本報(bào)訊 為提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)工作的深度融合，近日，由延邊朝鮮族自治州教育學(xué)院主辦的延邊州中小學(xué)信息化教學(xué)骨干教師培訓(xùn)班活動(dòng)在湖北省武漢市圓滿收官。來自延邊州八個(gè)縣（市）中小學(xué)校的信息化主管領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)骨干教師及延邊州智慧教育講師團(tuán)成員共計(jì)64人參加了本次活動(dòng)。

此次活動(dòng)邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)教授胡小勇，華中師范大學(xué)教授吳龍凱、吳砥，西北師范大學(xué)教授郭炯等8位專家作專題培訓(xùn)。胡小勇從技術(shù)賦能的角度出發(fā)，為教師們理清了人工智能時(shí)代教師存在的價(jià)值；吳龍凱從教育評(píng)價(jià)改革的時(shí)代要求、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育評(píng)價(jià)是什么、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育評(píng)價(jià)改革怎么做等五個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講解；郭炯以歷史為線，展現(xiàn)了我國教育技術(shù)的發(fā)展變化，提出要用信息化學(xué)習(xí)工具協(xié)同改進(jìn)教育教學(xué)方式；吳砥分析了世界各國推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主要舉措與實(shí)施成效，并梳理了不同時(shí)期我國教育信息化的發(fā)展歷程和關(guān)注重點(diǎn)。

本次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，時(shí)間安排緊湊合理。在7天的時(shí)間里，參訓(xùn)教師們通過聆聽專題講座，開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了理念。

此次活動(dòng)以知識(shí)性、實(shí)踐性、參與式為宗旨，通過專題講座、案例教學(xué)、名校訪學(xué)、交流研討等方式，為教師提供了專業(yè)化、系統(tǒng)化和科學(xué)化的課程支持。

（金明玉）