張磊

（山東省淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心小學(xué) 山東 淄博 255063）

氣排球運(yùn)動(dòng)，作為一種融體育活動(dòng)、娛樂(lè)、休閑于一身的群眾性體育活動(dòng)，作為一種新興的體育鍛煉項(xiàng)目，如今開(kāi)始得到了更多人的喜愛(ài)。而氣排球的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在更適合于老年人鍛煉的同時(shí)，也更適合于青少年與兒童。氣排球運(yùn)動(dòng)的推出可以充實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校的體育文化生活，促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校體育各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)當(dāng)前情況下的農(nóng)村中小學(xué)校體育活動(dòng)教學(xué)情況，推出氣排球運(yùn)動(dòng)具有很大的價(jià)值。

1、氣排球運(yùn)動(dòng)及其特點(diǎn)

氣排球，是在中國(guó)本土自創(chuàng)的一項(xiàng)群眾性排球體育運(yùn)動(dòng)。氣排球是圓形的，由柔韌的塑料所構(gòu)成。由于球體大、重量輕，且簡(jiǎn)便易學(xué)、不易損傷，大大簡(jiǎn)化了中國(guó)傳統(tǒng)氣排球的比賽規(guī)則，是一項(xiàng)融體育、休閑、娛樂(lè)于一身的新型球類運(yùn)動(dòng)。

氣排球同時(shí)具備了硬排運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)操作特性，在防守、強(qiáng)攻時(shí)均可能采取硬排的手段。但氣排球卻有它的自身特色，在傳統(tǒng)硬排技術(shù)基石上又自成體系，有自身鮮明的特色。氣排球攻勢(shì)方法在控制區(qū)以后再起跳攻勢(shì)，氣排球球速進(jìn)行得較慢，大大增加了攻防進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

2、在鄉(xiāng)村中小學(xué)開(kāi)展氣排球的必要性

2.1、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要

正處于成長(zhǎng)階段的中小學(xué)生進(jìn)行氣排球運(yùn)動(dòng)，不僅能夠促使身體生長(zhǎng)，還會(huì)增強(qiáng)并提升體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)力量。在人的生長(zhǎng)發(fā)展歷程中，中小學(xué)生的身體發(fā)展速度是不均勻的，內(nèi)臟器官的生長(zhǎng)發(fā)育遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于運(yùn)動(dòng)器官，在運(yùn)動(dòng)器官中，肌肉的發(fā)展又滯后于骨頭的發(fā)展。在人體肌肉的發(fā)展中，大肌肉群比小肌群的發(fā)展更快。因此，為了使中小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)器官更好地生長(zhǎng)發(fā)育，開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)是十分有必要的。

2.2、培養(yǎng)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的需要

氣排球運(yùn)動(dòng)富有很大的娛樂(lè)觀賞和刺激性、簡(jiǎn)單、好玩、球的色彩更加鮮明，氣排球運(yùn)動(dòng)符合中小學(xué)生的心理成長(zhǎng)規(guī)則和體格生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，而且比賽規(guī)則的設(shè)置也更加符合中小學(xué)生連續(xù)性進(jìn)攻的特性，從而大大增加了擊球接觸的頻率和精彩度。由于球速較慢，死球小、來(lái)回球多，所以中小學(xué)的競(jìng)賽興致就大大提高了，而且也能夠采取性別混和制，從而更加調(diào)動(dòng)了參賽者的比賽積極性。

2.3、培養(yǎng)中小學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的需要

氣排球運(yùn)動(dòng)的群體特征，充分體現(xiàn)了集體奉獻(xiàn)精神與團(tuán)體合作意識(shí)，表現(xiàn)在氣排球場(chǎng)上的任何個(gè)人行為都要基于全組整體的目的和任務(wù)中,即依靠集體能力、崇尚團(tuán)體奉獻(xiàn)精神。氣排球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)群眾性的體育項(xiàng)目，它需要每名選手在競(jìng)賽中都需要達(dá)到齊心協(xié)力、配合。唯有將個(gè)別的技術(shù)融于集體，團(tuán)體才能給個(gè)性創(chuàng)造良好保障，為個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了更多、更佳的機(jī)會(huì)。

