摘要：近年來，為保障廣大人民群眾的財產(chǎn)安全和合法權(quán)益，國家高度重視打擊治理網(wǎng)絡電信詐騙違法犯罪工作。移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，給人們生活帶來便利的同時，也為網(wǎng)絡電信詐騙犯提供了可鉆的空子。網(wǎng)絡電信詐騙手段不斷翻新，高校學生防范詐騙意識較薄弱，導致網(wǎng)絡電信詐騙犯罪在高校仍呈現(xiàn)多發(fā)高發(fā)趨勢，防范工作也存在不足，給受害學生及其家庭造成了一定的財產(chǎn)損失，甚至精神傷害，對于高校也帶來了負面影響，甚至對整個社會的安全穩(wěn)定也存在著威脅。本文分析了近年來大學生中常見的網(wǎng)絡電信詐騙類型，原因基本包括社會（網(wǎng)絡）環(huán)境、高校教育工作及學生自身意識等三個層面，基于加強高校安全管理的目的，研究了高校網(wǎng)絡電信詐騙防范措施。

關(guān)鍵詞：大學生；網(wǎng)絡電信詐騙；有效路徑

2022年4月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強打擊治理網(wǎng)絡電信詐騙違法犯罪工作的意見》（以下簡稱《意見》），對于網(wǎng)絡電信詐騙違法犯罪工作作出具體的安排和部署?！兑庖姟分兄赋觯簣詻Q遏制網(wǎng)絡電信詐騙違法犯罪多發(fā)高發(fā)態(tài)勢，提升社會治理水平，讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)[1]。

一、新形勢下大學生常見網(wǎng)絡電信詐騙類型

隨著我國科技的不斷進步，大數(shù)據(jù)時代快速發(fā)展，為社會提供便利的同時，也為不法分子進行網(wǎng)絡電信詐騙提供了可乘之機。網(wǎng)絡電信詐騙犯在互聯(lián)網(wǎng)上進行非法入侵，竊取相關(guān)數(shù)據(jù)資料信息，進行精準詐騙，導致人民生命財產(chǎn)安全受損，嚴重威脅社會安全和國家安全。尤其是當代大學生首當其沖，被詐騙犯列為重點詐騙對象，因為他們生活在科技飛速發(fā)展的時代，基本人手一部手機或電腦，熱衷于網(wǎng)上學習生活，被戲稱為互聯(lián)網(wǎng)上的“土著居民”，但同時又由于心智不成熟，社會經(jīng)驗欠缺，缺乏一定的判斷力，易輕信陌生人，遭受網(wǎng)絡電信詐騙的概率較大。

網(wǎng)絡電信詐騙的手段五花八門、形式多種多樣，其中近幾年，高校中常見網(wǎng)絡電信詐騙主要有刷單詐騙、冒充詐騙、交易詐騙、交友詐騙等多種詐騙類型。

（一）兼職刷單詐騙

刷單本身是違法的。詐騙犯會通過在網(wǎng)絡彈窗、社交群內(nèi)發(fā)布一些兼職刷單廣告，號稱刷單“零成本、低門檻、高收入”，引誘一些想要兼職賺取零花錢的大學生主動找上門，然后詐騙犯騙其到指定平臺上購買物品進行好評刷單，開始交易成功后會返還部分本金和報酬，受害人一旦受蠱惑會進行多次刷單，購買的物品也會越來越貴，最后詐騙犯達到目的后將受害者信息拉黑，多次刷單的錢財也被轉(zhuǎn)走。

（二）冒充類詐騙

詐騙犯盜取學生微信、微博、QQ等社交軟件后，冒充該生本人利用多種理由向其親戚、朋友借款；盜取他人的社交軟件后，獲取通訊錄，冒充親友、領(lǐng)導讓受害人進行轉(zhuǎn)賬；詐騙犯竊取學生在網(wǎng)上平臺購物信息后，冒充平臺客服謊稱其網(wǎng)購商品存在“質(zhì)量問題”可在指定網(wǎng)頁上進行退款，或以操作失誤會對消費者自動扣款需要取消為由，誘導消費者按照其要求提供賬戶內(nèi)余額，按照其要求開始小額轉(zhuǎn)賬、大額轉(zhuǎn)賬、貸款等實施詐騙。

