許吉榮

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)已逐漸滲透到人們生活的方方面面，高原田徑訓(xùn)練也不例外。高原田徑運(yùn)動(dòng)作為體育運(yùn)動(dòng)中的基礎(chǔ)項(xiàng)目，將其與現(xiàn)代科技相融合能夠進(jìn)一步優(yōu)化高原田徑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練模式和訓(xùn)練內(nèi)容，有效提升高原田徑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練效果，體現(xiàn)出現(xiàn)代科技是競(jìng)技體育不斷發(fā)展完善的關(guān)鍵。因此，本文對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用于高原田徑訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析，并結(jié)合目前高原田徑訓(xùn)練存在的問(wèn)題提出現(xiàn)代科技手段在高原田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用策略，以促進(jìn)高原田徑訓(xùn)練水平的提升。

現(xiàn)代科技的發(fā)展為人們的生活帶來(lái)極大的便利，其廣泛應(yīng)用為各行各業(yè)的創(chuàng)新帶來(lái)了新的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)，對(duì)于行業(yè)發(fā)展具有明顯地推動(dòng)促進(jìn)作用。高原田徑的訓(xùn)練工作一直是田徑運(yùn)動(dòng)中的重要部分和難題，受地理位置因素、環(huán)境因素等多重影響發(fā)展較為緩慢，而現(xiàn)代科技手段在高原田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)構(gòu)建針對(duì)性的訓(xùn)練方案，促進(jìn)高原田徑訓(xùn)練工作效果的不斷提升，推動(dòng)體育行業(yè)整體進(jìn)步及發(fā)展。但從目前的應(yīng)用現(xiàn)狀來(lái)看，高原田徑訓(xùn)練與現(xiàn)代科技的融合程度不高，沒(méi)有真正發(fā)揮現(xiàn)代科技的優(yōu)勢(shì)，難以達(dá)到理想的訓(xùn)練效果。因此，加快現(xiàn)代科技與高原田徑運(yùn)動(dòng)的融合發(fā)展是田徑教練員需要認(rèn)真思考和研究的問(wèn)題。

1 現(xiàn)代科技手段在高原田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

1.1 有利于提高田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練積極性

田徑訓(xùn)練是一項(xiàng)較為枯燥單調(diào)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員需要長(zhǎng)期保持良好的訓(xùn)練狀態(tài)和身體素質(zhì)才能夠逐步提升自身的運(yùn)動(dòng)能力，尤其是高原田徑訓(xùn)練更需要克服高原環(huán)境帶來(lái)的影響，且大多數(shù)田徑訓(xùn)練所采取的訓(xùn)練模式都較為傳統(tǒng)，因此如何保持對(duì)田徑訓(xùn)練的積極性是運(yùn)動(dòng)員需要克服的問(wèn)題?，F(xiàn)代科技應(yīng)用在高原田徑訓(xùn)練中能夠?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的日常訓(xùn)練提供更多可選擇的訓(xùn)練項(xiàng)目，可以構(gòu)建多樣化的訓(xùn)練方案，使田徑訓(xùn)練更加豐富多樣，從而幫助運(yùn)動(dòng)員始終對(duì)田徑訓(xùn)練保持較高的積極性和主動(dòng)性，堅(jiān)持完成田徑訓(xùn)練計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)既定的田徑訓(xùn)練目標(biāo)。