2.4、培養(yǎng)中小學(xué)生良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的需要

競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)很普遍的社會(huì)問(wèn)題，因?yàn)閮?yōu)勝劣汰是大自然和人們生活賴以進(jìn)步的客觀規(guī)律。因此，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中的競(jìng)賽也是社會(huì)競(jìng)賽的一個(gè)很重要方式，從公平競(jìng)爭(zhēng)的觀點(diǎn)來(lái)看，競(jìng)技場(chǎng)是訓(xùn)練人的正確競(jìng)爭(zhēng)能力的有利地方。氣排球競(jìng)賽可以讓中小學(xué)生養(yǎng)成勇于進(jìn)取、擅于革新的優(yōu)秀的競(jìng)賽意識(shí)，還可以培育中小學(xué)生的社會(huì)使命感、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。氣排球運(yùn)動(dòng)中對(duì)勝利者的激勵(lì)，會(huì)給他們一種精神上的充實(shí)與感情上的快樂(lè)，從而鼓舞了學(xué)生們對(duì)鍛煉和開(kāi)發(fā)才能的欲望。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代世界，只有奮斗才會(huì)贏。所以，氣排球?qū)W(xué)生有著很重要的啟發(fā)意義，特別強(qiáng)調(diào)了競(jìng)賽必須以團(tuán)體協(xié)作精神為基礎(chǔ)，并崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)。

3、氣排球?qū)χ行W(xué)生的健身作用

3.1、氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)中小學(xué)生在心理方面的影響

氣排球運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)集體育娛樂(lè)與休閑于一身的新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因?yàn)槠淝擅畹厝谌肓藗€(gè)人技能并和團(tuán)體結(jié)合。氣排球質(zhì)軟、比賽地點(diǎn)隨意、規(guī)則輕松、訓(xùn)練形式多樣、戰(zhàn)術(shù)靈活多樣，不論是作為強(qiáng)身健體，又或是作為提高個(gè)人氣排球技能的輔助訓(xùn)練,都能讓中小學(xué)生們?cè)谟?xùn)練時(shí)的身心更加塌實(shí)、舒適。能發(fā)揮個(gè)人技能，進(jìn)而增強(qiáng)個(gè)人的靈敏度、準(zhǔn)確性、提高身體健康水平，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)、血液循環(huán)、呼吸等神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，增強(qiáng)身體的新陳代謝功能，從而欣賞個(gè)人與團(tuán)體結(jié)合的藝術(shù)美與感受在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的成功的快樂(lè)。它和《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的中心思想相同，體育運(yùn)動(dòng)課是一門以體質(zhì)鍛煉為關(guān)鍵手段，以提高中小學(xué)生的心理健康為首要目的的必備學(xué)科，是中小學(xué)課程體系的關(guān)鍵部分，是開(kāi)展素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展所不能缺少的基本教育工具。

3.2、氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)中小學(xué)生身體健康的影響

氣排球運(yùn)動(dòng)的健康意義也在身心健康上有所反映。長(zhǎng)期進(jìn)行氣排球運(yùn)動(dòng)、形成鍛煉身體的良好習(xí)慣，對(duì)學(xué)生一生的身心健康也十分有利。在進(jìn)行氣排球運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于小球的飛行速度降低、來(lái)回頻率增加、擊打的花樣豐富，在球員身體處都可以擊打，既可以用頭頂、胸碰，又可以手擋、手打、腳踢。所以，長(zhǎng)期進(jìn)行氣排球運(yùn)動(dòng)不但可以增強(qiáng)體力、反應(yīng)速度、柔韌力、耐心、彈跳等的體能和動(dòng)作本領(lǐng)，而且還可以鍛煉機(jī)靈、果敢、沉穩(wěn)、冷靜等的心理素質(zhì)。長(zhǎng)時(shí)間而有規(guī)律地進(jìn)行氣排球活動(dòng)可增強(qiáng)中小學(xué)生大腦細(xì)胞的供氧功能，并進(jìn)一步促進(jìn)和調(diào)節(jié)大腦神經(jīng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度、均衡力和敏感度，從而改善了呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的正常機(jī)制，使心臟收縮得更為強(qiáng)烈，從而增加脈搏輸出量，并降低毛細(xì)血管壁的脆性，從而推遲毛細(xì)血管的衰老。