（三）游戲充值詐騙

詐騙犯在游戲社區(qū)、社交平臺等渠道發(fā)布買賣游戲裝備或賬號，“高價回收、低價充值”等廣告信息。誘導受害者在虛假的游戲交易平臺進行交易，然后騙子再用“注冊費、押金、解凍費”等名義誘導其付錢，最后錢財一旦騙到手，就將受害人拉黑。

（四）注銷校園貸詐騙

針對注冊過網(wǎng)貸平臺賬號或有貸款記錄的學生，詐騙犯謊稱“根據(jù)國家相關(guān)政策需要配合注銷賬號，否則會影響個人征信”實施誘導詐騙；針對沒有注冊過網(wǎng)貸平臺賬號或也無貸款記錄的學生，詐騙犯假扮公安機關(guān)人員或銀行工作人員，以“身份信息被盜用注冊賬號，需要進行配合注銷，否則會影響個人征信”為由實施誘導詐騙[2]。

（五）殺豬盤詐騙

殺豬盤詐騙過程大致分為四步：“找豬—喂豬—養(yǎng)豬—殺豬”。騙子以美女（帥哥）搭訕、網(wǎng)上交友等方式，搭訕單身的大學生并確定男女朋友關(guān)系，獲取受害人信任后，騙子會慢慢引誘其進行賭博、投資或索取。

（六）二手交易詐騙

部分大學生為了節(jié)省錢，會通過一些二手交易平臺進行購買物品，詐騙犯會在平臺發(fā)布一些二手電子產(chǎn)品、化妝品、輕奢品或者海關(guān)沒收物品等低價轉(zhuǎn)讓信息，當有人與其聯(lián)系，詐騙犯會以私下交易、繳納定金等方式進行騙取錢財。

二、新形勢下大學生屢遭“網(wǎng)絡電信詐騙”的思考

近兩年，隨著國家和相關(guān)部門對高校防網(wǎng)絡詐騙工作的重視，防網(wǎng)絡電信詐騙工作在不同層面都引起了重視，但是仍然不能完全遏制目前高發(fā)、多發(fā)的態(tài)勢，一些典型問題的出現(xiàn)，結(jié)合客觀環(huán)境與主觀因素，高校屢遭網(wǎng)絡電信詐騙犯罪的原因有以下幾方面。

（一）網(wǎng)絡電信詐騙的環(huán)境復雜

1.網(wǎng)絡電信詐騙犯罪手段的不斷更新、詐騙技術(shù)的不斷升級

網(wǎng)絡電信詐騙已經(jīng)走向?qū)I(yè)化、集團化模式，對于受害人如何確定、詐騙團伙中角色如何分工、面對受害者應當如何精準應對，都有著非常詳細的信息以及專業(yè)的臺詞和劇本，甚至有電信詐騙團伙專門聘請心理專家研究大學生的心理特征，進行精心設計，結(jié)合社會環(huán)境的變化不斷更新詐騙手段。例如最新的詐騙案例：利用疫情防控事件來進行詐騙；利用受年輕人青睞的“盲盒商品”進行詐騙；用年輕大學生追星，所謂的“飯圈福利”進行詐騙等。詐騙花樣五花八門，讓人防不勝防。

2.互聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)管的不全面，相關(guān)部門工作的滯后

大數(shù)據(jù)時代到來后，由于利益的驅(qū)動以及技術(shù)的困難，網(wǎng)絡安全監(jiān)管方面存在著漏洞，我國頻發(fā)個人信息泄露事件，電信詐騙犯非法取得大量用戶個人信息后實施精準詐騙。網(wǎng)絡電信詐騙的專業(yè)化、規(guī)模化發(fā)展，同時也映射出各相關(guān)部門應對的滯后，往往是詐騙團伙研發(fā)一種新型詐騙手段，相關(guān)部門才被動地去應對，缺乏一定的積極主動性，導致不斷有人被騙的事件發(fā)生。另外詐騙團伙多集中在境外，群體龐大，這些特點也導致公安部門很難做到及時快速打擊。

