黃紹華

摘 要：中國共產(chǎn)黨成立以來，始終把青年視為革命和建設(shè)的生力軍，把青年視為國家希望、民族未來；始終從黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展、站在中華民族生生不息的戰(zhàn)略高度看待青年、推動青年工作。黨的青年工作觀，主要體現(xiàn)為抓住當下的實踐訴求，傳承根脈的本質(zhì)要求，面向未來的價值追求。抓住當下，即是要凝聚青年、依靠青年、發(fā)展青年。傳承根脈，則是要傳承馬克思主義信仰、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化。面向未來，就是要培養(yǎng)青年成為擔當民族復興大任的時代新人、激勵青年成為人類命運共同體的建設(shè)者、引領(lǐng)青年成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

關(guān)鍵詞：中國共產(chǎn)黨；青年工作觀；青年

中圖分類號：D26? ?文獻標志碼：A? ?文章編號：1002-2589（2023）03-0073-04

習近平總書記強調(diào)：“青年工作，抓住的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運”[1]。這不僅明確了黨中央青年工作的戰(zhàn)略地位、職責使命、路徑方法，也蘊含著中國共產(chǎn)黨百年青年工作觀的實踐訴求、本質(zhì)要求和價值追求，是做好新時期青年工作的基本遵循。

一、抓住當下，中國共產(chǎn)黨青年工作觀的實踐訴求

（一）凝聚青年

中國共產(chǎn)黨從成立之日起就深諳一個道理：只有贏得青年，才能贏得未來。因而始終自覺把凝聚青年群體、做好青年工作作為一項重要工作來抓。

一是以馬克思主義的魅力吸引青年。共產(chǎn)黨在中國的誕生，本身就是一群有志青年對馬克思主義信仰志同道合的偉大創(chuàng)舉。通過創(chuàng)辦《新青年》《勞動界》等馬克思主義宣傳刊物，翻譯出版《共產(chǎn)黨宣言》《社會主義史》等馬克思主義著作，研究和宣傳新思想，用馬克思主義為青年指引發(fā)展方向。新民主主義革命時期，第一代中國共產(chǎn)黨人在用馬克思主義武裝自己的同時，帶領(lǐng)廣大進步青年投身救國救民的革命洪流中，用馬克思主義理想信念引領(lǐng)青年?！缎切侵?，可以燎原》《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》《中國革命和中國共產(chǎn)黨》等一批閃耀著馬克思主義光輝的經(jīng)典著作應(yīng)運而生，不斷吸引青年走近黨、走近馬克思主義。社會主義革命和建設(shè)時期，黨和國家亟須培養(yǎng)一大批社會主義建設(shè)者，加強對青年的教育培養(yǎng)便是題中之義，更為系統(tǒng)和全面的思想教育在青年中得以開展。毛澤東同志強調(diào)，要將青年培養(yǎng)得“又紅又?！?，不僅要有健康的身心、過硬的本領(lǐng)，關(guān)鍵還要有高度的政治覺悟，“沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂”[2]226。而要解決政治觀點的問題，就需要學習馬克思主義。改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，鄧小平同志明確提出培養(yǎng)“四有新人”的教育目標，指出“要進一步找年輕人進班子……現(xiàn)在還要繼續(xù)選人，選更年輕的同志，幫助培養(yǎng)”[3]381，并突出強調(diào)，“要特別教育我們的下一代下兩代，一定要樹立共產(chǎn)主義的遠大理想”[3]111。進入新世紀以來，黨中央堅持繼續(xù)狠抓青年思想政治工作，明確要培養(yǎng)和造就千百萬社會主義事業(yè)的接班人。中國特色社會主義進入新時代，習近平總書記更是高度重視青年工作，不僅始終強調(diào)青年要樹立遠大理想、堅定理想信念，還注重深入青年群體中，直接和青年探討“為什么要學習馬克思主義，學習這個專業(yè)有什么體會”[4]332等具體問題，傳授給青年學習馬克思主義的有效方法。青年思想政治教育工作質(zhì)量不斷提升，將青年緊緊凝聚在黨的周圍。

