李亞會

我參加過幾次考場作文閱卷，發(fā)現(xiàn)一些考場作文的普遍性問題。有些學(xué)生平時的作文寫得不錯，積累豐厚、語言優(yōu)美，但是得分并不高。其實，之所以出現(xiàn)這種情況，是因為作文中心不突出，讀過一遍后給人主題不明的感覺。還有一些學(xué)生作文跟著感覺走，一路寫下去，下筆千言，要么與主題若即若離，要么離題萬里。

每年的中考作文閱卷工作，由于時間緊、任務(wù)重，一篇作文停留在閱卷老師眼前的時間很短。語文教育家何永康教授說：“應(yīng)考作文，要多一點‘二鍋頭，少一點‘碧螺春！”也就是說，應(yīng)考作文必須有很強的“視覺沖擊力”，讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動?！蔼q抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是應(yīng)試作文的大忌。因此，在應(yīng)考作文中我們要學(xué)會點題，讓閱卷老師一讀便知文章的主旨。

作文的點題，就是指在作文的關(guān)鍵地方，用一句話或者幾句話點明題意，使作文的中心突出、主題鮮明，給讀者留下深刻的印象。而所謂的關(guān)鍵地方，一般是指作文的開頭、結(jié)尾、過渡段，或者是中間自然段的開頭或結(jié)尾句。

“點題”不僅僅是作文的要求，也是考綱的要求。那么，如何做到有效點題呢？我總結(jié)了以下幾點，供大家借鑒：

一、標(biāo)題點題

文章的標(biāo)題是文章的眼睛，可以概括文章的內(nèi)容，反映文章的主旨。標(biāo)題點題，就是在文章的標(biāo)題中嵌入體現(xiàn)觀點或話題的字眼，使讀者一目了然，如《愛問才會贏》《逆境是成功的墊腳石》等，這樣的標(biāo)題，觀點明確，會讓閱卷老師在看到作文標(biāo)題的時候就了解到作文主旨，不知不覺地受到觀點或話題的牽引。另外，如果標(biāo)題與作文話題的關(guān)系不大時，還可以使用副標(biāo)題來“助推”點題。

二、篇首點題

開篇點題是作文成功的一半。一般來說，記敘文的開頭要開門見山，見人見事；議論文的開頭要亮明觀點，一針見血。這樣的考場作文，便于閱卷老師快速感知和把握作文中心。

如朱自清在《背影》一文的開篇中寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！遍_篇即用簡潔的語言告訴讀者，思念父親時最難忘的是他的“背影”。又如2007年山西一考生的中考滿分作文《好想說聲對不起》的開篇寫道：“三年時光流水般逝去了，坐在窗前，看窗外鳥語花香?；叵脒^去，我好想說聲對不起，不是對不起別人，也不是對不起外物，而是對不起我自己。”這段話就直截了當(dāng)?shù)乇砻髁嗽撐氖且w現(xiàn)“我”“對不起自己”的這一中心。

三、結(jié)構(gòu)上排比點題

行文過程中，在某些段落或每個段落的開頭或結(jié)尾重復(fù)標(biāo)題或中心，反復(fù)點題，以提醒閱卷老師作文沒有偏題，從而達到突出中心的目的。如作文《做真正的自己》的小作者安排了這樣的三個排比段：

做真正的自己，是自信的表現(xiàn)……

做真正的自己，是人生的大智慧……

做真正的自己，是時代的召喚……

這樣一來，全文的每一段都緊扣文題，思路清晰，中心突出，結(jié)構(gòu)完整；使作文既具有視覺上的美感，又有節(jié)奏感。

當(dāng)然了，在行文的時候，還可以換一種排比點題的方式，那就是在段末構(gòu)成排比。敘述完事例后，如果能緊扣文題進行適當(dāng)?shù)姆治鲎h論，能起到畫龍點睛、突出中心的作用。

四、結(jié)尾點題

結(jié)尾點題是最常見的一種方法，在前文充分敘述或議論的基礎(chǔ)上，妙語作結(jié)，卒章顯志。這樣的寫法能讓作文呈現(xiàn)出一種結(jié)構(gòu)緊湊之美，讓閱卷老師清晰地看到作文的主題，有的還能產(chǎn)生言有盡而意無窮的美感。

同樣以作文《做真正的自己》為例，作者在作文最后寫道：“我們嘲笑露珠只會折射別人的光芒的行為，我們否定露珠只會依靠別人的顏色的做法。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同?！边@里，作者用明顯體現(xiàn)題旨的字句，直接扣題，收束全文，一目了然，獲得閱卷老師的青睞。

作文是沒有模板的，但是，有事半功倍的寫作技巧。上面闡述的幾種方法，其實很容易做到，只要有點題意識，在適當(dāng)?shù)奈恢脤懗霰砻黝}旨的字句即可，是任何一個考生都能做到的。這種點題，至少不會讓閱卷老師產(chǎn)生本文離題或偏題的感覺，從而保證考生獲取相應(yīng)的基礎(chǔ)分。

【作者單位：四川資陽中學(xué)】