馬月芳

在小學(xué)階段，要掌握應(yīng)用漢語(yǔ)語(yǔ)言科普事物的技巧，其中小動(dòng)物是科普寫(xiě)作的內(nèi)容之一。在寫(xiě)科普小動(dòng)物類(lèi)的作文時(shí)，不僅要寫(xiě)出科普說(shuō)明文的特點(diǎn)，還要寫(xiě)出小動(dòng)物典型的特征。下面以五年級(jí)上冊(cè)《松鼠》這篇課文作為范文，以寫(xiě)“家兔”為對(duì)象，說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)科普小動(dòng)物作文的技巧。

一、語(yǔ)言的應(yīng)用

1.概括的語(yǔ)言

為了說(shuō)明小動(dòng)物的特點(diǎn)，要應(yīng)用概括的語(yǔ)言對(duì)它進(jìn)行整體描述。在概括的時(shí)候，要抓住小動(dòng)物與眾不同的特征。有些同學(xué)在概括小動(dòng)物的時(shí)候，往往只概括出小動(dòng)物可愛(ài)的共性，卻沒(méi)有概括出這種小動(dòng)物的獨(dú)特之處。

課文中寫(xiě)松鼠是“漂亮的小動(dòng)物……很討人喜歡?！逼潦撬墒蟮耐庑吞卣鳎∈撬墒蟮纳眢w特征，討人喜歡是它的性格特征。這段話概括出了小動(dòng)物最主要的特征。寫(xiě)家兔，在概括它的特征時(shí)，如果只是說(shuō)它是“可愛(ài)的小動(dòng)物”就沒(méi)有概括出它最重要的特征。試想一下，貓咪不可愛(ài)嗎？小狗崽不可愛(ài)嗎？它們不都是“可愛(ài)的小動(dòng)物”嗎？所以要寫(xiě)出最能反應(yīng)家兔特征的內(nèi)容，比如“家兔是一種活潑可愛(ài)，非常愛(ài)干凈，十分親人的小動(dòng)物?！?/p>

2.數(shù)字的語(yǔ)言

科普小動(dòng)物，就是要讓大家科學(xué)地看待動(dòng)物，用理性的角度看待動(dòng)物。因此要把動(dòng)物的特征和言行以定量與定性的方式呈現(xiàn)出來(lái)。出于這一要求，可以應(yīng)用列數(shù)字的說(shuō)明方法。

《松鼠》中說(shuō)松鼠一胎生三四個(gè)幼崽，這就是應(yīng)用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言說(shuō)明小動(dòng)物生育特點(diǎn)的例子。在描寫(xiě)家兔時(shí)，可以寫(xiě)最小的侏儒兔，成年時(shí)不到1千克，大型的家兔，體重可以達(dá)8千克左右。用這樣的數(shù)據(jù)可以準(zhǔn)確的說(shuō)明家兔的重量特征。數(shù)據(jù)要盡量準(zhǔn)，有一些數(shù)據(jù)存在波動(dòng)，那么可以簡(jiǎn)單地估一下，說(shuō)明波動(dòng)范圍。比如家兔1個(gè)月左右出乳毛，3個(gè)月左右乳毛褪去換上新毛。

3.客觀的語(yǔ)言

在科普小動(dòng)物的時(shí)候，要用客觀的語(yǔ)言來(lái)描述。這是指盡可能應(yīng)用名詞、動(dòng)詞、形容詞說(shuō)明小動(dòng)物的特征，為了說(shuō)明小動(dòng)物的特點(diǎn)，可以用同類(lèi)生物進(jìn)行類(lèi)比。在說(shuō)明小動(dòng)物時(shí)，盡可能少用修辭、比喻，以免減少語(yǔ)言表達(dá)的客觀性。

在《松鼠》一文中，寫(xiě)松鼠過(guò)水的動(dòng)作時(shí)“把樹(shù)皮當(dāng)船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。它不像山鼠那樣……”我們?cè)趯?xiě)家兔的時(shí)候，可以說(shuō)它：“體表的毛很柔軟，摸上去很舒服。”“體表”是科學(xué)的概念，準(zhǔn)確；“毛很柔軟，摸上去很舒服”，這樣寫(xiě)客觀，能很好地說(shuō)明家兔毛的特征。

二、框架的確定

1.說(shuō)明生活的主要特征

科普作文是一種說(shuō)明文。它強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)推廣，而不是一味地表達(dá)自己的情感。因此在科普小動(dòng)物時(shí)，就要說(shuō)明它的主要生活特征。這就要求我們認(rèn)真觀察小動(dòng)物的飲食起居，然后把它的生活特征表達(dá)出來(lái)。

《松鼠》中描寫(xiě)松鼠筑巢、不愛(ài)水、飲食特征、繁殖特征，這些都是小松鼠在生活中表現(xiàn)出來(lái)的主要特征。看到了它生活的細(xì)節(jié)，我們可以了解它怎樣面對(duì)環(huán)境和怎樣繁衍。在寫(xiě)家兔時(shí)，我們也要仔細(xì)觀察。家兔非常愛(ài)干凈，每隔一段時(shí)間，就會(huì)站起來(lái)，前爪交叉，搓搓爪子，然后認(rèn)真洗臉，還會(huì)順便洗洗耳朵，舔舔身體和腳。我們還可以寫(xiě)兔子怎樣喝水、吃兔糧、睡覺(jué)、生崽，這都是它在生活中呈現(xiàn)出來(lái)的特征。

