天空再一次被夕陽染成了血紅色，連橋下的桃河水都像極了少女緋紅的臉頰。我獨(dú)立在橋頭，望著這深淺不一的紅，思念的閘門又一次被打開……（思念若能輔以淚水，會(huì)更加切合題目中的“傷心”二字。）

那是一個(gè)周末的落日時(shí)分，夕陽的余暉染紅了天空，世界美得不可方物。為了不辜負(fù)眼前的美景，我和母親決定出門去散步。我的身邊還雀躍著一個(gè)小小的身影——那是我的最愛，小狗可樂?？蓸坊畋膩y跳地跑在前面，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，仿佛對(duì)一切都充滿了好奇。我們仨的身影被夕陽拉長，世界是那么靜謐而又美好。（欲言傷心，先言快樂。如果能從初得之樂起筆，以相處之樂為繼，細(xì)筆描摹，做足鋪陳，情節(jié)會(huì)更加曲折。）

沒想到的是，可樂竟在那一天離我而去了。

我抱著可樂，和母親一起走到馬路口，剛好是紅燈。我想，放下它吧，反正它一向聽話，從不亂跑。我放下它并叮囑道：“可樂乖，趴著乖乖等紅燈??！”可令我毫無防備的是，一向聽話的可樂，竟然沖了出去。我急忙大喊道：“危險(xiǎn)！快回來！”話還沒說完，一輛白色的車就沖了過來，可樂一下子被撞出好幾米遠(yuǎn)。我一下子呆住了，眼睜睜地看著可樂打了好多個(gè)滾之后，便癱在地上一動(dòng)不動(dòng)了。它的身下暈開一大片殷紅，就像西邊的晚霞一樣，那么奪目。（“奪目”一詞有欣賞的味道，用在此處不太合適。）我和母親一齊沖了過去，看著奄奄一息的可樂艱難地喘息著，我的淚水如驟雨突至?？蓸芬埠孟褡x懂了我的悲傷，用溫?zé)岬男∩囝^舔了舔我的手，緩緩閉上了眼……（題目為“那一次，我真?zhèn)摹?，此刻關(guān)于傷心的描寫就顯得過于粗糙。）

肇事司機(jī)不停地和我們說著各種歉疚的話，但這又有什么意義呢？我和媽媽在可樂最愛去的公園里找了一處僻靜的地方，把它埋了。處理完可樂的后事，歸家已然是深夜，那是一個(gè)死寂的夜，我和媽媽都沒有吃晚飯。直到躺在床上，我的淚水還是止不住地往下淌……（傷心應(yīng)是作文的最終落腳點(diǎn)，本段無用的筆墨居多，例如肇事司機(jī)、后事等。）

夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)淡出天際，我輕輕拭去腮邊的淚水，愿可樂在天國沒有痛苦……（結(jié)尾還應(yīng)再扣題。）

升格指導(dǎo)

“那一次，我真? ? ”是一個(gè)看似簡單卻很容易出現(xiàn)審題偏差的作文題。作者緊緊圍繞文題中的“傷心”二字選取了痛失愛犬這一素材，可謂選材得當(dāng)，但作文依然存在幾個(gè)審題方面的不足：一是首尾點(diǎn)題不夠。題目中的“傷心”，在作文首尾的描寫中均體現(xiàn)不足。二是作文缺少細(xì)節(jié)。作文前半部分圍繞“愛之深”展開，為后半部分的“失之痛”蓄勢(shì)，但“愛之深”僅停留在“最愛”二字，缺少細(xì)節(jié)支撐，少了分量，中心也被沖淡了許多；后半部分的“失之痛”也僅停留在喪犬之痛，情感流于淺層。三是前后連貫不強(qiáng)。作文的環(huán)境描寫和主體有些割裂，二者相輔相成的關(guān)系體現(xiàn)不足?？梢詮囊韵聨追矫孢M(jìn)行修改：

1.首尾點(diǎn)題，直截了當(dāng)。

圍繞“最傷心”三個(gè)字，如果給開篇的“思念”，加一個(gè)后綴變成“思念的淚水”便可輕松切題，而且還可以營造一種生活中的相似場景皆能觸發(fā)睹物之思的效果。另外，篇末雖有淚水，但升華不足，如果變成“它的離去在我心頭刻下的傷痛，唯有時(shí)光可以慢慢消融”則可以讓那一刻的傷心成為時(shí)光中不易消解的傷感，從而凸顯主題。

2.細(xì)節(jié)描寫，緊扣話題。

前半部分欲言傷心，可先言其樂。如果能詳寫“我”與小狗相處的一些歡樂的片段，情節(jié)會(huì)更加曲折。后半部分的傷心應(yīng)具有梯度，大致可分為三個(gè)層次：車禍現(xiàn)場的撕心裂肺、歸家后的思念落淚、時(shí)光長河里的無法消解。這一部分的描寫如果能更加細(xì)膩一些，“最傷心”的主題便可不言自明。

3.環(huán)境描寫，巧妙點(diǎn)題。

環(huán)境描寫從來都是為敘事和主題服務(wù)的。文章三次關(guān)于夕陽的描寫，其作用應(yīng)該是營造一種氛圍，引出描寫對(duì)象，凸顯悲劇效應(yīng)等。如果能契合情境，利用的當(dāng)，方可巧妙點(diǎn)題。