（二）部分高校對防范網(wǎng)絡電信詐騙教育工作不夠重視

2.高校沒有深入開展相關(guān)網(wǎng)絡安全教育工作

部分高校近兩年雖然針對電信詐騙的防騙警示教育重視起來，但預防網(wǎng)絡詐騙的教育方式比較單一，形式也比較固定，主要形式也就是開班會、發(fā)宣傳手冊、簽承諾書等，無法讓學生深入地學會辨識和預防網(wǎng)絡電信詐騙。

2.高校對預防網(wǎng)絡電信詐騙任務沒有清晰的認識

部分高校對其本身所應承擔的職責定位不準，認識不足，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有些高校的安全教育工作僅由保衛(wèi)處一個部門負責，有些高校將安全教育任務分解到各個學院，最后學院將任務集中堆在輔導員身上，由于輔導員缺乏系統(tǒng)、深入的培訓，并沒有結(jié)合大學生的特點進行深入開展相關(guān)教育，最終變成轉(zhuǎn)發(fā)消息的中間人，以致校園內(nèi)長期性的防范網(wǎng)絡電信詐騙的宣傳氛圍營造不足。[3]

（三）大學生自身因素

1.社會經(jīng)驗欠缺，心智還未完全成熟，極易受騙

大學生大學期間基本上在校園內(nèi)學習、生活，思想較為單純，社會閱歷匱乏，在面對社會上的問題時并不會深入地思考，且辨別是非能力較弱，較輕信他人，稍微不注意，便會落入別人的圈套，遭遇網(wǎng)絡電信詐騙。另一方面，大學生在面對網(wǎng)絡信息方面的心理動態(tài)也是促使其走向被騙的關(guān)鍵原因。當前有些學生可能存在僥幸心理、逐利心理、攀比心理、獵奇心理等等，都會被不法分子所利用，設計專門誘餌，等待學生上鉤。

2.安全意識和法律意識淡薄，個人信息泄露嚴重

網(wǎng)絡快捷方便的特點使學生大多數(shù)時間都遨游在網(wǎng)絡空間，卻忽視了網(wǎng)絡安全問題。例如各類登錄密碼設置的安全系數(shù)過低、注冊信息時不慎泄露個人隱私信息，學生沒有提高警惕，也沒有意識情況的危害性，最終導致學生出現(xiàn)賬號被盜、銀行卡被刷等網(wǎng)絡安全突發(fā)事件。高校學生除了相關(guān)專業(yè)的學生較少接觸網(wǎng)絡法律與法規(guī)相關(guān)方面的知識，主動學習者少之又少，有些大學生甚至因為這方面的盲區(qū)成為詐騙犯的“幫兇”。例如，今年3月份某高校學生劉某為了賺取零花錢，將自己名下的兩張手機卡和三張銀行卡賣給了詐騙犯，被抓獲時才知道詐騙犯利用他的電話卡和銀行卡進行網(wǎng)絡電信詐騙，導致多人受騙，損失金額較多。最終劉某因涉嫌幫助不法分子犯罪，承擔相應法律責任！

三、新形勢下高校防范網(wǎng)絡電信詐騙犯罪有效路徑

針對大學生的網(wǎng)絡電信詐騙不僅讓未有固定收入的大學生損失大量錢財，更對受害大學生的身心健康遭受沉重的打擊。大學生在毫無防備的狀態(tài)下一旦經(jīng)歷網(wǎng)絡電信詐騙，由被騙造成的經(jīng)濟損失、家人的責怪以及應激性心理創(chuàng)傷，會使學生遭受巨大的打擊和挫敗感，若不能及時有效調(diào)適甚至會引發(fā)心理問題，影響學生正常生活和身心健康，個別學生會陷于強烈的自責與悔恨之中不能自拔，甚至產(chǎn)生輕生的想法。[4] 因此，防范大學生網(wǎng)絡電信詐騙工作刻不容緩，還需要通過政府、社會、學校、學生個人的共同努力，才能加強學生對網(wǎng)絡電信詐騙的防御意識、強化學生自我保護意識。

（一）各部門加強合作，加大宣傳力度

打擊網(wǎng)絡電信詐騙是需要全社會的共同努力來完成的，各級政府及相關(guān)職能部門應各盡其責、明確分工，各行各業(yè)要嚴格自律、共同協(xié)作。政府主管部門需要牽頭，聯(lián)合公安機關(guān)、各電信運營商、各銀行等單位，實現(xiàn)信息互通，根據(jù)高校網(wǎng)絡電信詐騙的特征，提高治理網(wǎng)絡電信詐騙的效率。

