摘要：青年是國(guó)家和民族的希望和未來。黨的十八大以來，黨中央高度重視青年工作，關(guān)注青年的成長(zhǎng)。了解青年群體的閱讀現(xiàn)狀，從而為廣大青年提供豐富優(yōu)質(zhì)的精神食糧，是出版從業(yè)者肩負(fù)的使命。同時(shí)，隨著科技進(jìn)步的日新月異，傳統(tǒng)出版業(yè)面臨種種挑戰(zhàn)。例如，電子書具有節(jié)約空間、易存儲(chǔ)、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，受到不少青年歡迎，一定程度上對(duì)紙質(zhì)書市場(chǎng)造成了分流；短視頻等新媒體也占用了青年不少的碎片時(shí)間。對(duì)出版從業(yè)者來說，了解青年群體，特別是青年學(xué)生群體的閱讀取向，對(duì)把握出版導(dǎo)向、市場(chǎng)方向、選題風(fēng)向是有必要的?！皼]有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”，開展問卷調(diào)查，是最直接最有效的了解途徑之一。問卷調(diào)查法是一種結(jié)構(gòu)化的調(diào)查方式，結(jié)果便于統(tǒng)計(jì)處理與分析，便于量化。因此，文章采用問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析的方法，以某高校的青年學(xué)生為對(duì)象，分析該群體的閱讀情況。通過問卷調(diào)查，可以了解該群體的閱讀數(shù)量、閱讀時(shí)間、閱讀偏好等基本情況，為進(jìn)一步分析該群體的閱讀習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣提供了實(shí)證依據(jù)。本次調(diào)查分析旨在了解當(dāng)代青年學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀心態(tài)和閱讀興趣，以期站在出版工作服務(wù)對(duì)象的角度，對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)有關(guān)圖書的選題策劃、裝幀設(shè)計(jì)等方面的具體問題作出新的思考。

關(guān)鍵詞：青年學(xué)生；調(diào)查；閱讀習(xí)慣；購(gòu)買習(xí)慣；傳統(tǒng)出版

中圖分類號(hào)：G230 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）06-0201-03

青年是國(guó)家和民族的希望和未來。一個(gè)多世紀(jì)以前，揭開新文化運(yùn)動(dòng)序幕的《新青年》雜志在其發(fā)刊詞《敬告青年》中寫道，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青年工作，親切關(guān)懷青年的成長(zhǎng)[1]。習(xí)近平總書記指出，“中國(guó)的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素”[2-5]。青年一代要樹立堅(jiān)定不移的理想信念，保持積極昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，具備過硬的綜合素質(zhì)，從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)無疑是不可缺少的。

著名教育理論家朱永新認(rèn)為，“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，“沒有閱讀，我們對(duì)于世界的感知是模糊的，通過閱讀我們看到了一個(gè)更加清晰的世界；沒有閱讀，我們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)是膚淺的，通過閱讀我們看到了更有價(jià)值的生命”[6]。調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作。習(xí)近平總書記指出，“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”[7]。鑒于此，筆者設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，在某高校的青年學(xué)生群體中進(jìn)行了一項(xiàng)小型調(diào)查，以期了解當(dāng)代青年學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀心態(tài)和閱讀興趣，從出版工作服務(wù)對(duì)象的角度，對(duì)圖書的選題策劃、裝幀設(shè)計(jì)等方面的具體問題作出新的思考。

本次調(diào)查面向某高校的在校學(xué)生，通過問卷星發(fā)放并回收調(diào)查問卷共60份。共設(shè)計(jì)了12個(gè)問題，其中第1題至第8題為單選題，第9題和第10題為多選題，第11題和第12題為問答題。通過問卷調(diào)查，可以了解這一群體的閱讀狀況、每天的閱讀時(shí)間、每月閱讀的圖書數(shù)量等，為進(jìn)一步分析圖書購(gòu)買和閱讀習(xí)慣提供實(shí)證依據(jù)。