1.2 有利于加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員對(duì)田徑技巧的掌握

田徑運(yùn)動(dòng)員想要通過(guò)田徑訓(xùn)練提升自身的田徑水平，取得優(yōu)異的訓(xùn)練效果，必須要掌握田徑訓(xùn)練的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，才能夠事半功倍。特別是高原地區(qū)受地理環(huán)境的影響，其田徑訓(xùn)練動(dòng)作要點(diǎn)與平原地區(qū)有所差別，如果田徑運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，不僅無(wú)法達(dá)到理想的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還容易對(duì)身體造成損害。但從以往的田徑訓(xùn)練模式來(lái)看，大多數(shù)田徑訓(xùn)練主要是由教練員講解動(dòng)作要領(lǐng)，并通過(guò)親身示范幫助運(yùn)動(dòng)員掌握和理解。這種方式在一定程度上能夠加強(qiáng)教練員與運(yùn)動(dòng)員之間的溝通，但講解不具有直觀性。將現(xiàn)代科技應(yīng)用到高原田徑訓(xùn)練當(dāng)中，教練員能夠?qū)⑻飶接?xùn)練的動(dòng)作要領(lǐng)、主要技巧和注意事項(xiàng)等內(nèi)容用圖片分解、視頻講解等具體化的方式表示出來(lái)，便于運(yùn)動(dòng)員更加清晰地看到訓(xùn)練的動(dòng)作要領(lǐng)，有效加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)技巧的掌握。

1.3 有利于加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練管理

在傳統(tǒng)的高原田徑訓(xùn)練模式中，教練員一般會(huì)通過(guò)定期體能測(cè)試、日常訓(xùn)練情況、比賽成績(jī)等方式判斷運(yùn)動(dòng)員某一階段的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)效果，然后針對(duì)結(jié)果適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，這種訓(xùn)練管理辦法難以真實(shí)反映運(yùn)動(dòng)員的具體訓(xùn)練狀態(tài)和訓(xùn)練成果，存在一定的誤差。而將現(xiàn)代科技融入到高原田徑訓(xùn)練中，能夠借助信息系統(tǒng)構(gòu)建訓(xùn)練管理系統(tǒng)，將每一位運(yùn)動(dòng)員的身體數(shù)據(jù)、訓(xùn)練時(shí)常、體測(cè)結(jié)果等內(nèi)容完整的錄入其中，并運(yùn)用數(shù)據(jù)分析功能對(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況進(jìn)行全面分析，保證所體現(xiàn)的結(jié)果更加全面和完善，能夠?yàn)橛?xùn)練計(jì)劃的調(diào)整和管理提供有效的數(shù)據(jù)支持。

1.4 有利于科學(xué)監(jiān)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

在高原田徑訓(xùn)練過(guò)程中科學(xué)監(jiān)控運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是必不可少的環(huán)節(jié)。一方面，通過(guò)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷檢測(cè)能夠隨時(shí)觀察運(yùn)動(dòng)員對(duì)負(fù)荷量的適應(yīng)程度，以便于教練員調(diào)整訓(xùn)練方案，增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度，進(jìn)一步提升運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)水平；另一方面，科學(xué)監(jiān)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷能夠避免負(fù)荷量過(guò)高造成運(yùn)動(dòng)員身體損傷，影響運(yùn)動(dòng)員的未來(lái)發(fā)展。但以往的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)控沒(méi)有先進(jìn)的監(jiān)控設(shè)備和技術(shù)，很難準(zhǔn)確有效地分析負(fù)荷量的具體情況?，F(xiàn)代科技在高原田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的應(yīng)用能夠在運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后全方位對(duì)訓(xùn)練過(guò)程進(jìn)行跟蹤，有效實(shí)現(xiàn)了科學(xué)監(jiān)控。借助測(cè)力臺(tái)可以監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中不同身體部位的發(fā)力特點(diǎn)，利用計(jì)算機(jī)從多個(gè)維度進(jìn)行測(cè)量，有效評(píng)估運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響。同時(shí)，還可以對(duì)訓(xùn)練前后運(yùn)動(dòng)員的生理和生化指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定，科學(xué)調(diào)控運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練計(jì)劃。

1.5 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的應(yīng)用為運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練提供保障