同時還需要各地教育部門和公安部門深入校園，加大反詐騙的宣傳力度，鼓勵學生積極下載并注冊“國家反詐中心App”，利用現(xiàn)在流行的媒介如微信公眾號、抖音等短視頻APP、微博等成為宣傳防范網(wǎng)絡電信詐騙的主陣地，將反詐知識制作成一些新穎生動的宣傳視頻進行傳播。開展反詐知識進校園、進課堂、進宿舍等系列活動，活動中運用大學生喜聞樂見、通俗易懂的形式例如宣傳講座、知識競賽、話劇、模擬體驗等，實時更新并揭露網(wǎng)絡電信詐騙犯罪分子實施犯罪的手段和過程，發(fā)布預防詐騙的常識，引導學生樹立防范網(wǎng)絡電信詐騙的意識。

（二）高校重視防范“網(wǎng)絡電信詐騙”專項教育，建立風險防范排查機制

高校要加強對防范“網(wǎng)絡電信詐騙”專項教育的重視，納入到學生安全教育工作中。學校和各學院建立防范工作領(lǐng)導小組，加強監(jiān)督領(lǐng)導，確定目標任務，明確責任主體，深入落實預防網(wǎng)絡電信詐騙教育工作。同時也要發(fā)揮全校師生的主觀能動性，讓師生積極主動參與防范網(wǎng)絡電信詐騙工作，組建學校、學院、班級、宿舍四位一體的預防網(wǎng)絡電信詐騙的工作隊伍，實現(xiàn)網(wǎng)格化管理，廣泛收集各類反詐信息，預防網(wǎng)絡電信詐騙。

建立風險防范排查機制。依托學生日常教育管理工作和季度安全排查工作，高校及時開展“網(wǎng)絡電信詐騙”的專項排查工作，全面排查摸底，對于已受騙學生的被騙過程、金額、被騙原因等進行深入分析、梳理和總結(jié)，為后期的防范工作提供經(jīng)驗和教訓，同時也要建立突發(fā)詐騙事件處理機制，對于突發(fā)網(wǎng)絡電信詐騙事件，要做好及時報警、及時處理、及時對學生進行心理疏導等一系列的工作方案。營造濃厚的防范網(wǎng)絡電信詐騙校園氛圍，利用線上、線下雙途徑進行深入宣傳，利用電子屏、學校官網(wǎng)及公眾號等平臺，加強對預防網(wǎng)絡電信詐騙的宣傳。其次，發(fā)揮校園文化的育人功效，將反詐宣傳教育融入到學生校園文化活動中。通過開展系列主題校園文化活動，例如懸掛防詐騙橫幅，舉辦反詐海報展，發(fā)放防詐騙宣傳手冊，舉辦反詐宣傳講座以及征文比賽等活動，使學生在濃厚的氛圍中深刻意識到“網(wǎng)絡電信詐騙”的危害，增強防范網(wǎng)絡電信詐騙的能力。發(fā)揮輔導員的思想政治教育引領(lǐng)作用，輔導員通過召開班會、宣講會等形式，對學生進行集中專題教育，為學生講解和分析高校中常見的電信詐騙種類和成因，同時普及一些金融知識和相關(guān)法律法規(guī)，教育引導學生樹立正確的消費觀，強化學生反詐意識，筑牢反詐安全防線。[5]

（四）大學生加強信息保護意識和自我防范意識的培養(yǎng)

增強網(wǎng)絡安全意識、培養(yǎng)防范能力是預防當代高校大學生網(wǎng)絡電信詐騙的最有效方法。加強網(wǎng)絡安全知識學習，了解當前電信詐騙的方式方法，采取有效措施防范電信詐騙，才能有效降低大學生電信受騙概率。