調(diào)查對(duì)象的基本情況如下：在60名調(diào)查對(duì)象中，女性34人，占56.67%；男性26人，占43.33%。女性略多，性別比例總體來說比較均衡。在調(diào)查對(duì)象的年齡分布方面，20～30歲的受訪者有45人，占75%；31～40歲的受訪者有9人，占15%；41～50歲的受訪者有6人，占10%；50歲以上的受訪者為0。從數(shù)據(jù)可以看出，本次調(diào)查的對(duì)象年齡層次比較集中，主要是青年群體。

一、閱讀習(xí)慣

（一）電子書還是紙質(zhì)書

隨著數(shù)字時(shí)代的到來，電子書成為許多讀者尤其是青年讀者的選擇[8]。自2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，國(guó)外紙漿價(jià)格一直在上漲，而國(guó)內(nèi)物流因疫情受阻，印刷用紙價(jià)格也在上漲。不僅如此，圖書的運(yùn)輸和銷售也受到很大影響，這對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

根據(jù)問卷調(diào)查，在60名受訪者中，47人（占比78.33%）更喜歡閱讀紙質(zhì)書，僅有13人（占比21.67%）更喜歡閱讀電子書。筆者設(shè)計(jì)了一個(gè)開放性問題進(jìn)一步對(duì)受訪者選擇紙質(zhì)書或電子書的原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)受訪者更喜歡紙質(zhì)書，主要是因?yàn)樗麄兿矚g“手里拿著書”和“翻頁”的感覺。有些人認(rèn)為“手里拿著書”的感覺會(huì)讓他們更沉浸在閱讀中。面對(duì)紙質(zhì)書，內(nèi)容一目了然，可以隨時(shí)輕松閱讀。紙張的手感會(huì)讓受訪者很容易進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍。此外，許多受訪者提到了“對(duì)眼睛好”的優(yōu)勢(shì)，與電子書相比，紙質(zhì)書更有利于保護(hù)視力。

通過以上調(diào)查可以看出，雖然科技日新月異，電子書的出現(xiàn)一定程度上改變了部分讀者的閱讀習(xí)慣，但紙質(zhì)書仍然是讀者閱讀的主流。對(duì)傳統(tǒng)出版來說，這無疑是一個(gè)利好。

（二）閱讀數(shù)量和平均時(shí)長(zhǎng)

在閱讀數(shù)量和平均時(shí)長(zhǎng)方面，60名受訪者中，有34名受訪者“每天閱讀”，占比56.67%；15名受訪者經(jīng)常閱讀，占比25%；11名受訪者“偶爾閱讀”，占比18.33%；“從不閱讀”的受訪者數(shù)量為0。

從數(shù)據(jù)可以看出，作為閱讀主力軍的青年學(xué)生群體，無論是出于學(xué)習(xí)需要還是興趣，半數(shù)以上的受訪者可以做到“每天閱讀”。具體看60名受訪者每天的閱讀時(shí)長(zhǎng)，有23名受訪者每天閱讀半小時(shí)到一小時(shí)，占比38.33%；16名受訪者每天閱讀兩小時(shí)以上，占比26.67%；12名受訪者每天閱讀一小時(shí)到兩小時(shí)之間，占比20%；9名受訪者每天的閱讀時(shí)間少于半小時(shí)，占比15%。

在公眾號(hào)、短視頻等新媒體強(qiáng)勢(shì)占領(lǐng)很多人的業(yè)余時(shí)間的“讀屏?xí)r代”，這個(gè)日均閱讀時(shí)長(zhǎng)已經(jīng)不算少。換個(gè)角度來思考，對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)來說，在選題策劃、裝幀設(shè)計(jì)、定價(jià)方面，應(yīng)該向青年學(xué)生群體的興趣適當(dāng)傾斜，牢牢抓住這部分讀者的眼球。