3.3、有助于推動(dòng)全民健身熱潮

中小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，他們?cè)谛@里了解氣排球技巧、規(guī)律，氣排球活動(dòng)也能帶給中小學(xué)生歡樂(lè)，能影響和吸引學(xué)生的家人和身邊的人，進(jìn)而讓更多的人參與其中。氣排球活動(dòng)老少皆宜、多樣化、場(chǎng)地隨意、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的特色更適應(yīng)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村人們健康休閑的需求和消費(fèi)水平。毫無(wú)疑問(wèn)，這必將促使全民健身運(yùn)動(dòng)更深刻廣闊地發(fā)展，并極大推進(jìn)了民族素質(zhì)的提升。

4、在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中小學(xué)開(kāi)設(shè)氣排球課程的優(yōu)勢(shì)分析

4.1、場(chǎng)地設(shè)施需求低

氣排球?qū)?chǎng)館的要求相對(duì)而言較少，有無(wú)球場(chǎng)皆可。而且相比于其余的項(xiàng)目而言更符合中國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的體育設(shè)施現(xiàn)狀。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的氣排球賽場(chǎng)高為12m，寬度為6m（后場(chǎng)4.00m、前場(chǎng)2.00m）。球網(wǎng)距離按照參加活動(dòng)的隊(duì)伍規(guī)模確定，一般在活動(dòng)時(shí)男性為2m左右,女性為1.8m左右。像六人制足球那樣，在每個(gè)施工位置離中線2m左右劃出一條，成為后排的限制距離。氣排球訓(xùn)練對(duì)場(chǎng)地要求相對(duì)單一，只要是平整的空地都能夠開(kāi)展氣排球的訓(xùn)練活動(dòng)。氣排球正是符合了場(chǎng)地要求不多，資金投入也不高，對(duì)學(xué)生的技術(shù)要求也不高，因此適宜于在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)的廣泛開(kāi)展。

4.2、氣排球球性適宜

氣排球由松軟的塑膠構(gòu)成，呈現(xiàn)金黃色：賽事用球的圓周長(zhǎng)為70-85cm，球重為100-150g(硬式排球的周長(zhǎng)為65×67cm，球重260-280g)，氣排球比硬式排球的周長(zhǎng)大,但體重輕得多；賽事球場(chǎng)為12×6m，比硬式排球的賽場(chǎng)小(硬排為18×9m)，賽事網(wǎng)高為男性2m,女性1.8m(硬排網(wǎng)高為男性 2.43m，女性 2.24m)：與同一般硬排的比較氣排球球體大，但質(zhì)量較輕，雖然行進(jìn)速度慢，但撞擊在身上的疼痛感也較小。因?yàn)榍虼?，在打擊的過(guò)程中，就算打擊位置不正確，也能夠?qū)⑶虺晒Φ乃统鋈ィ呵蝻w來(lái)的速度慢，學(xué)生也能夠準(zhǔn)備得充分后再觸球，從而減少了球落的機(jī)率，也提高了娛樂(lè)性和趣味性。

4.3、參與門檻低

熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)是中小學(xué)生們的本性，不過(guò)不少運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的入門要求都比較高。例如，普通足球，如果缺乏一定的運(yùn)動(dòng)知識(shí)是不能感受到足球的快樂(lè)的。不過(guò)氣排球的出現(xiàn)就克服了這一點(diǎn)，從上面的特點(diǎn)分析中可以發(fā)現(xiàn)，氣排球?qū)记缮系囊蠛艿?，即使一年?jí)的小朋友也可以把它托起。再加上不會(huì)造成什么破壞，所以在安全上也極大的有利于中小學(xué)生活動(dòng)。至于參賽人員方面，則完全可以按照比賽現(xiàn)場(chǎng)狀況加以改變，既可以單二人的攻防，也可以二對(duì)二的配合，最適宜于5-6人的小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。此外，新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也總能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這正是學(xué)生接受新事物的本能反映，而當(dāng)一項(xiàng)新型的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目易于上手,且動(dòng)作簡(jiǎn)單，受學(xué)生們的喜愛(ài)程度就可想而知。