大學生在網(wǎng)上沖浪時，要使用安全正規(guī)的軟件，及時清理病毒，不訪問不良網(wǎng)站信息，切勿輕易在網(wǎng)站中留下自己的真實姓名、電話、身份證號、銀行卡號等涉及個人隱私的信息，尤其與陌生網(wǎng)友交流時，提高警惕，謹慎交往，謹防被騙。大學生在網(wǎng)上購物時，在官方網(wǎng)站進行交易，不要因為貪圖便宜或僥幸心理，私下進行聯(lián)系和交易，切勿隨意點擊來歷不明的鏈接，更不要輕信一些“免費贈送”“中獎”類字眼。

增強自我防范意識，甄別電信詐騙手段。根據(jù)2021年3月至2022年3月河南信陽市高校網(wǎng)絡電信詐騙案件高發(fā)案例顯示，大學生被騙最多的兩種“網(wǎng)絡電信詐騙”分別為“刷單返利”和“冒充客服退款類”。詐騙犯利用了部分大學生社會經(jīng)驗不足、急于賺錢的心理，設計圈套，引誘大學生上鉤。“網(wǎng)絡電信詐騙”手段五花八門，一邊在讓學生認清“網(wǎng)絡電信詐騙”的各種手段的同時，學生也要主動了解相關(guān)網(wǎng)絡安全知識，增強法制觀念，增強防范意識，增強辨別是非和自我保護能力，增強對“網(wǎng)絡電信詐騙”的免疫力。

（五）建立家校聯(lián)動防范網(wǎng)絡電信詐騙犯罪工作機制

進入大學后，學生家長不再頻繁與學校聯(lián)系，學校和家長的聯(lián)絡僅靠學生和輔導員兩者進行轉(zhuǎn)達。如果沒有什么特別緊急的事件，家長甚至學生大學四年間沒有聯(lián)系過學校，這種聯(lián)絡效果大打折扣，無法發(fā)揮家長在大學家校合力育人中的作用。另外，大學教育相當于從之前初高中的“保姆式”教育立即過渡到“獨立式”教育，部分學生無法適應，如果遭受網(wǎng)絡電信詐騙，更期望得到家庭方面的安慰和關(guān)懷。因此應當讓家長在高校學生的防范網(wǎng)絡電信詐騙犯罪工作中發(fā)揮作用，實行家校結(jié)合，通過家長與學校共同引導，通力合作，防范網(wǎng)絡電信詐騙?？梢酝ㄟ^輔導員或者思政老師建立QQ、微信家長群等形式，不定期地向家長群里推送最新網(wǎng)絡電信詐騙等方面的信息，引起家長的重視，加強家庭方面對學生的教育和引導。同時也可以定期召開線上會議，與家長相互交流溝通，實時了解學生最近思想動態(tài)，向家長傳達學校、學院關(guān)于預防網(wǎng)絡電信詐騙的政策和方案，這樣能有效預防網(wǎng)絡電信詐騙事件的發(fā)生，而不單是在出現(xiàn)問題時聯(lián)系家長，讓家長被動地接受。

四、結(jié)束語

防范網(wǎng)絡電信詐騙犯罪工作任重而道遠，事關(guān)師生的生命財產(chǎn)安全，事關(guān)學校以及社會的安全穩(wěn)定。輔導員需要把握新形勢下網(wǎng)絡電信詐騙犯罪工作的特點，豐富學生防詐騙的知識，增強學生防范電信網(wǎng)絡詐騙的意識和能力，努力營造和諧平安穩(wěn)定的校園環(huán)境，增強學生安全獲得感，為國家發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

作者單位：馮慧 李靜 李海麗 信陽學院

參" 考" 文" 獻

[1]人民公安報評論員.堅決遏制電信網(wǎng)絡詐騙違法犯罪多發(fā)高發(fā)態(tài)勢[J].中國防偽報道，2022（05）：30.

[2]王宗強，韓銳.高校防范電信網(wǎng)絡詐騙風險研究[J].高校輔導員，2021（04）：62-65.

[3]吳凌敏，劉少華.新形勢下高校防范電信網(wǎng)絡詐騙犯罪工作探析[J].大學，2021（42）：33-35.

[4]鄭偉東.人民安全視角下大學生電信網(wǎng)絡詐騙防范路徑研究[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報，2022（04）：67-69.

[5]李巍，李磊.新常態(tài)下高?！半娦啪W(wǎng)絡詐騙”風險防范機制探析[J].吉林工程技術(shù)師范學院學報，2017，33（07）：8-11.