二是以團組織的感召力凝聚青年。中國共產(chǎn)黨從一開始就將眼光投向青年的組織建設(shè)。1922年5月5日，中國社會主義青年團正式成立。一經(jīng)成立，就成為黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶，發(fā)揮著引領(lǐng)、教育、組織、動員青年的作用[5]。作為黨的助手和后備軍，共青團的使命和地位是明確而且一貫的。在不同歷史時期，青年團組織都堅持“黨有號召，團有行動”，緊密團結(jié)和組織進步青年與黨的路線方針同向同行。比如：新中國成立初期，共青團不僅廣泛開展社會主義道路的宣傳教育，還組織青年突擊隊、墾荒隊等參與各項社會主義改造和建設(shè)工作。改革開放以來，共青團組織、引導、服務(wù)青年和維護青少年合法權(quán)益的四項職能不斷明確和強化。新時期，共青團在黨的領(lǐng)導下，正在更深入地聯(lián)系和服務(wù)青年，更廣泛地動員青年建功新時代?？傊?，中國共產(chǎn)黨從一誕生就推動青年團的組建，把青年凝聚成革命、建設(shè)和改革的磅礴洪流，推動成千上萬優(yōu)秀青年脫穎而出[6]。

（二）依靠青年

高度重視青年地位。中國共產(chǎn)黨建黨伊始，就把青年工作作為一項關(guān)系根本、極端重要的工作[7]。毛澤東同志將青年比喻成早晨八九點鐘的太陽。鄧小平同志高度評價青年在中國革命和社會主義建設(shè)中的地位和作用，他指出，“青年是我們的未來，我們的一切事業(yè)的繼承者”[8]254。江澤民同志肯定青年富有不可替代的強大潛力和創(chuàng)造力，相信有廣大青年生機勃勃的工作和勞動，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)一定有光明的前途。胡錦濤同志把重視青年工作上升到關(guān)系黨和民族發(fā)展的高度，把青年看作是推動歷史發(fā)展的重要力量。習近平總書記將青年的社會作用和地位置于“兩個一百年”奮斗目標的宏觀視域中考量，他強調(diào)“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”[9]277。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導青年工作的百年實踐表明，黨一貫肯定和尊重青年在社會發(fā)展中的地位和作用，青年也只有在黨的關(guān)愛和領(lǐng)導下才能更好地實現(xiàn)自我價值。

充分發(fā)揮青年作用。黨在成立之初就著手整合青年力量，到社會主義青年團成立時，團員總數(shù)已達到5 000人左右。此后，無論是工人罷工還是學生運動，從抗日救國到反對內(nèi)戰(zhàn)，青年群體都是整個人民革命運動的一個重要組成部分。特別像五卅運動、一二·九運動、五二○運動等，完全是由青年主導的影響巨大的革命運動，為推動中國革命發(fā)展奉獻了青春力量。毛澤東同志評價道，“五四以來，中國青年們起什么作用？起某種先鋒隊作用，就是帶頭作用，就是站在革命隊伍的前頭”[10]560。新中國成立以后，廣大青年以高昂的革命熱情參與各項社會主義改造和建設(shè)運動，工廠、農(nóng)村、軍隊、學校等都涌動著青春力量，更涌現(xiàn)出如雷鋒、黃繼光等一大批先鋒模范，充分體現(xiàn)了青年是“社會主義建設(shè)事業(yè)的急先鋒，是人民幸福生活的創(chuàng)造者”[8]276-277。改革開放推動中國進入發(fā)展的快車道，青年也從“革命骨干”轉(zhuǎn)變?yōu)椤案母锵蠕h”，在黨的領(lǐng)導下自覺投身于實現(xiàn)“三步走”的戰(zhàn)略目標征程中。不僅創(chuàng)造了新長征突擊手、希望工程、青年志愿者、青年文明號、青春建功行動等實踐品牌，也在汶川地震抗震救災(zāi)、北京奧運會志愿服務(wù)、抗擊新冠病毒感染疫情的人民戰(zhàn)爭等重大事件中展示青春風采。回首歷史，從“團結(jié)起來，振興中華”的錚錚誓言到“請黨放心，強國有我”的鏗鏘之音，青年一直是黨領(lǐng)導下建立和鞏固中國道路，推進中華民族從站起來、富起來到強起來的最可靠、最堅定的力量，“展望未來，青年一代也必將大有可為、大有作為”[9]278。

（三）發(fā)展青年

一方面，準確把握青年特點。認識青年是發(fā)展青年的基礎(chǔ)和前提?？傮w上看，青年群體是社會中最具有朝氣和活力，最具有希望和夢想的群體。他們很少受陳舊思維的束縛，最容易接受新事物和新思想；他們思維敏捷、敢為人先，最具創(chuàng)新活力和能力；他們向上向善、富有革命理想和力量，是未來的托付者。對青年的這一主流判斷貫穿于中國共產(chǎn)黨青年工作的始終。當然，不同歷史時期，青年群體也存在問題和不足。正是這些個性問題的存在，中國共產(chǎn)黨人在開展青年工作時，十分重視區(qū)分具體問題，注重研究青年特點，進行分類對待。

