□張玉明

女兒剛上初中時(shí)，我曾給她買過一本厚厚的數(shù)學(xué)習(xí)題集，希望她用課余時(shí)間做，爭(zhēng)取考班級(jí)第一。我對(duì)她講，每天只做一頁。

剛開始時(shí)，女兒的熱情很高，每天都能按時(shí)按量甚至超量完成，我也加以督促和檢查。然而好景不長(zhǎng)，沒過多久我便發(fā)現(xiàn)她開始懈怠了。從剛開始的每天做一頁，漸漸地變成了兩天做一頁，到后來三五天才做一頁，最后發(fā)展到再也看不到她做了。

我氣惱地從書堆底層找出那本習(xí)題集，翻了翻，總共只做了30 頁！我用責(zé)備的口吻問她：“為什么不堅(jiān)持做下去？”女兒回答：“這么厚，看著就害怕，要做到什么時(shí)候呀？”

我掂了掂手中的書，重重的，翻到最后，竟有380頁！按每天只做一頁的速度一天不落地去做，需要堅(jiān)持整整一年多的時(shí)間。這是多么大的精神負(fù)擔(dān)和心理壓力呀！別說是孩子，就是我們成年人，可能也很難承受和堅(jiān)持。

我理解并接受了女兒的反抗，最終將那本習(xí)題集束之高閣，但依然有點(diǎn)兒不甘心。后來我又跑到郵局給她訂了一份學(xué)習(xí)報(bào)，報(bào)紙八開四版，每周一期，每期除有大量的練習(xí)題外，還公布上一期練習(xí)題的答案。另外，報(bào)紙還別出心裁地搞了一些有獎(jiǎng)?wù)鞔穑航o最先寄出正確解答或解法最多或解答最便捷的前五名讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品或是一本書，或是幾張書簽，或是在報(bào)上刊登獲獎(jiǎng)?wù)咝彰?/p>

也許是新出版報(bào)紙的油墨香給了女兒新奇的刺激，也許是女兒急著想核對(duì)上期題目的答案，也許是女兒獲獎(jiǎng)心切，反正每次報(bào)紙拿到手，女兒都顯得很興奮，每次都用最快的速度和最大的耐心去做，白天沒做完，就晚上接著做，有時(shí)還做到很晚，基本上一張報(bào)紙一天就做完了。在等待下一份報(bào)紙時(shí)，女兒甚至還表現(xiàn)出期待的神情：“怎么還沒到??！”

不知不覺中過去了一年，我將女兒做的報(bào)紙全部找出來，疊放在一起，共52張，竟也是厚厚的一摞！我默默地在心底算了一筆賬：如果把這52張報(bào)紙折算成習(xí)題集的十六開本，會(huì)相當(dāng)于習(xí)題集多少頁呢？

計(jì)算器計(jì)算的結(jié)果是832 頁，竟是那本習(xí)題集的兩倍多！這52 張報(bào)紙的習(xí)題容量絕對(duì)不會(huì)低于那本習(xí)題集。然而女兒在輕松愉快的氛圍中自覺自愿地做了，并且做完了，絲毫沒有當(dāng)初做習(xí)題集時(shí)的那種精神負(fù)擔(dān)和心理壓力。

受此啟發(fā)，我再也沒有給女兒買過一本習(xí)題集，倒是有關(guān)學(xué)習(xí)的報(bào)紙、雜志買了不少，訂了不少。

西華·萊德是英國(guó)著名的作家兼戰(zhàn)地記者。二戰(zhàn)結(jié)束后，西華·萊德接到一個(gè)每天寫一個(gè)小劇本的差事。出于信任，商家并沒有跟他簽訂合同，也沒有明確一共要寫多少劇本。心無旁騖且沒有壓力的西華·萊德就這樣不停地寫下去，結(jié)果連續(xù)寫了兩千個(gè)劇本。事后他感慨地說：“如果當(dāng)時(shí)簽的是一張寫兩千個(gè)劇本的合同，我一定會(huì)被這個(gè)數(shù)目嚇倒，甚至把這個(gè)合同推掉。”

一本習(xí)題集用一年的時(shí)間來完成，這個(gè)作業(yè)負(fù)擔(dān)或許并不算重，過重的是將一年的作業(yè)量一次性呈現(xiàn)帶給孩子的心理負(fù)擔(dān)。因此，無論是教師還是家長(zhǎng)，在為孩子學(xué)習(xí)減負(fù)時(shí)都應(yīng)該注意：減負(fù)并不只是減少作業(yè)量，還要想方設(shè)法、千方百計(jì)地為孩子心理減負(fù)，這才是至關(guān)重要的。