4.4、氣排球戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢(shì)

氣排球的球體較大，由于體重輕且飛行速度慢，運(yùn)動(dòng)者也有足夠的時(shí)間去進(jìn)行擊球，而且由于球速較慢能夠減少中小學(xué)生對(duì)比賽的畏懼。在規(guī)則層面，氣排球運(yùn)動(dòng)使得訓(xùn)練者能夠用全身的所有部分擊打，精度也更高而且身體基本沒(méi)有損傷。而與硬式排球運(yùn)動(dòng)比較，其發(fā)球、一傳和吊球的基本技能要求都不高且比較容易學(xué)會(huì)，并且它的網(wǎng)前空間相對(duì)較小，這樣也就降低了扣球和封網(wǎng)的困難度。氣排球運(yùn)動(dòng)同時(shí)減少了握球的技術(shù)要求，它還允許用雙手托球，這也提高了比賽的連貫度。與硬式排球運(yùn)動(dòng)比較，單手一傳和單手墊球技術(shù)使用的人更多，這種技巧也是氣排球的主要優(yōu)勢(shì)。氣排球比賽對(duì)技巧和策略的要求較低，因?yàn)榉浅Ｈ菀咨鲜?，通過(guò)略微練習(xí)就可以投入到氣排球的比賽當(dāng)中。而硬式排球則對(duì)技巧和策略的要求過(guò)高，如不進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間、系統(tǒng)性的練習(xí)則不能夠完成運(yùn)動(dòng)比賽。

氣排球柔韌性好、重量輕、安全性高，但排球在高空的飛翔持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，小球的飛翔速度較慢，這就極易使學(xué)生充分地準(zhǔn)備好各項(xiàng)技術(shù)，而且由于球速的降低提高了來(lái)回球的比例，使球賽精彩度提高。并且在競(jìng)賽環(huán)境中，由于學(xué)生身體不容易受傷，技術(shù)容易組成，雙方球員的底氣更充足、無(wú)恐懼性，在比賽過(guò)程中球也不輕易落，因此雙方球員與觀眾間的交流性增加，賽事觀賞性與娛樂(lè)性都大大增強(qiáng)了。這也為氣排球類課堂活動(dòng)的參賽者們提供了巨大的趣味性與巨大的參與性。

4.5、鍛煉價(jià)值高

氣排球也具有很大的身心運(yùn)動(dòng)價(jià)值。在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的穿墊球動(dòng)作和為進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)所作的準(zhǔn)備活動(dòng)和移動(dòng)動(dòng)作等練習(xí)，能夠有效地提升學(xué)生的呼吸系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)的正常功能，而扣球和封網(wǎng)的動(dòng)作則能夠更有效地發(fā)展人下肢能力和素質(zhì)，而且訓(xùn)練骨骼肌肉，可以增加骨頭的強(qiáng)度、柔韌和堅(jiān)硬，使關(guān)節(jié)與韌帶的運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定、柔韌力也明顯增強(qiáng)，從而具有防止傷害事故的功效。氣排球運(yùn)動(dòng)和足球一般同屬隔網(wǎng)的對(duì)陣性運(yùn)動(dòng)，對(duì)陣性在攻端和防御端均能合理的表現(xiàn)。從發(fā)球開(kāi)端攻勢(shì)就已打響，因此前后排的強(qiáng)攻都需要參加者對(duì)球的制空權(quán)有極好的掌控力；而在防御端，則需要保持球既不要落下，也不要握在手里而不打出去，這就需要參加者能進(jìn)行合理的轉(zhuǎn)移和預(yù)判能力，并共同進(jìn)行好防守反擊。綜上所述，氣排球運(yùn)動(dòng)還需要參加者身體素質(zhì)的提高，動(dòng)作靈敏，運(yùn)動(dòng)速率較快，并具有良好的人球空間環(huán)境下，氣排球運(yùn)動(dòng)與普通排球的最大不同之處就在于球速變慢,而且這種來(lái)回球轉(zhuǎn)變的更多，表面看上去是減少了人的反應(yīng)速度，但實(shí)際上還是提高了人的反應(yīng)能力，同時(shí)由于球的飛行不穩(wěn)定，還需要操作者提高運(yùn)動(dòng)反應(yīng)、身體的柔韌性。綜上所述，參加氣排球比賽，既可以增強(qiáng)參賽者的身心基本素質(zhì)又可以增強(qiáng)參賽者的競(jìng)技意識(shí)。