另一方面，明確青年發(fā)展路徑。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，關(guān)心和支持青年成為全社會的共同責任。從黨發(fā)展青年的具體路徑看，始終堅持理論與實踐相結(jié)合。毛澤東同志曾經(jīng)指出，“我們社會主義國家，教育必須與勞動相結(jié)合，‘這是一個基本原則”[11]396，鼓勵青年要在勞動實踐中成長成才。鄧小平同志特別看重學習和實踐對于青年成長的意義，強調(diào)要用艱苦勞動創(chuàng)造幸福生活、建設(shè)我們的祖國。他要求青年“成為建設(shè)社會主義的勞動戰(zhàn)線上一支值得人民信任的突擊力量”[8]276。在社會主義建設(shè)的偉大征程中，廣大青年積極投身實踐，將長才干和做貢獻結(jié)合起來，在認真學好科學文化知識的同時，自覺投入黨和國家最需要的基層一線和前沿崗位中，積極在社會實踐的大熔爐中砥礪品質(zhì)、錘煉本領(lǐng)。黨中央還特別強化新時期勞動教育，將其貫穿于學校教育的全過程，融思想性、社會性和實踐性于一體，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人。

二、傳承根脈，中國共產(chǎn)黨青年工作觀的本質(zhì)要求

（一）引領(lǐng)青年堅定馬克思主義信仰

中國共產(chǎn)黨堅持用馬克思主義來武裝青年，就是將馬克思主義基本原理同中國青年工作的具體實踐相結(jié)合，促進青年思想成熟、信仰堅定的過程。在救亡圖存的革命年代，馬克思主義讓青年堅信革命理想高于天，它表現(xiàn)為夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的堅貞不屈；劉胡蘭“怕死不當共產(chǎn)黨員”的大義凜然。新中國成立后，理想信念教育一直作為青年教育的核心不斷得以強化。特別是在學校教育中，馬克思主義中國化的最新成果與時俱進地進教材、進課堂、進頭腦，不斷豐富青年理論武裝的內(nèi)容。新中國成立初期，部分高校就開設(shè)了“辯證唯物論與歷史唯物論”“新民主主義論”等馬克思主義課程。1964年，中央宣傳部、高教部黨組、教育部臨時黨組發(fā)布《關(guān)于改進高等學校、中等學校政治理論課的意見》，明確要求“政治理論課必須以毛澤東思想為指針，把宣傳毛澤東思想作為最根本的任務(wù)，把毛主席著作作為最基本的教材”[12]50?；拘纬闪烁咝ｉ_展毛澤東思想教育的規(guī)范和格局。改革開放以后，隨著鄧小平理論的形成，國家教育委員會“把鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論編成教材，進入課堂，以教育武裝學生”[12]157。21世紀初，教育部又強調(diào)“積極推進‘三個代表重要思想進課堂、進教材、進學生頭腦工作”[12]193，并將社會主義榮辱觀納入高校思想政治理論課教學內(nèi)容之中。黨的十八大以來，教育部不僅組織修訂了高校思想政治理論課教學大綱，還于2018年印發(fā)了《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》，進一步明確高校思想政治理論課的教學體系和要求，同時還先后兩次組織修訂統(tǒng)編教材，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。歷史經(jīng)驗表明，思想政治理論課在培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，要做好對青年的武裝和教育，就需要繼續(xù)開好思想政治理論課。

（二）引領(lǐng)青年傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

習近平總書記指出，“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強”[13]32。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在五千年歷史長河中拼搏奮進、接續(xù)創(chuàng)造的智慧結(jié)晶，是近代中國逆勢壯大的精神支柱。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，既是中國先進文化的積極引領(lǐng)者和踐行者，又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者[13]35。傳承根脈，就須要用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵育青年精神成長，引領(lǐng)青年自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

