文段

那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。

（節(jié)選自冰心《肥皂泡》）

品讀

田田：第一句話中，前半句把肥皂泡比作“一串美麗的夢”，緊跟著后半句運用排比來展現(xiàn)肥皂泡的可愛——圓滿、自由、透明、美麗。

麗麗：第二句借助眼前實物“肥皂泡”，進入了想象——用扇子將肥皂泡送上天，送過?！匀?，清新，奇妙！

亮亮：第三句承接第二句的想象——把肥皂泡送上天后會怎樣呢？——挨明月，渡天河，跟夕陽西去……作者的想象進入高潮。

鑫鑫：第四句寫肥皂泡從高潮中緩緩著陸，將飛翔的肥皂泡美化在孩子的心里！尤其這個省略號，給讀者留下充足的想象空間。

天時：最后一句，作者從想象回到現(xiàn)實生活，進而表達出文章的主題：“我”心里充滿了快樂、驕傲與希望。

白老師：同學(xué)們說得真好！請同學(xué)們借鑒作者的寫作方法，描繪讓自己心動的事物，老師期待看到大家寫出的精彩文字哦！