5、在偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施氣排球運(yùn)動(dòng)的具體對(duì)策分析

偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)校教育環(huán)境艱苦、場(chǎng)地設(shè)備簡(jiǎn)陋、專職體育教師嚴(yán)重短缺、師生比失衡，很多健康教育課程大都是語(yǔ)數(shù)外傳統(tǒng)文化課程教師兼任，嚴(yán)重影響著農(nóng)村中小學(xué)校運(yùn)動(dòng)課程的開(kāi)展以及中小學(xué)生們對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)能力的掌握。相關(guān)研究結(jié)果表明：由于氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地的要求較小，且設(shè)備經(jīng)濟(jì)易得、專業(yè)性也不高，在我國(guó)邊遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)校內(nèi)最適宜開(kāi)展氣排球的教學(xué)。

5.1、完善場(chǎng)地和器材

氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)所的需求很簡(jiǎn)單，在較平整的地面上就可以完成，所以只要有地方，基本就能夠開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)。而偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)條件并不好，再加上當(dāng)?shù)刂行W(xué)場(chǎng)地設(shè)施不足，所以只要不影響周邊的自然環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施，就可以在空閑地上利用木棒或竹竿建設(shè)簡(jiǎn)易實(shí)用的氣排球場(chǎng)地。當(dāng)前國(guó)際市場(chǎng)上尤其是最新的氣排球品牌，外型漂亮、經(jīng)濟(jì)耐用。對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的投入也較低：普通一個(gè)氣排球的售價(jià)在50元以下，氣排球網(wǎng)的售價(jià)也在60元上下，而且氣排球運(yùn)動(dòng)所需要的教學(xué)器械也能夠很經(jīng)濟(jì)實(shí)用地獲取。而農(nóng)村中小學(xué)校則能夠因地制宜，將校內(nèi)更多的空閑場(chǎng)所充分利用起來(lái)，進(jìn)行氣排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

充分合理使用學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)館和空置平坦的地面，可以為學(xué)生們打造一個(gè)簡(jiǎn)易場(chǎng)館，加之氣排球經(jīng)濟(jì)耐久、安全性系數(shù)較高等優(yōu)點(diǎn)。希望在偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)校的體育老師，能抓住機(jī)會(huì)有效推動(dòng)氣排球等運(yùn)動(dòng)在農(nóng)村中小學(xué)校園里的發(fā)展和普及。

5.2、加大對(duì)邊遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)校體育教師氣排球基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)

加強(qiáng)對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)校體育課程的改革，合理引進(jìn)氣排球教學(xué)，需要對(duì)體育教師隊(duì)伍進(jìn)行分批系統(tǒng)培訓(xùn)氣排球原則、基本知識(shí)和技術(shù)，進(jìn)而更好地引導(dǎo)中小學(xué)生積極參加體育鍛煉、系統(tǒng)學(xué)習(xí)體育技能,能夠提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。氣排球運(yùn)動(dòng)課程簡(jiǎn)單易懂，體育教師通過(guò)參加氣排球技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，就可以勝任氣排球的教學(xué)。有關(guān)單位要對(duì)中小學(xué)體育教師分批進(jìn)行培養(yǎng)和重點(diǎn)培訓(xùn)，努力給中小學(xué)生創(chuàng)造體育運(yùn)動(dòng)與發(fā)展的平臺(tái)。這樣，通過(guò)對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)原理與技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練和評(píng)價(jià)，就更有助于氣排球運(yùn)動(dòng)在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村中小學(xué)更加有效地發(fā)展和推廣。

