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        育人為本 推進(jìn)校園足球有序發(fā)展

        2023-07-06 04:45:18張小東郭云飛
        校園足球 2023年3期
        關(guān)鍵詞:羊頭足球比賽隊(duì)員

        張小東 郭云飛

        重慶市彭水苗族土家族自治縣保家鎮(zhèn)羊頭鋪小學(xué)(以下簡稱羊頭鋪小學(xué))現(xiàn)有從幼兒班到小學(xué)六年級(jí)共7個(gè)教學(xué)班,85名學(xué)生,18名教師,兼職4名體育教師,其中有1名足球教練員。

        多年來,羊頭鋪小學(xué)秉承“尚品、允能、上進(jìn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)持“讓學(xué)生過一種有品位生活”的辦學(xué)理念,重視學(xué)生全面發(fā)展,開齊開足體育課,并堅(jiān)持以“健康第一”為發(fā)展要義,根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,合理規(guī)劃并設(shè)置足球課程,努力開展各種有益學(xué)生身心健康和個(gè)性發(fā)展的課內(nèi)課外校園足球活動(dòng)。

        一、推進(jìn)舉措

        (一)完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

        2015年,羊頭鋪小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,認(rèn)真貫徹《中國足球改革發(fā)展總體方案》《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》,深入推進(jìn)校園足球工作。由學(xué)校校長牽頭掛帥,成立了以中層管理干部和所有教師共同參與的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確、各司其職,共同推動(dòng)校園足球的有序發(fā)展。在推進(jìn)過程中,校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)現(xiàn)問題、研討問題、解決問題,充分調(diào)動(dòng)各方工作熱情,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確學(xué)校足球發(fā)展方向,以狠抓足球普及為重點(diǎn),確保校園內(nèi)每一名學(xué)生都能參與到校園足球活動(dòng)中;根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制訂校園足球發(fā)展目標(biāo),在實(shí)際工作中不斷探索并進(jìn)一步完善校園足球工作制度,從管理、激勵(lì)、培訓(xùn)等方面給予保障,確保校園足球工作健康有序發(fā)展。

        (二)加強(qiáng)各項(xiàng)保障

        1.完善場地設(shè)施建設(shè)

        羊頭鋪小學(xué)是一所規(guī)模相對(duì)較小的村級(jí)學(xué)校,經(jīng)費(fèi)匱乏。2014年,校園足球在羊頭鋪小學(xué)開始起步,沒有場地,學(xué)校就用籃球場代替;沒有球門,學(xué)校就用臨時(shí)木板凳代替。針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施不完善等問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,不斷加大校園足球場地設(shè)施建設(shè)投入力度,保證校園足球工作有序推進(jìn)。如,學(xué)校從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中拿出部分經(jīng)費(fèi),購買了50個(gè)足球,基本滿足2個(gè)教學(xué)班同時(shí)上課的需求。2016年,學(xué)校通過購買簡易塑膠草皮的方式,建成標(biāo)準(zhǔn)的五人制足球場。

        2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

        為加強(qiáng)校園足球師資隊(duì)伍建設(shè),羊頭鋪小學(xué)采取“走出去”的方式積極選派優(yōu)秀體育教師外出參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),著力提高校園足球師資水平。如,2019年,由縣教委派遣,學(xué)校足球教練員張小東參加了由西南大學(xué)體育學(xué)院開展的專業(yè)足球理論與實(shí)踐技能相結(jié)合的培訓(xùn)活動(dòng)。

        (三)開設(shè)足球課程

        羊頭鋪小學(xué)因地制宜,實(shí)行三步走策略(開展足球普及課+成立興趣社團(tuán)+組建校級(jí)足球代表隊(duì)),積極開展足球教育工作:第一步,開展足球普及課,即在一年級(jí)至六年級(jí)每周至少安排1節(jié)全體學(xué)生共同參與的足球普及課,根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的水平,從興趣培養(yǎng)入手,讓更多學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng);第二步,成立足球社團(tuán),讓足球興趣濃厚的學(xué)生參與其中,保證學(xué)生每天在課余時(shí)間有1節(jié)足球課;第三步,組建校級(jí)足球代表隊(duì),并在周末或節(jié)假日期間開展提高訓(xùn)練及校際交流比賽。

        (四)組建足球梯隊(duì)

        羊頭鋪小學(xué)采用以大帶小、以老帶新的發(fā)展策略,不斷加強(qiáng)校園足球梯隊(duì)建設(shè)。在每個(gè)年級(jí)發(fā)展2~5名長期堅(jiān)持踢球的隊(duì)員,組建足球梯隊(duì)。目前,學(xué)校共有21名校級(jí)隊(duì)員,其中三年級(jí)有2名隊(duì)員,四年級(jí)有4名隊(duì)員,五年級(jí)有5名隊(duì)員,六年級(jí)有10名隊(duì)員。

