李梓哲

掛上電話的那一刻，我忍不住流淚了。

電話那頭是我的姥爺。

姥爺是農村人，他一生過得不順，少年的窮苦，青年的勞累，晚年的疾病，都是常人不可忍受的艱難困苦，可是，他樂觀地活完了他的漫長人生。

在我很小的時候，父母工作忙，把我交給了姥爺看管。那時，我沒那么多的玩具，但每當我無聊時，姥爺便會做鬼臉逗我笑，每次我都被姥爺追得哈哈大笑。那段記憶，深深地刻在我的心靈深處。

我稍稍長大后，姥爺便開始教我認字。那時的我，認為姥爺是這個世界上最厲害的人，他無所不能，無所不知。其實，姥爺并不認得幾個字，但是為了得到我一聲“姥爺，你好厲害”的贊美，他每天晚上不惜戴著老花鏡去翻閱現代漢語字典。這些事是姥爺過世后姥姥告訴我的。

不知為什么，隨著我的長大，我對姥爺的喜愛被厭煩置換了，也許那就是傳說中的青春期的叛逆吧?？墒?，每當我無緣無故發(fā)脾氣時，姥爺都默不作聲。我不知道姥爺因為我受了多少委屈！

有一次，我無意中聽到姥爺與爸爸的對話。

“爸，您別慣著小寶啦！他就是在胡鬧！”

“你可別這樣說，小寶生氣肯定有他的理由，我們得弄清楚?！?/p>

啊，這就是我的姥爺，他總是站在我這一邊！靜靜地聽著他們的談話，我忍不住流淚了。

從那以后，我便開始關心孝敬姥爺了?？墒?，時間不長，姥爺住院了，他得了癌癥。臨終前，他對爸爸說：“我沒有多少文化，一定……讓……小寶……好好……讀書！”

沒想到，姥爺的遺言竟是……我還有什么理由不好好讀書呢？

姥爺，您別走，好嗎？我需要您！

嘟嘟嘟……電話被掛斷了！我從睡夢中驚醒。那一刻，我的眼淚止不住地往下流，枕頭上早已濕了一大片。原來，我做了一場夢，在與姥爺通電話。

姥爺已經離開我們三年了。如果他現在還在世的話，他就74歲了。

姥爺請您放心，我一定會好好讀書，天天向上！

（指導教師 ?陳玉駒）

【評 ?點】

此文表達“感恩”之主旨，表現我對姥爺的深切懷念之情。在小時候無雙親陪伴時，姥爺關心“我”的情感需求；在青春叛逆時，姥爺寬容體諒“我”的任性；在彌留之際，姥爺關心我的未來發(fā)展——要我好好讀書。在一步一步推進的敘述中，完成了對姥爺這一人物形象的刻畫，感人至深。用在夢中與姥爺通電話構思全文，別出心裁。文末，道出我的志向，深化主題，堪稱神來之筆。