5.3、積極開(kāi)展課程研究

在邊遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)校中進(jìn)行氣排球體育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)校體育課程教學(xué)的基本特點(diǎn)，以培養(yǎng)中小學(xué)生自覺(jué)性、參與體育課活動(dòng)的意識(shí)、提高體育運(yùn)動(dòng)的能力、增強(qiáng)中小學(xué)生自身健康水平、促使學(xué)校體育全面發(fā)展為主要目的。老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要對(duì)課程目標(biāo)進(jìn)行優(yōu)化分解，以提升氣排球課程的教學(xué)品質(zhì)，從而形成科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)，并在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)情況做出積極回應(yīng)，以適時(shí)調(diào)整氣排球課程的教學(xué)策略。

5.4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

體育教師要在氣排球課程中充分發(fā)掘氣排球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，讓中小學(xué)生們對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣，并樂(lè)于參與其中，感受氣排球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，從而提高自己的身心素質(zhì)，以取得更理想的教學(xué)效果，達(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo)。

5.5、全面挖掘氣排球運(yùn)動(dòng)的人文魅力

隨著國(guó)際交流的日益頻繁，發(fā)達(dá)國(guó)家的一些先進(jìn)的體育鍛煉技能與娛樂(lè)方法也相繼引進(jìn)中國(guó)，徹底改變了中國(guó)人民傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)健康觀。而步入21世紀(jì),愈來(lái)愈多的中國(guó)人追求消遣、娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)。“材質(zhì)軟、攜帶方便、場(chǎng)地、器材限制性小”的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更能獲得廣大群眾的喜愛(ài)，而氣排球運(yùn)動(dòng)的各種文化吸引力也與偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中小學(xué)更加相合。氣排球運(yùn)動(dòng)既保持了排球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)特色，也大大減少了技能的難點(diǎn)，因而大大降低了擊打時(shí)的痛感，大大減少了初學(xué)者對(duì)擊球的畏難情緒，這樣就使學(xué)習(xí)者們可以更全身心地投入到運(yùn)動(dòng)技能的掌握之中。而且比賽中球飛到高空的時(shí)間也更長(zhǎng)，因而提高了此項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。氣排球的這種特性無(wú)疑使其更加地大眾化，順應(yīng)著當(dāng)今體育社會(huì)文化的發(fā)展潮流。所以，深入挖掘氣排球運(yùn)動(dòng)所獨(dú)特的底蘊(yùn)，將有利于在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中小學(xué)校以及整個(gè)社區(qū)更進(jìn)一步地宣傳與普及氣排球運(yùn)動(dòng)。

5.6、主管部門應(yīng)利用科技評(píng)估來(lái)指導(dǎo)氣排球活動(dòng)在邊遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)順利普及

有時(shí)完成一件事并不只是因?yàn)榕d趣就能夠成功的，當(dāng)興趣無(wú)法支持自己去主動(dòng)做好一件事情時(shí)，要么就需要政策的約束，要么就是通過(guò)評(píng)估或者考試來(lái)督促。氣排球是一種融強(qiáng)身健體、培育群體合作能力、促進(jìn)人際關(guān)系為一身的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)于在被電子產(chǎn)品占去大部分課余時(shí)間后的中小學(xué)發(fā)展具有重要的作用。但要想讓所有的中小學(xué)生拋開(kāi)身上的電子游戲機(jī)，直接參與氣排球運(yùn)動(dòng)實(shí)屬不易，所以教育主管部門要把學(xué)生參加氣排球運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)，列入學(xué)校每學(xué)年的成績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)項(xiàng)目中去,并相應(yīng)地增加權(quán)重，在督促其學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)興趣，最終達(dá)到推廣和普及的目的。

6、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，氣排球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)中小學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，所以在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中小學(xué)開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)課程是非常有必要的。在邊遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)展氣排球項(xiàng)目有著投入難度小、場(chǎng)地設(shè)施要求少、訓(xùn)練效益高等優(yōu)點(diǎn)。因此，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中小學(xué)應(yīng)該通過(guò)采取積極開(kāi)展課程研究、完善場(chǎng)地和器材、加強(qiáng)對(duì)體育教師氣排球理論知識(shí)及專業(yè)技能培養(yǎng)等策略，合理開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)課程，以此提升偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣與身體素質(zhì)。