田徑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練強(qiáng)度較大，尤其是高原地區(qū)空氣稀薄，運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中非常容易發(fā)生意外和危險(xiǎn)，同時(shí)高強(qiáng)度的訓(xùn)練內(nèi)容也容易造成運(yùn)動(dòng)員的身體損傷，如果沒(méi)有醫(yī)學(xué)技術(shù)的支持會(huì)嚴(yán)重影響運(yùn)動(dòng)員的未來(lái)發(fā)展。因此，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的應(yīng)用對(duì)高原田徑訓(xùn)練來(lái)講具有重要意義：首先，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的應(yīng)用能夠從醫(yī)學(xué)的角度為田徑訓(xùn)練制定注意事項(xiàng)，避免受高原環(huán)境天氣影響造成身體傷害；其次，能夠借助醫(yī)療科技緩解運(yùn)動(dòng)性疲勞、關(guān)節(jié)磨損等問(wèn)題，努力延長(zhǎng)田徑運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)壽命；最后，現(xiàn)代醫(yī)療科技的應(yīng)用能夠優(yōu)化田徑運(yùn)動(dòng)員的飲食方式，為田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和身體素質(zhì)提供更多的建議。

2 目前高原田徑訓(xùn)練存在的主要問(wèn)題

2.1 高原田徑訓(xùn)練方法落后，對(duì)現(xiàn)代科技不夠重視

高原田徑訓(xùn)練效果的提升和運(yùn)動(dòng)員田徑水平的發(fā)展與高原田徑訓(xùn)練方法息息相關(guān)，現(xiàn)代科技的發(fā)展和應(yīng)用能夠?yàn)楦咴飶接?xùn)練提供更完善的訓(xùn)練計(jì)劃和更豐富的訓(xùn)練內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練積極性，鍛煉運(yùn)動(dòng)員的各項(xiàng)身體機(jī)能，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員身體素養(yǎng)的提升。但目前我國(guó)的高原田徑訓(xùn)練并沒(méi)有任何到現(xiàn)代科技對(duì)高原田徑訓(xùn)練的積極作用，對(duì)最新訓(xùn)練觀念的引入和應(yīng)用較少，訓(xùn)練方法缺少創(chuàng)新，仍舊采取傳統(tǒng)的體能訓(xùn)練方式促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員田徑水平的提升，難以適應(yīng)田徑運(yùn)動(dòng)的實(shí)際需求，也容易使運(yùn)動(dòng)員對(duì)田徑訓(xùn)練產(chǎn)生疲憊感和厭倦，影響高原田徑的訓(xùn)練效果。

2.2 高原田徑訓(xùn)練缺少科學(xué)的調(diào)控

高原田徑訓(xùn)練是一項(xiàng)非常復(fù)雜的體育活動(dòng)，不僅需要考慮高原地區(qū)的特殊條件，還需要綜合分析運(yùn)動(dòng)員的身體素養(yǎng)，然后結(jié)合不同的專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容制定科學(xué)、合理的訓(xùn)練計(jì)劃，做好訓(xùn)練時(shí)機(jī)和訓(xùn)練負(fù)荷的調(diào)控工作，以達(dá)到最佳訓(xùn)練效果。但我國(guó)目前的高原田徑訓(xùn)練缺少對(duì)訓(xùn)練時(shí)機(jī)和訓(xùn)練負(fù)荷的科學(xué)調(diào)控，具體分析如下：

一方面，高原田徑專項(xiàng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)員的身體發(fā)育情況不符。很多高原田徑專項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目都需要遵循運(yùn)動(dòng)員的身體發(fā)展規(guī)律，過(guò)早或過(guò)晚開(kāi)展專項(xiàng)訓(xùn)練可能造成身體損傷、訓(xùn)練效果變差等問(wèn)題，影響田徑運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯。但目前很多高原田徑專項(xiàng)訓(xùn)練并沒(méi)有考慮運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和年齡特征，而是采取統(tǒng)一的訓(xùn)練計(jì)劃和方案，缺少對(duì)訓(xùn)練時(shí)機(jī)的科學(xué)調(diào)控。另一方面，高原田徑訓(xùn)練缺少對(duì)訓(xùn)練負(fù)荷的監(jiān)測(cè)。有些教練員為了激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)潛能，通常會(huì)盲目采取高強(qiáng)度、快節(jié)奏的田徑訓(xùn)練方式促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員技能水平的提升。這種超負(fù)荷的訓(xùn)練方式雖然能夠在短時(shí)間內(nèi)提高運(yùn)動(dòng)水平，但也會(huì)給機(jī)體帶來(lái)更大的傷害，后期很難再次恢復(fù)到最佳的訓(xùn)練狀態(tài)，從而影響運(yùn)動(dòng)員的后續(xù)發(fā)展和前途。

