省委教育工委、省教育廳召開推進教育高質(zhì)量發(fā)展工作務(wù)虛會

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實2023年全國教育工作會議和全省高質(zhì)量發(fā)展大會精神，近日，省委教育工委、省教育廳召開推進教育高質(zhì)量發(fā)展工作務(wù)虛會。省教育廳黨組書記朱孔軍主持會議并講話。

會議指出，務(wù)虛是務(wù)實的前提和基礎(chǔ)，其目的就是為了更好地務(wù)實。要對教育的內(nèi)外部形勢、環(huán)境、條件深刻認(rèn)識、認(rèn)真分析，準(zhǔn)確把握教育問題的復(fù)雜性、教育過程的長期性、教育效果的滯后性、教育評價的多元性，把握教育的方位在哪里，方向是什么，問題在哪里，方法是什么。教育高質(zhì)量發(fā)展既是一項系統(tǒng)工程、長期工程，也是一項艱巨的工程、集體工程。委廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊扣教育高質(zhì)量發(fā)展主題，暢所欲言，將務(wù)實與務(wù)虛有機結(jié)合，就實論虛、以虛率實，既有總結(jié)、又有謀劃，既講戰(zhàn)略、又談戰(zhàn)術(shù)，既有宏觀視野、又有微觀視角，既有感情、又有激情，把務(wù)虛會開出了“實”效果。

會議強調(diào)，要把握好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，堅持人民至上、堅持自信自立、堅持守正創(chuàng)新、堅持問題導(dǎo)向、堅持系統(tǒng)觀念、堅持胸懷天下，跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長遠(yuǎn)看教育，推動教育主動融入廣東發(fā)展大局，積極發(fā)揮儲能、賦能、提能作用，源源不斷培養(yǎng)和輸送大批各類高素質(zhì)人才，源源不斷產(chǎn)出更多原創(chuàng)性科研成果，使教育真正成為更好適應(yīng)、支撐、引領(lǐng)廣東高質(zhì)量發(fā)展的“快變量”。

會議要求，要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大對教育的新部署新要求，認(rèn)真落實全省高質(zhì)量發(fā)展大會精神，聚焦教育現(xiàn)代化重點任務(wù)，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)教育強省，以新?lián)?dāng)新作為奮力實現(xiàn)廣東教育事業(yè)發(fā)展新跨越，為廣東在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中走在全國前列、創(chuàng)造新的輝煌作出新的更大貢獻。一要以改革求突破。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，抓關(guān)鍵、補短板、防風(fēng)險，精心組織實施立德樹人鑄魂、基礎(chǔ)教育提質(zhì)、職業(yè)教育培優(yōu)、高等教育創(chuàng)新、教育改革破局、教育安全守護等“六大工程”，著力推動質(zhì)量變革、效率變革、動力變革，推動教育改革發(fā)展破局、奠基、見效，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二要用實干創(chuàng)未來。全省教育系統(tǒng)及全廳干部職工要進一步加強自身建設(shè)，弘揚務(wù)實精神，順勢而為，迎難而上，躬身入局，挺膺負(fù)責(zé)，著力把思想變思路、方向變方法、舉措變效果，敢于以新思路、新辦法、新措施“破局”，通過項目式行動、清單式舉措，逐條逐項把部署落地、任務(wù)落實，爭當(dāng)創(chuàng)新表率，奮力開創(chuàng)新局，不斷提高工作能力和水平，努力當(dāng)好推動教育高質(zhì)量發(fā)展的踐行者。

（粵教宣）

廣東省第六屆高職青年教師教學(xué)大賽總決賽落幕

2月13日，廣東省第六屆高校（高職）青年教師教學(xué)大賽總決賽在佛山舉行。經(jīng)過激烈角逐，廣東理工職業(yè)學(xué)院董編、廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院王琪、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院宋振東分別奪得公共基礎(chǔ)組、文科綜合組、理工綜合組冠軍。他們將按程序向廣東省總工會申報授予廣東省“五一”勞動獎?wù)隆V東省總工會黨組成員、副主席杜玲和廣東省教育廳二級巡視員黃友文現(xiàn)場給他們頒發(fā)了獎杯和獲獎證書。

廣東省第六屆高校（高職）青年教師教學(xué)大賽由廣東省總工會、廣東省教育廳主辦，廣東省教育研究院、廣東省教科文衛(wèi)工會承辦，總決賽由廣州工商學(xué)院協(xié)辦。經(jīng)過學(xué)校推薦、網(wǎng)絡(luò)評審、現(xiàn)場決賽等環(huán)節(jié)，15名總決賽選手從3500多名參賽教師中脫穎而出，在佛山進行總決賽。

總決賽包括6分鐘教學(xué)絕活展示、5分主題演講和5分鐘現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)，參賽選手大顯身手，充分體現(xiàn)了高職院校青年教師堅持“立德樹人、以生為本、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的教學(xué)理念和對現(xiàn)代信息技術(shù)的嫻熟運用，以及在師德師風(fēng)、專業(yè)能力和教學(xué)技能等方面的示范引領(lǐng)。

大賽主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“職業(yè)教育教師隊伍在推動廣東高質(zhì)量發(fā)展中起著重要作用，通過高質(zhì)量職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)，為廣東高質(zhì)量發(fā)展提供大批大國工匠、能工巧匠，為廣東堅持制造業(yè)當(dāng)家、爭創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢提供源源不斷的高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐?！?/p>

（韋英哲）

本欄責(zé)任編輯" " 韋英哲