江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)教師

國(guó)家家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師

蘇州市學(xué)科帶頭人

蘇州市優(yōu)秀班主任

蘇州市優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師

蘇州大學(xué)班主任“國(guó)培計(jì)劃”授課導(dǎo)師

蘇州市夏令班主任名師工作室由19名中小學(xué)骨干班主任組成，工作室以“喚醒·解惑·引領(lǐng)·探索”為宗旨，探索班主任名師工作室成員的成長(zhǎng)之路。

喚醒：每日精選前沿資訊，工作室成員共同研讀、共同反思，以日積跬步來(lái)實(shí)現(xiàn)“玉日琢，可成器”的發(fā)展愿景。

解惑：“教然后知困”，工作室組織成員每周“復(fù)盤”，不斷認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我，在共研中提升育人智慧。

引領(lǐng)：為避免出現(xiàn)“重實(shí)踐輕理論”的現(xiàn)象，工作室組織成員發(fā)現(xiàn)每日閱讀和每周工作復(fù)盤中的高頻詞，采用“圍爐夜話、專家領(lǐng)學(xué)、情境研討、論學(xué)取友”的方式，促進(jìn)工作室成員的專業(yè)成長(zhǎng)。

探索：“能博喻然后能為師”，成員以學(xué)期為周期，相約達(dá)成“三個(gè)一”目標(biāo)，即攻克一個(gè)德育真實(shí)情境難題、呈現(xiàn)一節(jié)精品班（隊(duì)）會(huì)、撰寫一篇高質(zhì)量論文或出版一本專著。