2.3 高原田徑訓(xùn)練與其他因素的協(xié)同發(fā)展程度不足

高原田徑訓(xùn)練所牽涉的內(nèi)容和環(huán)節(jié)非常多，不僅需要科學(xué)的訓(xùn)練方案，還需要大量的訓(xùn)練設(shè)施、醫(yī)療保障、經(jīng)費(fèi)支持等多種因素的互相配合，這些因素與田徑訓(xùn)練協(xié)同發(fā)展才能夠不斷提升高原田徑訓(xùn)練水平。但從目前的狀況來(lái)看，大部分高原田徑訓(xùn)練都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到協(xié)同發(fā)展的重要性，在科研經(jīng)費(fèi)、醫(yī)療支持、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面都沒(méi)有及時(shí)提供幫助，為高原田徑訓(xùn)練工作帶來(lái)很多隱患和不變，影響最終的訓(xùn)練效果。

2.4 高原田徑訓(xùn)練場(chǎng)地有待優(yōu)化

高原田徑訓(xùn)練中有很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目需要特定的訓(xùn)練環(huán)境，但在高原開(kāi)展田徑訓(xùn)練一方面會(huì)受制于高原地形的影響，另一方面也會(huì)受到高原天氣的影響，運(yùn)動(dòng)員能夠進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)地和機(jī)會(huì)相對(duì)平原地區(qū)具有更多的限制，難以滿足多種針對(duì)性訓(xùn)練的需求，不利于運(yùn)動(dòng)員田徑技能的提升。同時(shí)，長(zhǎng)期在同一種環(huán)境中進(jìn)行田徑訓(xùn)練容易造成運(yùn)動(dòng)員的視覺(jué)疲勞，逐漸對(duì)田徑訓(xùn)練失去興趣，影響運(yùn)動(dòng)員參與田徑訓(xùn)練的積極性，降低高原田徑訓(xùn)練的效果和發(fā)展。

3 現(xiàn)代科技手段在高原田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用策略

3.1 積極轉(zhuǎn)變田徑訓(xùn)練理念，引入現(xiàn)代科技手段

現(xiàn)代科技的進(jìn)步能夠?yàn)楦咴飶接?xùn)練帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練資源和科學(xué)的訓(xùn)練方法，對(duì)于提升高原田徑訓(xùn)練效果具有重要意義。因此，教練員要積極轉(zhuǎn)變田徑訓(xùn)練理念，將現(xiàn)代科技融入到高原田徑訓(xùn)練當(dāng)中。一方面，教練員要不斷學(xué)習(xí)最新的高原田徑訓(xùn)練理論，借鑒了解成熟的高原田徑訓(xùn)練技術(shù)和優(yōu)質(zhì)成果，時(shí)刻關(guān)注高原田徑訓(xùn)練技巧的發(fā)展，始終緊跟最先進(jìn)的、最前沿的訓(xùn)練方式和手段。另一方面，教練員要加強(qiáng)自身對(duì)現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)修、實(shí)踐演練等方式強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)代科技的應(yīng)用能力，掌握現(xiàn)代科技的正確應(yīng)用方法，以充分發(fā)揮現(xiàn)代科技對(duì)高原田徑訓(xùn)練的作用。