        (五)開展足球訓(xùn)練

        羊頭鋪小學(xué)通過多種方式強(qiáng)化隊(duì)員的足球訓(xùn)練,進(jìn)一步提升隊(duì)員的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。一是明確訓(xùn)練時(shí)間,堅(jiān)持每天20min晨練,并在放學(xué)后進(jìn)行40min的課余訓(xùn)練;二是豐富訓(xùn)練方式,把足球訓(xùn)練內(nèi)容整合到每天的大課間活動(dòng)中,將具有實(shí)用性和趣味性的訓(xùn)練內(nèi)容融合在大課間活動(dòng)中;三是強(qiáng)化交流比賽,利用周末時(shí)間加強(qiáng)與周邊學(xué)校的交流,尤其是通過與縣域內(nèi)校園足球發(fā)展較好的學(xué)校加強(qiáng)交流,提升隊(duì)員的實(shí)戰(zhàn)能力;四是建立班級(jí)聯(lián)賽機(jī)制,根據(jù)水平高低和班級(jí)人數(shù),組織隊(duì)員經(jīng)常性開展三人制足球比賽或五人制足球比賽。

        (六)豐富足球文化

        羊頭鋪小學(xué)高度重視校園足球文化建設(shè)工作,賦予足球運(yùn)動(dòng)更多的教育內(nèi)涵。如,學(xué)校以本校足球小隊(duì)員陳顯濤為主角拍攝了一部微電影《我和足球的一天》,獲得中央電教館校園影視評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng);足球教練員張小東帶領(lǐng)隊(duì)員們共同設(shè)計(jì)隊(duì)徽和隊(duì)旗,在提升隊(duì)員綜合素質(zhì)的同時(shí),增強(qiáng)了隊(duì)員的自豪感和凝聚力;足球教練員張小東譜寫了球隊(duì)隊(duì)歌《羊小足球歌》《快樂足球娃》,在學(xué)校及各級(jí)賽事中傳唱,以此營造濃厚的校園足球氛圍。2022年,隊(duì)歌《快樂足球娃》被錄制成MV,在重慶電視臺(tái)少兒頻道播出。羊頭鋪小學(xué)把一幅中國女足球星王霜高舉“中國加油”的照片制成剪紙,同時(shí)制作了“中國女足 雄起雄起”“鏗鏘玫瑰 加油加油”2幅橫幅,組織師生簽名后送給中國女足,不僅表達(dá)了學(xué)校全體師生對(duì)中國女足的崇拜,還表達(dá)了對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛。2022年2月17日,羊頭鋪小學(xué)收到了中國女足發(fā)來的感謝和鼓勵(lì)的視頻,她們鼓勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

        二、取得的成績

        (一)取得的競賽成績

        經(jīng)過羊頭鋪小學(xué)師生的不懈努力,學(xué)校足球隊(duì)在各級(jí)校園足球聯(lián)賽中取得了較好的成績和榮譽(yù)。2017年,學(xué)校男子足球隊(duì)在彭水二小片區(qū)足球比賽中,獲得第二名。2018年,學(xué)校男子足球隊(duì)在彭水苗族土家族自治縣第四屆健康校園杯中小學(xué)足球比賽中,獲得第五名。2019年,學(xué)校男子足球隊(duì)在彭水苗族土家族自治縣第五屆健康校園杯中小學(xué)足球比賽中,獲得第五名;同年,學(xué)校足球隊(duì)員陳顯濤和廖云天代表彭水苗族土家族自治縣參加重慶市中小學(xué)校園足球聯(lián)賽總決賽,獲得小學(xué)校園組男甲冠軍。2020年,學(xué)校足球隊(duì)員廖昶羽代表彭水苗族土家族自治縣參加重慶市中小學(xué)校園足球聯(lián)賽總決賽,獲得小學(xué)混合組第八名。2021年,學(xué)校男子足球隊(duì)在彭水苗族土家族自治縣第六屆健康校園杯中小學(xué)足球比賽中,獲得第三名。2022年,學(xué)校足球隊(duì)在彭水縣第七屆“健康校園杯”中小學(xué)生足球比賽中,獲得了冠軍。

        (二)足球隊(duì)員獲得較好發(fā)展

        近年來,多名足球隊(duì)員在個(gè)人單項(xiàng)基本功比賽中取得了較好的成績。2021年,在彭水縣第二屆足球基本功單項(xiàng)比賽中,隊(duì)員劉廣陽參加顛球比賽獲得第一名;隊(duì)員余俊杰參加繞桿射門比賽獲得第二名;隊(duì)員劉永杰參加踢準(zhǔn)比賽獲得第四名;隊(duì)員張二少參加顛球比賽獲得第六名。2022年,在彭水縣第三屆足球基本功單項(xiàng)比賽中,隊(duì)員劉廣陽參加顛球比賽獲得第一名;隊(duì)員余俊杰參加繞桿射門獲得第二名;張二少參加顛球比賽獲得第三名。此外,自2018年以來,學(xué)校為彭水縣輸送隊(duì)員參加市級(jí)比賽共30人次,其中女生3人次。

        三、下一階段工作計(jì)劃

        多年來,羊頭鋪小學(xué)的校園足球工作由啟動(dòng)摸索到推廣普及再到示范引領(lǐng),實(shí)施成效和育人理念逐步得到認(rèn)同。下一階段,學(xué)校將持續(xù)完善場地設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,使校園足球保障工作得到有效落實(shí);強(qiáng)化“教會(huì)、勤練、常賽”,彰顯特色辦學(xué)特色,使學(xué)生體質(zhì)健康得到明顯改善,校園足球文化理念深入學(xué)校。

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