史秀梅

有人說：“作文是語文試卷中分?jǐn)?shù)占比最高的一項(xiàng)?！弊魑牡馁|(zhì)量不高，將直接影響到語文成績(jī)。那么，如何才能讓你的文章“更上一層樓”呢？下面，筆者就推薦三個(gè)可以為作文“增色”的妙招。

一、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，讓素材更“鮮活”

引進(jìn)生活的活水，往往能讓你的文章變得“鮮活靈動(dòng)”，給人以耳目一新之感。如果總是使用那些老舊的論據(jù)和素材，文章自然難以引起讀者的注意。

社會(huì)每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，生活中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)涌現(xiàn)出一些新的人和事。關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注時(shí)代的發(fā)展，往往可以使你的素材更“鮮活”。

如《敢走上坡路》一文中的片段：

李時(shí)珍的《本草綱目》被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。可你是否知道，為了完成這部巨著，作者歷經(jīng)了多少艱難困苦？在那個(gè)交通極其不便的時(shí)代，他用雙腳走遍萬水千山，在路途中被蚊蟲叮咬，被野獸追逐，有時(shí)候還要面臨品嘗草藥后中毒的危險(xiǎn)……歷經(jīng)三十余年，他終于修成正果。試想，李時(shí)珍若是遇到困難便放棄，哪里會(huì)有《本草綱目》這部醫(yī)學(xué)巨典呢？

是的，誰都希望自己的人生之路是順暢平坦的，但我們往往并不能如愿。人生的道路上處處有荊棘，處處是坎坷，這才是人生的常態(tài)。面對(duì)這些“坡”、這些困難，我們是勇敢向前，還是游移不定？是停滯不前，還是下“坡”逃跑？2022年感動(dòng)中國十大人物中被稱為“無臂鋼琴師”的劉偉用他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著告訴了我們答案。正如他的頒獎(jiǎng)詞所言：“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！辈诲e(cuò)，身為一名殘疾人，劉偉在上坡路上走得極為艱難，但他依然不愿意停下。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力極其艱難地走著，直到走向成功！

兩個(gè)段落，兩個(gè)論據(jù)，一古一今，而作為“今”的素材極其“鮮活”，自然可以讓人眼前一亮，論說的效果也會(huì)更好?？梢?，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們要注意關(guān)注生活，讓素材變得“鮮活”起來。這樣，你寫的文章自然會(huì)“吸人眼球”。

二、妙用修辭，使語言更優(yōu)美

比喻、排比、夸張、擬人、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問、反問等都是常用的修辭手法，它們可以讓文章的語言更加優(yōu)美、生動(dòng)。在寫作的過程中有意識(shí)地使用這些修辭手法，會(huì)比單純地?cái)⒄f更生動(dòng)。這也是提升文章檔次的好方法。

如：

莖的頂端點(diǎn)綴著一片片新生的葉芽。一叢叢苔草雖然不大，但“聯(lián)袂成云”，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)縹緲靈動(dòng)的綠色霧氣，閃爍著生命的光。它不如牡丹“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的雍容華美，比不上金桂的芬芳，有的只是綠意，那不屈的、勃發(fā)的、奔涌的綠意！它用最美的色彩譜寫出生命的華章！

叢叢綠苔踏著貧瘠的瓦礫，吐出不屈的綠意；棵棵苔草雖不起眼，但心懷天下、志在高遠(yuǎn)。

在文章中，作者運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，使語言生動(dòng)優(yōu)美，令人讀來頗受鼓舞，也得到了美的享受。

又如：

水汽氤氳，漸漸看不清對(duì)面的綿延蒼山?；野咨奶炜障?，青黛色的蒼山隱隱約約，令人看不真切。它們像極了武俠小說中的奇女子——蒙著面紗，散發(fā)著一種淡淡的、清冷的氣息，仿佛世間的一切就此沉寂。船工站在尖尖的褐色的船頭，雙手緊握著一根三四米長的淺棕色的竹竿，不緊不慢地劃著……

適時(shí)使用修辭手法，可以使文章的語言變得優(yōu)美典雅、耐人尋味。

三、別具匠心，讓結(jié)構(gòu)更新穎

在文章的結(jié)構(gòu)上，我們也需要用心。

我們先來看一看文章《見證美好》的結(jié)構(gòu)：

陽光灑在小道上，順著它的指引，我踏上了這條布滿愛與美的小道，去尋找、去見證生活中那一個(gè)個(gè)關(guān)于美的瞬間……

燈光之美

燭光之美

火光之美

我輕輕地采擷著這一個(gè)個(gè)的美好，也感受著美好。讓美靜靜地綻放吧，讓“美”的花朵綻放于大地的每一個(gè)角落。

作者首先用一個(gè)總領(lǐng)句引出往昔三個(gè)美好的瞬間。每一個(gè)回憶都由一個(gè)小標(biāo)題統(tǒng)籌。三個(gè)美好的瞬間既各自獨(dú)立，又相互關(guān)聯(lián)。在文章的最后一段，作者用一個(gè)總結(jié)句收束全文并加以延伸，凸顯文章的主旨。小標(biāo)題使文章中三個(gè)部分的內(nèi)容呈并列關(guān)系，頗為精巧緊湊。

在寫作的過程中，你也可以使用其他的結(jié)構(gòu)形式，如題記式、劇本式、日記書信式、實(shí)驗(yàn)報(bào)告式、論壇發(fā)帖式……

當(dāng)然，使作文更加精彩的妙招不止這三種。你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選用合適的方法，為自己的文章錦上添花。