3.2 加強(qiáng)現(xiàn)代科技與高原田徑訓(xùn)練的融入程度

現(xiàn)代科技想要在高原田徑訓(xùn)練中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高高原田徑訓(xùn)練的效果和水平，教練員要有意識(shí)地將現(xiàn)代科技融入到高原田徑訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)。

首先，可以將現(xiàn)代科技與高原田徑訓(xùn)練計(jì)劃的設(shè)計(jì)工作相融合。教練員可以借助于現(xiàn)代科技對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體各項(xiàng)指標(biāo)、運(yùn)動(dòng)能力、高原反應(yīng)情況等數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)監(jiān)測(cè)和分析，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)為運(yùn)動(dòng)員制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，避免出現(xiàn)因田徑訓(xùn)練計(jì)劃與運(yùn)動(dòng)員身體情況不符而造成損傷的情況。

其次，可以將現(xiàn)代科技與高原田徑訓(xùn)練教學(xué)相融合。傳統(tǒng)的高原田徑訓(xùn)練過(guò)程較為枯燥無(wú)趣，容易讓運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生厭倦情緒，同時(shí)在遇到較為復(fù)雜的技術(shù)要領(lǐng)時(shí)，依靠教練員的語(yǔ)言講解和示范也難以掌握技術(shù)要領(lǐng)。因此，教練員要熟練運(yùn)用現(xiàn)代科技中的多媒體信息技術(shù)，采取視頻和音頻相結(jié)合的方式活躍田徑訓(xùn)練的氛圍，增強(qiáng)高原田徑訓(xùn)練的趣味性。

最后，將現(xiàn)代科技與高原田徑訓(xùn)練測(cè)評(píng)相融合。了解一位田徑運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力并不能單純通過(guò)簡(jiǎn)單的田徑測(cè)試和專項(xiàng)測(cè)試來(lái)進(jìn)行，教練員更需要分析運(yùn)動(dòng)員的各項(xiàng)身體機(jī)能訓(xùn)練前后的狀態(tài)變化，以進(jìn)一步優(yōu)化訓(xùn)練方案。因此，教練員要借助現(xiàn)代科技從不同的角度對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練成果進(jìn)行記錄和分析，了解田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果。

3.3 構(gòu)建高原田徑訓(xùn)練信息管理平臺(tái)

高原田徑訓(xùn)練項(xiàng)目較多，不同的田徑運(yùn)動(dòng)員的身體各項(xiàng)指標(biāo)、運(yùn)動(dòng)能力和成績(jī)也存在一定的區(qū)別和差距，同時(shí)還需要記錄分析田徑運(yùn)動(dòng)員不同階段的成績(jī)，而依靠人工的方式容易造成數(shù)據(jù)的丟失和遺漏，因此教練員可以借助現(xiàn)代科技構(gòu)建高原田徑訓(xùn)練信息化管理平臺(tái)。

一方面，建立完善的數(shù)據(jù)庫(kù)，錄入田徑運(yùn)動(dòng)員的詳細(xì)信息，并記錄運(yùn)動(dòng)員每一次的訓(xùn)練內(nèi)容和考核情況，從而方便教練員分析田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果和體能變化，更加直觀地了解運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)和不足，從而根據(jù)學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中的多方面數(shù)據(jù)構(gòu)建針對(duì)性的訓(xùn)練和引導(dǎo)方案，突破田徑運(yùn)動(dòng)不足問(wèn)題，提升其綜合訓(xùn)練水平。

另一方面，可以針對(duì)高原田徑訓(xùn)練信息管理平臺(tái)開(kāi)設(shè)教練員和運(yùn)動(dòng)員兩個(gè)不同的管理界面。教練員通過(guò)管理平臺(tái)能夠隨時(shí)調(diào)取運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況、體能發(fā)展情況等內(nèi)容，及時(shí)掌握運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練走向。而運(yùn)動(dòng)員可以登錄自己的賬號(hào)查看最新的田徑訓(xùn)練計(jì)劃，選擇自己感興趣的訓(xùn)練科目作為自己的日?；顒?dòng)內(nèi)容，有助于提高田徑運(yùn)動(dòng)員參與訓(xùn)練的積極性，進(jìn)一步提升整體訓(xùn)練水平。