馬克思主義誕生在西方社會，但這并不意味著它與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有“排異”性。早期中國共產(chǎn)黨人如陳獨秀、瞿秋白等，受五四運動和當時社會境況的影響，的確視以儒學為核心的傳統(tǒng)文化為惡根，與西方先進文化和馬克思主義勢不兩立。但很快，毛澤東、惲代英等同志就提倡用歷史唯物主義的觀點來看待傳統(tǒng)文化。正如毛澤東同志指出，“我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當給予總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)”[10]534。這份“珍貴的遺產(chǎn)”天然就是我們黨武裝和教育青年的精神財富，不僅滲透在日常思想教育中，也通過文藝創(chuàng)作展示出來，“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”的思想精髓深深鐫刻在一代代進步青年心中。中國共產(chǎn)黨人始終堅持辯證、全面地看待中華傳統(tǒng)文化，并在批判繼承中推進其創(chuàng)新發(fā)展。堅持在實踐中以優(yōu)秀的文化熏陶人，不斷強化對青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，做到以文化人、以文育人、以文培元。特別是黨的十八大以來，習近平總書記高度重視弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈”[14]313。并從道路選擇、文化自信、民族精神、青年成長等多個角度，在眾多場合闡述了弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值旨歸與創(chuàng)新路徑。作為對黨中央精神的具體落實，教育部于2014年發(fā)布了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，全面部署了分學段有序推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。2017年，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，將中華優(yōu)秀文化傳承發(fā)展工作上升到黨和國家戰(zhàn)略高度。從參與主體上看，就是要形成人人傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動局面，這其中，特別強調(diào)要發(fā)揮青少年的生力軍作用。2021年，中央宣傳部又制定了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程“十四五”重點項目規(guī)劃》，繪就了新時期弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的工作路線圖。不難預見，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以其獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，將賦予新時代青年內(nèi)心更基本、更深層、更持久的自信、自豪和力量。

（三）引領(lǐng)青年弘揚革命文化和社會主義先進文化

革命文化和社會主義先進文化是中國共產(chǎn)黨在馬克思主義指導下，領(lǐng)導人民直接創(chuàng)造的偉大精神財富，和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承、延續(xù)發(fā)展，構(gòu)筑起中國特色社會主義文化自信的深厚根基。黨的發(fā)展歷史，也是革命文化和社會主義先進文化的創(chuàng)造史。黨的青年工作，內(nèi)蘊著對革命文化和社會主義先進文化的弘揚、發(fā)展和創(chuàng)造。

人民性是馬克思主義政黨的鮮明特征。中國共產(chǎn)黨堅信人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄，始終站穩(wěn)人民立場，堅持以人為本，團結(jié)和帶領(lǐng)包括廣大青年在內(nèi)的人民群眾一道展開革命、建設(shè)和改革發(fā)展的偉大實踐。這一實踐過程，不僅是創(chuàng)造歷史的過程，也是壯大自身、培育新生力量的過程。在爭取民族獨立和人民解放的革命斗爭中，黨和全體人民共同創(chuàng)造偉大的革命精神，賦予革命青年鮮紅的民族意志和獨特的精神特質(zhì)。在謀求國家富強人民幸福的改革建設(shè)中，黨帶領(lǐng)全體人民繼續(xù)譜寫寶貴的中國精神，熔鑄時代青年崇高的價值追求和堅定的中國自信。這些寶貴的精神財富，不僅是在歷史發(fā)展的特殊階段對鍛造青年有著特殊價值，在當前和今后一段時間的青年教育中仍然是不可或缺的精神支柱。這種精神的傳承和文化的弘揚，也是馬克思主義與時俱進理論品質(zhì)的生動體現(xiàn)。習近平同志特別強調(diào)要加強對青少年的黨史教育，要從小培養(yǎng)青少年熱愛黨、熱愛社會主義的感情。在黨史學習教育動員大會上，他還專門強調(diào)，要“抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”[15]。

三、面向未來，中國共產(chǎn)黨青年工作觀的價值追求

（一）培養(yǎng)青年成為擔當民族復興大任的時代新人

歷史最終證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救民族于危難之際，解人民于水火之中，擔當民族復興大任。這個偉大夢想終歸是人民的夢想，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨人牢牢把握這條鐵律。不僅善于調(diào)動和團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，還尤其重視將青年一代培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人”，使他們成為“身心健康、具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。隨著我國邁進建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，對人才的需求比以往更加強烈，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人意義深遠。時代新人蘊含著獨特的精神品質(zhì)和能力素質(zhì)，對其豐富和深刻的內(nèi)涵，習近平總書記也做過多次闡述，2020年9月，他在主持召開教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷蠌娬{(diào)，要“培養(yǎng)學生愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”[16]。這就要求各級各類青年教育和工作，要在厚植愛國情懷上下功夫，引導青年將愛國和愛黨、愛人民、愛社會主義統(tǒng)一起來，將個人夢想融入中國夢的實踐之中；要在培育社會責任感上下功夫，引導青年明大德、守公德、嚴私德，做一個有能力、有責任，有益于社會、有利于祖國的人；要在培養(yǎng)創(chuàng)新精神上下功夫，引導青年打破陳規(guī)、敢于求真，把創(chuàng)新內(nèi)化為核心競爭力，用創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力迎接時代挑戰(zhàn)；要在錘煉實踐能力上下功夫，引導青年立鴻鵠志，做奮斗者，練就堪當時代重任的真本領(lǐng)，用奮斗成就最美的青春。

