陶敏

矛盾

昨天晚上，孩子與我徹底打破了家里的“偽和諧氛圍”。

那時她正在書房寫作業(yè)，我來到她跟前，說現(xiàn)在電費越來越貴，兩人在一個房間學習可以節(jié)約用電，還可以相互監(jiān)督、共同進步，征得她同意后我便坐在一旁讀書。

但我并沒有認真看書，因為我要實施一個預謀已久的計劃，那就是要搞一次“刺探”！是的，我佯裝翻著書，其實是在偷偷觀察她到底在做什么。

原來，她寫作業(yè)的間隙，總是把手機頻繁地拿在手上翻看，我先是好言相告，可她每次都用一句“知道了”回應。幾個回合后，我敗下陣來，只好忍氣吞聲繼續(xù)觀察。聽聲音我便知道她是在瀏覽網(wǎng)絡短視頻，一刷就是幾分鐘，或者看群消息，“嘻嘻哈哈”笑個不停，半小時就這樣過去了。

我想，不能再忍了，還是得主動出擊。于是我讓她把手機放到書房外，沒想到她毫不猶豫地回絕：“不行，我要關注老師發(fā)的消息！”又經(jīng)過幾次嚴正交涉無果，她甚至變本加厲地拿著手機不放，明擺著一副你奈我何的挑釁表情。我隱忍了許久的情緒在此刻徹底爆發(fā)，我一個箭步?jīng)_到她面前，以迅雷不及掩耳之勢從她手中奪下手機，狠狠地砸向地板，只聽“乓”的一聲，她瞬時就跳了起來！像一頭憤怒的小獅子發(fā)出咆哮聲，她開始歇斯底里地哭訴，“我平時學習壓力那么大，回來抽個時間玩下手機都不行，你賠我手機，你賠我手機上的漫畫圖片，那是我辛辛苦苦積攢了兩年的幾百張動漫圖片……”

我還在想應對之策的時候，她還在不停地數(shù)落我，說我扼殺了她唯一的愛好……“你把自己未完成的目標和心愿都強加在我身上，對我不公平。我每天六點起床到晚上九點熄燈，一整天都處于高負荷的學習狀態(tài)，周末回家放松下還要被你監(jiān)視?！?/p>

我跟她分析手機帶來的弊端，試圖打斷她的說辭，卻越發(fā)激起了她的怒火。我一時沒有辦法，只好以靜制動，認真耐心地聽她講，默默地記下她說的每件事?；蛟S是說累了，憤怒的“小獅子”趴在沙發(fā)上，變得萎靡不振。

看著她這副模樣，我便見縫插針，搞起了“懷柔戰(zhàn)術”，馬上去客廳里給她沖了一杯蜂蜜水端到她面前，然后我立馬走開。我用余光瞥了一眼，她先是猶豫了一下，但還是悄悄地端起來喝了幾口又輕輕地放下。

又過了一會兒，她終于起身，撿起地上的手機，說了一句：“你必須負責給我把手機修好，手機我不用了，但里面的動漫圖片必須有?！蔽亿s緊舉雙手贊同，低頭看了一眼手機，已經(jīng)慘不忍睹的屏幕花屏了，后殼也碎了。

“小獅子”最后“哼”了一聲，關上了房間的門。

改變

女兒一直以來是個乖巧懂事的孩子，周末我加班或者晚回家時，她總會給我制造小驚喜，有時我進門就可以直接吃飯。偶爾在我忙的時候，她會沖杯自制的奶茶端給我，晚上也總是囑咐我早點睡。

不僅如此，她人緣也很好，還特別能擔事。一放寒暑假，大人、小孩都喜歡找她玩，各種活動邀約、出游，她一直扮演著大姐姐的身份，呵護著每一個小人兒。每次遠行的吃穿用她也會操心備好，我也就能落得清閑，只需跟著她的步伐前行。

“手機事件”后，我開始反省自己，平日里對孩子的所作所為是否得當，思索她控訴的每一個細節(jié)。該怎么打開她的心結，讓她回到開心、快樂的學習時光？

首先，改善周末伙食，我變著花樣做她喜歡的美食；給她準備喜歡的零食；主動去接她放學，跟老師溝通近況；看看她平日閱讀的書籍，沿途找個共同話題，適當聊會兒，拉近彼此間的距離；默默解決她吐槽過的不滿的事情。偶爾我也會不露痕跡地提及手機帶來的影響，適時引導孩子轉移注意力，多探討她喜愛的歷史書籍，一起去圖書館尋找知識，增加孩子與同齡人之間的交流和機會……

我知道，目前孩子正處在青春期和叛逆期，只能做好引導，讓她從內(nèi)心真正感受到家庭的溫暖，從而進一步表明心聲，聊聊理想，談談感受，真正做到關愛孩子的心理變化和過程。

和解

為了跟孩子保持同步，我果斷卸載了抖音短視頻等APP，也不再拿著手機或者小愛音箱聽書、聽音樂，在孩子面前減少看手機的頻率，在家里自覺把手機放得遠一點。在她寫作業(yè)的時候，我也認真讀書、寫作，間或送去牛奶、溫水，適度關心；等她上興趣班時，我去收拾房間，拖地、打掃衛(wèi)生。讓孩子回家面對干凈、整潔的房間時保持心情愉悅，更加高效地寫作業(yè)。

慢慢地，孩子的態(tài)度有了改變，對我也逐漸敞開心扉。她會主動對我說說學校的趣事，談談學習的困惑，聊聊自己的想法。在又一次愉快的聊天氛圍中，“小獅子”再一次問我手機能否修好時，我以一種誠懇的態(tài)度告知已無法修復，只聽她說：“沒事，確實壞了，說明老天都在提醒我不要沉迷玩手機了?！蔽乙活w懸著的心終于放下了。

我也慢慢領悟到，父母在子女成長的過程中，需要扮演各種角色，當跟孩子意見有分歧時，需要快速找到一種適合、有效的育兒之路，邊摸索，邊總結，陪伴孩子的同時自己也要默默地改變，接納孩子的本真，從而達到平衡，和睦相處，共同成長。正如《父母的覺醒》這本書里所寫：“父母能夠放棄虛榮心、自負感、控制欲，尊重孩子的天性，接納孩子的本真，才能與孩子建立親密和諧的關系……”

這一場手機事件，終于以“化干戈為玉帛”告終，勝利者有兩個。