3.4 借助現(xiàn)代科技營(yíng)造信息化田徑訓(xùn)練環(huán)境

高原田徑訓(xùn)練經(jīng)常面臨著環(huán)境和天氣的影響，難以隨時(shí)為運(yùn)動(dòng)員提供理想的田徑訓(xùn)練環(huán)境，不僅影響運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果，還會(huì)降低運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練熱情。因此，教練員要善于借助現(xiàn)代科技為運(yùn)動(dòng)員營(yíng)造信息化的田徑訓(xùn)練環(huán)境和氛圍。

一方面，可以加強(qiáng)虛擬化技術(shù)在高原田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用，構(gòu)建模擬訓(xùn)練系統(tǒng)，為運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練打造更加真實(shí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，以確保運(yùn)動(dòng)員能夠在適宜的環(huán)境中達(dá)成高原田徑訓(xùn)練目標(biāo)。例如，當(dāng)遇到風(fēng)雨天氣無(wú)法進(jìn)行室外長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí)，教練員可以利用現(xiàn)代化VR技術(shù)為運(yùn)動(dòng)員營(yíng)造信息化的田徑訓(xùn)練環(huán)境，可以有效促進(jìn)突破天氣及自然環(huán)境因素影響問(wèn)題，使運(yùn)動(dòng)員在模擬的真實(shí)性田徑訓(xùn)練環(huán)境中完成訓(xùn)練目標(biāo)。

另一方面，借助現(xiàn)代科技元素能夠模擬不同的訓(xùn)練環(huán)境，構(gòu)建多樣化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景和條件，能夠有效提升田徑運(yùn)動(dòng)員參與訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性，豐富運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練體驗(yàn)，有效提高運(yùn)動(dòng)員的高原田徑訓(xùn)練效果。

3.5 借助現(xiàn)代科技為高原田徑訓(xùn)練提供全方位的保障

高原田徑訓(xùn)練需要密切監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)員的身體狀態(tài)，分析高原環(huán)境對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響和損害，同時(shí)配以全面的醫(yī)療、營(yíng)養(yǎng)等保障方案，而這些都需要現(xiàn)代科技作為基礎(chǔ)保障，才能夠使高原田徑訓(xùn)練沒(méi)有后顧之憂。因此，教練員要加強(qiáng)高原田徑訓(xùn)練與不同現(xiàn)代科技的融合，從醫(yī)療保障、科學(xué)飲食、體能監(jiān)測(cè)等多個(gè)方面制定詳細(xì)的計(jì)劃和方案，確保田徑運(yùn)動(dòng)員能夠快速適應(yīng)高原訓(xùn)練環(huán)境，減少身體傷害。

4 總結(jié)

綜上所述，為了進(jìn)一步促進(jìn)高原田徑訓(xùn)練水平的提升和發(fā)展，教練員要正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技對(duì)高原田徑訓(xùn)練的重要意義和推動(dòng)作用。教練員不僅要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高原田徑訓(xùn)練理念和模式，加快對(duì)現(xiàn)代科技的了解和具體應(yīng)用方式的學(xué)習(xí)，提升自身對(duì)現(xiàn)代科技的掌握水平，還要將現(xiàn)代科技融入到高原田徑訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)，為運(yùn)動(dòng)員構(gòu)建訓(xùn)練信息管理平臺(tái)，創(chuàng)建模擬不同的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，優(yōu)化田徑運(yùn)動(dòng)員的高原訓(xùn)練環(huán)境，提升高原田徑訓(xùn)練成果，促進(jìn)高原田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：青海省海東市群眾體育指導(dǎo)服務(wù)中心）