二、購(gòu)買習(xí)慣

購(gòu)買習(xí)慣是指消費(fèi)者在長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)中逐漸形成的、不易改變的購(gòu)買商品的行為[9]。購(gòu)買習(xí)慣的形成往往同消費(fèi)者的性別、年齡、職業(yè)、文化素養(yǎng)、個(gè)人愛好、經(jīng)濟(jì)條件等因素有關(guān)[10-13]。作為購(gòu)買、閱讀圖書的重要群體，認(rèn)真分析研究青年學(xué)生對(duì)紙質(zhì)書的購(gòu)買習(xí)慣，對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)策劃選題、制定營(yíng)銷計(jì)劃、滿足讀者需要具有重要意義。

筆者在此次問卷調(diào)查中從購(gòu)書支出和渠道、購(gòu)買類型和側(cè)重點(diǎn)等方面，對(duì)青年學(xué)生讀者的購(gòu)買習(xí)慣進(jìn)行分析。

（一）購(gòu)書支出和渠道

作為傳統(tǒng)出版業(yè)的從業(yè)者，筆者就自己關(guān)心的問題，即青年學(xué)生群體對(duì)紙質(zhì)圖書的消費(fèi)情況和購(gòu)買渠道進(jìn)行了調(diào)查。在60名受訪者中，有33人平均每月購(gòu)買1本紙質(zhì)書，占比55%；9人平均每月購(gòu)買2本紙質(zhì)書，占比15%；10人平均每月購(gòu)買3本紙質(zhì)書，占比16.67%；8人平均每月購(gòu)買3本以上，占比13.33%。從消費(fèi)金額來看，在60名受訪者中，有21人月平均消費(fèi)在50元以內(nèi)，占比35%；25人月平均消費(fèi)在50～150元，占比41.67%；12人月平均消費(fèi)在150元以上，占比20%；2人從不購(gòu)買，占比3.33%。這兩個(gè)問題是互相關(guān)聯(lián)的，按照目前國(guó)內(nèi)的書價(jià)，50元以下一般只能買一本書，50～150元可以買2～3本書。

在購(gòu)買渠道方面，在60名受訪者中，45人選擇了當(dāng)當(dāng)、京東、孔夫子等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，占比75%；10人選擇了幾乎不買紙質(zhì)書，需要時(shí)到圖書館借閱，占比16.67%；僅有3人選擇了實(shí)體書店，占比5%；另外有2人選擇了其他，占比3.33%。從數(shù)據(jù)可以看出，在青年學(xué)生群體中，選擇通過在線平臺(tái)購(gòu)買紙質(zhì)書的受訪者占絕大部分，達(dá)到了驚人的75%。這更符合年輕人的購(gòu)買習(xí)慣。尤其是過去三年受新冠肺炎疫情的影響，實(shí)體書店經(jīng)營(yíng)困難，不少書店不得不閉店，去書店買書變得更加不方便，讀者對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的依賴性增強(qiáng)。而且，實(shí)體書店的空間有限，圖書種類往往不如網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)豐富齊全。

另外，在這項(xiàng)調(diào)查中出現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：10名受訪者選擇“幾乎不買紙質(zhì)書，需要時(shí)到圖書館借閱”。筆者認(rèn)為，這與調(diào)查對(duì)象集中為高校的青年學(xué)生有關(guān)，對(duì)他們來說，去圖書館借閱確實(shí)是一種方便且經(jīng)濟(jì)的方式。

（二）購(gòu)買類型和側(cè)重點(diǎn)

對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)的從業(yè)者來說，讀者對(duì)紙質(zhì)書的購(gòu)買類型和側(cè)重點(diǎn)[14-15]能夠最直觀地揭示消費(fèi)趨勢(shì)，從而為選題策劃、營(yíng)銷推廣等提供有益的借鑒。