2.說(shuō)明小動(dòng)物主要特征的案例

在說(shuō)明小動(dòng)物的生活特征時(shí)，不僅要應(yīng)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行概括，還要展開(kāi)用事例來(lái)說(shuō)明。

《松鼠》一文先說(shuō)明松鼠不是躲在地底下的動(dòng)物，它喜歡在高處活動(dòng)。接下來(lái)，用具體的例子說(shuō)明松鼠喜歡在樹(shù)上跳出跳去，說(shuō)明它在樹(shù)上吃、樹(shù)上喝、樹(shù)上玩，只有風(fēng)太大了，樹(shù)上不安全了，它才肯下來(lái)。這就是用例子說(shuō)明小動(dòng)物主要生活特征的方法。在寫(xiě)家兔的時(shí)候，可以寫(xiě)“別看家兔體積很小，它們的脾氣可大得很?！边@樣寫(xiě)概括出了家兔的性格特征。接下來(lái)可以用例子來(lái)說(shuō)明，當(dāng)它生氣的時(shí)候，會(huì)叼著盆，把盆子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它用“掀盆”的方式發(fā)脾氣。在很長(zhǎng)一段時(shí)間，它都不肯理你，你拿著食物和它互動(dòng)，它都只用屁股對(duì)著你。這就是用例子展開(kāi)說(shuō)明“兔子的脾氣很大”這一性格特征。

三、重點(diǎn)的把握

1.說(shuō)明最典型的特征

最典型的特征，是指這種小動(dòng)物區(qū)別于其它小動(dòng)物的特征。為了科普小動(dòng)物與眾不同的特點(diǎn)，就要抓住小動(dòng)物最典型的特征來(lái)說(shuō)明。

在《松鼠》一文中，就用了松鼠在樹(shù)上生活，不喜水的典型特征。在寫(xiě)家兔時(shí)，可以寫(xiě)：“雖然現(xiàn)在人們把兔科與鼠科分開(kāi)，但是當(dāng)初人們把兩份種動(dòng)物分在一起是有原因的，以前人們發(fā)現(xiàn)家兔和老鼠都喜歡用生活用品磨牙，所以當(dāng)時(shí)人們把這兩種動(dòng)物都分在嚙齒科。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這兩份種動(dòng)物的牙齒不一樣。老鼠有二上二下四個(gè)齒形門(mén)牙。兔子的上顎骨有四顆門(mén)齒，前面兩個(gè)大門(mén)牙后面還有兩個(gè)小門(mén)齒，下顎還有兩顆門(mén)牙。所以鼠科動(dòng)物的嚙齒類(lèi)動(dòng)物的特征更為典型，而兔科動(dòng)物則與普通的哺乳動(dòng)物接近。然而在日常生活中，家兔還是需要用磨牙的方式控制牙齒生長(zhǎng)。如果你在生活中養(yǎng)了一只家兔，它可能會(huì)咬紙箱子什么的，甚至咬家電的線?！睂?xiě)出家兔和其它哺乳類(lèi)動(dòng)物不一樣的特征，可以把兔子的特征寫(xiě)得更加鮮明。

2.說(shuō)明被誤解的特征

在日常生活中，人們會(huì)對(duì)小動(dòng)物有一些刻板的認(rèn)知。通過(guò)動(dòng)物獨(dú)有的特點(diǎn)，幫助人們破除刻板印象。寫(xiě)科普說(shuō)明文的目的之一，就是改變?nèi)藗兊目贪逵∠螅屓藗兘⒄_的認(rèn)知。

在《松鼠》這篇課文中，寫(xiě)松鼠吃松子的印象是坐下來(lái)，用前爪捧著松子吃，改變了一些人認(rèn)為哺乳動(dòng)物都一樣吃食物的方式。在寫(xiě)家兔的時(shí)候，可以寫(xiě)：“你認(rèn)為家兔在食物鏈的底端，它就一定沒(méi)有反抗能力嗎，并非如此。曾經(jīng)在農(nóng)村的舅舅養(yǎng)了兩只兔子，一公一母，它們生下了小兔，然后家里出現(xiàn)了黃鼠狼，它接連兩天去偷剛出生的小兔子。大概黃鼠狼認(rèn)為小兔子很好吃，第三天又來(lái)偷，結(jié)果迎面碰上了母兔。母兔和黃鼠狼打起來(lái)，連抓帶踹，把黃鼠狼打得狼狽不堪，公兔也沖上去，幫母兔一起打。那一次黃鼠狼吃了大虧，從此以后它再不敢到舅舅家里來(lái)了?！庇眠@個(gè)例子，破除人們認(rèn)為兔子柔弱，沒(méi)有戰(zhàn)斗力，只會(huì)被其它動(dòng)物欺負(fù)的刻板印象。