（二）激勵青年成為人類命運共同體的建設(shè)者

中國共產(chǎn)黨從來都不是獨善其身，而是堅信“大道之行也，天下為公”，便用這種信念與擔當激勵青年。面對日益密切的國際聯(lián)系、日趨復雜的國際環(huán)境、日漸深化的國際變局，習近平總書記準確把握人類歷史發(fā)展規(guī)律，以哲學高度和全球視域發(fā)出“世界怎么了、我們怎么辦？”的世界之問，從而提出構(gòu)建人類命運共同體的恢宏倡議。不僅展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨為世界謀大同的擔當，也是中國作為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者的生動詮釋，是當今全球治理的有效方案。構(gòu)建人類命運共同體是全球人民的共同使命，青年是當然的生力軍。正如習近平總書記所強調(diào)，“建立一個公平、包容、可持續(xù)的地球，是包括全球青年在內(nèi)的每個人都要重視和擔當?shù)呢熑巍盵17]。當代中國青年，理應(yīng)自覺擔負起時代賦予的偉大使命，努力成長為有中國靈魂和世界眼光，全面發(fā)展的人類命運共同體的建設(shè)者。要全面把握世情、國情、黨情的深刻變化，做中國方案的踐行者、中國聲音的傳遞者、友好關(guān)系的建設(shè)者；要用欣賞、包容、互鑒的態(tài)度來看待世界上的不同文明，做國際溝通的橋梁、播種友誼的使者；要練就過硬本領(lǐng)、積極投身實踐，增強核心競爭力，做深化合作的推動者、全球治理的主力軍。

（三）引領(lǐng)青年成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人

中國共產(chǎn)黨不僅把共青團作為自己的助手和后備軍，更將少先隊作為建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊，引導青少年隨時準備為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗，確保黨和人民的事業(yè)后繼有人，源源不斷。作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，意味著中國青年應(yīng)該有更堅定的理想信念、更過硬的斗爭本領(lǐng)、更高遠的境界格局。這也是黨培育青年的目標所向。新時代青年工作具有無產(chǎn)階級政黨的鮮明價值特征和政治特征[18]，習近平總書記曾先后強調(diào)，“要堅持把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，引導廣大青年自覺為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗”[1]，“少先隊要高舉隊旗跟黨走，傳承紅色基因，培育時代新人，團結(jié)、教育、引領(lǐng)廣大少先隊員做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人”[19]。要將廣大青年培養(yǎng)成共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，最關(guān)鍵的就是要用共產(chǎn)主義理想武裝青年，為他們補足“精神之鈣”，以共同理想凝聚人心，以理想信念指引人生，讓他們堅定共產(chǎn)主義遠大理想和必勝信念。要引導青年正確認識中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的關(guān)系，使他們自覺擔負起民族復興大任，立志為解放全人類而奮斗。

黨的奮斗史，也是一部青年發(fā)展史。黨的青年工作，核心就是要培養(yǎng)青年一代，培育接班人。中國共產(chǎn)黨在實踐中不斷探索武裝人、引導人、塑造人、鼓舞人的有效途徑，形成了科學的青年工作方法。特別是黨的十八大以來，黨中央進一步明確了青年工作的戰(zhàn)略地位、職責使命、方法路徑，將培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，推動青年工作邁向一個新的發(fā)展階段。當前，我們正處在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，面對“兩個大局”的復雜形勢，做好青年工作更顯至關(guān)重要。新時代的青年工作，要堅持在習近平青年工作觀的指導下，毫不動搖堅持黨的領(lǐng)導，為中華民族偉大復興和共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)持久力量。

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[15]習近平在黨史學習教育動員大會上強調(diào) 學黨史悟思想辦實事開新局 以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年[N].人民日報，2021-02-21（1）.

[16]習近平.在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷系闹v話[N].人民日報，2020-09-23（2）.

[17]習近平主席在聯(lián)合國教科文組織第九屆青年論壇開幕式上的賀詞[N].人民日報，2015-10-27（1）.

[18]張春枝.論習近平總書記關(guān)于青年工作重要論述的實踐指向[J].學校黨建與思想教育，2021（23）：44-46.

[19]習近平致信祝賀中國少年先鋒隊第八次全國代表大會召開強調(diào) 傳承紅色基因培育時代新人 團結(jié)教育引領(lǐng)廣大少先隊員做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人[N].人民日報，2020-07-23（1）.