在本次調(diào)查中，筆者設(shè)計(jì)了兩道多選題，分別為“喜歡購(gòu)買哪種類型的紙質(zhì)書”和“購(gòu)買紙質(zhì)書時(shí)看重哪些方面”，并作出分析。第一個(gè)問題“喜歡購(gòu)買哪種類型的紙質(zhì)書”，在60名受訪者中，有45人選擇學(xué)習(xí)資料，占比75%；41人選擇歷史文化，占比68.33%；16人選擇人物傳記，占比26.67%；4人選擇成長(zhǎng)雞湯，占比6.67%；2人選擇自己不讀，給孩子購(gòu)買輔導(dǎo)讀物、繪本故事，占比3.33%；10人選擇了其他，占比16.67%。這個(gè)結(jié)果與青年學(xué)生群體的實(shí)際情況基本相符：選擇購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的人數(shù)最多，然后是其他圖書。值得注意的是，歷史文化和人物傳記類圖書受到青年學(xué)生的青睞，這兩類圖書往往是受到社會(huì)廣大讀者關(guān)注和喜愛的，青年學(xué)生的興趣也保持了一致。

關(guān)于購(gòu)買紙質(zhì)書的側(cè)重點(diǎn)，在60名受訪者中，59人選擇內(nèi)容，占比98.33%；33人選擇質(zhì)量，占比55%；29人選擇價(jià)格，占比48.33%；28人選擇作者，占比46.67；10人選擇裝幀設(shè)計(jì)，占比16.67%；6人選擇流行程度，占比10%。這個(gè)調(diào)查結(jié)果符合大眾消費(fèi)者的購(gòu)買心理和購(gòu)買習(xí)慣?！皟?nèi)容為王”一直是以圖書為代表的文化產(chǎn)品的銷售準(zhǔn)則，圖書作為一種智力產(chǎn)品，能夠向讀者傳遞知識(shí)或智慧的價(jià)值，是決定銷量的基本因素。一本書的作者往往是決定其內(nèi)容質(zhì)量的重要因素。此外，圖書美觀與否、價(jià)格高低也會(huì)影響部分讀者的選擇。

三、給傳統(tǒng)出版業(yè)的啟示

通過調(diào)查，基本可以看出青年學(xué)生群體的閱讀習(xí)慣和購(gòu)買習(xí)慣。

第一，雖然電子產(chǎn)品更新?lián)Q代很快，青年學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的接受度很高，但是在閱讀這件事上，絕大多數(shù)青年學(xué)生仍然習(xí)慣閱讀紙質(zhì)書，這對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)來說是好事，可以提振從業(yè)者的信心。第二，與已經(jīng)走上社會(huì)就業(yè)的群體相比，青年學(xué)生可以用于閱讀的時(shí)間更加充足，但是我們可以看到，即便這樣，青年學(xué)生閱讀的平均時(shí)長(zhǎng)、平均數(shù)量也比較有限，用于購(gòu)書的支出也相對(duì)有限，這對(duì)出版從業(yè)者來說是一個(gè)值得思考的問題。第三，青年學(xué)生在購(gòu)買圖書時(shí)，主要通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。除了學(xué)習(xí)資料之外，歷史文化和人物傳記類圖書比較受他們青睞，與社會(huì)大眾基本一致。青年學(xué)生購(gòu)買圖書主要關(guān)注內(nèi)容、質(zhì)量、價(jià)格、作者、裝幀設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面，不太關(guān)注流行程度。

四、結(jié)語

要滿足青年學(xué)生的閱讀需求和購(gòu)買喜好，傳統(tǒng)出版業(yè)在生產(chǎn)紙質(zhì)書中要重點(diǎn)考慮以下幾點(diǎn)：一是要考慮青年學(xué)生的購(gòu)買能力，價(jià)格不宜過高；二是青年學(xué)生對(duì)圖書的內(nèi)容有較高要求，因此在策劃選題、邀約作者時(shí)應(yīng)加以考慮，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，且編校質(zhì)量也應(yīng)有保證；三是青年學(xué)生對(duì)書籍的美感有一定要求，裝幀設(shè)計(jì)和用紙要相對(duì)考究，讓讀者愛不釋手，且不宜過厚、過重。

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作者簡(jiǎn)介 郭娜，編輯，研究方向：編輯出版。