文/孫麓涵 盧秋野

一、網絡意識形態(tài)安全觀的科學內涵

網絡意識形態(tài)安全觀是針對于解決國家網絡安全和意識形態(tài)問題的一系列重要論述，是新時代中國特色社會主義安全觀的重要組成部分，具有深厚的辯證唯物主義底蘊。這一思想觀念有助于保障我國主流網絡意識形態(tài)安全、增進社會和諧、促進民族繁榮。深入研究網絡意識形態(tài)安全觀的科學內涵，對加強和鞏固我國網絡網絡意識形態(tài)安全建設、構建良好的網絡環(huán)境、實現“網絡強國”戰(zhàn)略目標以及推動新時代思想政治教育的發(fā)展與實踐有著重大意義。

1.堅持以人民為中心的網絡意識形態(tài)安全觀

隨著網絡的發(fā)展和普及，越來越多的人民大眾通過互聯網來查閱和獲取最新的信息資源，可以說網絡的發(fā)展與人民群眾的日常生活已經緊密地聯系在一起了。近些年，信息技術發(fā)展、網絡社會創(chuàng)新發(fā)展的重要性已逐步凸顯，因此，“發(fā)展網信事業(yè)，必須貫徹以人民為中心的發(fā)展思想”[1]是重中之重。網絡作為新時代傳播價值觀的主要陣地，能否落實“以人民為中心”思想直接關系著網絡意識形態(tài)工作的成敗，而網絡意識形態(tài)安全觀也直接影響著人民群眾對社會主義的認同程度，所以，網絡的發(fā)展必須要貫徹以人民為中心的內核，給廣大人民群眾提供正確的價值觀和意識形態(tài)指引，實現好、維護好最廣大人民群眾的根本利益。

2.掌握網絡核心技術和建設網絡意識形態(tài)專門人才隊伍

技術決定了網絡的發(fā)展程度和應用深度。近年來，信息科學技術被廣泛應用于軍事、海關、部隊國防、金融等領域，關乎社會健康發(fā)展。2019年的華為事件明顯暴露出我國在核心和基礎領域的弱點，我國信息技術的發(fā)展建設與發(fā)達國家相比還存在一定差距，因此，加大核心技術和基礎研究投入、建設網絡意識形態(tài)專門人才隊伍是實現國家現代化的必經之路。信息化建設是增強國家軟實力的關鍵步驟，信息化程度是國家現代化發(fā)展程度的集中表達。做好信息化建設，首先要有雄厚的技術支持，制定網絡技術發(fā)展戰(zhàn)略，注重科技成果創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，掌握網絡核心技術，推動技術創(chuàng)新和信息產業(yè)發(fā)展。第二，做好信息服務工作，促進網絡文化蓬勃發(fā)展。第三，加強信息基礎設施建設，大力發(fā)展信息經濟。第四，建設網絡強國，網絡意識形態(tài)專門人才隊伍的建設必不可少，一支黨性強、業(yè)務通、作風優(yōu)的高素質的意識形態(tài)專門人才隊伍能夠依靠自身過硬的本領分析和判斷網絡環(huán)境，抵御網絡環(huán)境中不良信息的傳播，更進一步地貫徹落實網絡意識形態(tài)安全觀。

在2019年省部級主要領導干部專題研討班中曾多次提及網絡意識形態(tài)安全及網絡意識形態(tài)風險防控相關內容：要想掌握網絡意識形態(tài)安全觀的科學內涵，首先要確定好當下意識形態(tài)環(huán)境；其次，要厘清網絡意識形態(tài)安全工作在維護國家安全、保證社會穩(wěn)定中的重要作用；再次，在掌握了網絡意識形態(tài)安全觀后，我們應當更積極主動地辨識出網絡上消極的、具有威脅性和侵入性的文化意識形態(tài)，更好地進行辨識、防范、規(guī)避、管控和治理，從而使我們能夠在危及國家安全與穩(wěn)定的不良意識形態(tài)尚未形成時就作好充分的應對準備。網絡意識形態(tài)安全問題不僅存在于社會層面之中，也存在于校園層面之中。大學生是互聯網世界的主要參與者，他們的人生觀和價值觀都處于形成過程中的關鍵時期。通過發(fā)揮網絡意識形態(tài)安全觀在思政教育中的積極作用和正面影響，對保障大學生明確正確的網絡意識形態(tài)方向，推進形成正確的人生觀、價值觀具有十分重要的現實意義。

二、網絡意識形態(tài)安全觀對新時代高校思政教育的啟示

網絡意識形態(tài)安全和信息化發(fā)展問題是關系到國家層面的安全與發(fā)展、社會層面的和諧與穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問題。高等院校是培育中國特色社會主義傳承者和接班人的發(fā)源地；高校學生是支撐祖國未來建設和發(fā)展的主力軍，是新時代歷史條件下的社會主義接班人；高校思政教育是培育大學生樹立正確價值觀、人生觀的有效途徑。因此，在加強網絡意識形態(tài)監(jiān)察與管理的同時，還不可忽視利用思政教育這一重要渠道來增強高校大學生的網絡意識形態(tài)安全意識，防止或降低被網絡攻擊和受不良思想荼毒的可能性。所以，要順應黨中央、國務院關于網絡意識形態(tài)安全觀的思想認識，加強對網絡意識形態(tài)安全觀的理解，進一步提升高校思政教育工作水平。

1.堅持科學思想領導地位 樹立正確價值觀念

高校開展思政教育工作向來都以中國特色社會主義及相關理論為指導思想，隨著時代的發(fā)展進步，網絡逐漸成為幫助高校思想工作開展的重要平臺。互聯網的固有屬性決定了對其治理的難度。目前，我們要加強兩個方面的鞏固：一是鞏固中國特色社會主義思想在意識形態(tài)領域的主導地位；二是要鞏固全黨和全國人民團結奮斗的共同意識形態(tài)基礎。在兩個鞏固的要求下，保證好網絡意識形態(tài)的安全，做好相應的監(jiān)督和管理工作，使網絡優(yōu)勢得以真正的發(fā)揮。十九大報告中明確指出：要牢牢把握意識形態(tài)領導權[2]。高校作為傳播科學知識文化、提升新時代青年綜合素質的重要平臺，是開展意識形態(tài)教育，推進完善青年價值觀念和理想信念的戰(zhàn)斗堡壘。怎樣有效地充分利用互聯網優(yōu)勢，鞏固好、堅持好、發(fā)展好正確價值觀念，是當前高校必須面對的問題。高校思政教育也要以校園文化的現實情況為導向，制定具體恰當的教育工作方案；除此之外，我們也要堅持利用科學的、辨證的眼光看待新時代的網絡文化，指導學生學習好、應用好中國特色社會主義及相關理論，不要盲目跟從不良網絡文化的誘導，要樹立正確的價值觀。

2.加強高校思政教師隊伍建設 提高教師綜合素質水平

教育隊伍的組成結構和人員素質狀況，決定著思想教育質量的高低、成效好壞。[3]在高校網絡意識形態(tài)安全教育工作中，思想理論課教師肩負著重要的責任，因此，加強對教師師德師風的規(guī)范以及教師隊伍專業(yè)理念的建設，對于高校網絡意識形態(tài)安全教育具有十分重要的作用。目前，高校學生的思想、心理發(fā)育不夠完善，教師日常生活中的一言一行都會給他們帶來不可忽視的影響。教師需要以身作則，在潛移默化中對學生進行思想教育，養(yǎng)成良好的生活習慣。牢筑理想信念，做紅色思想的傳承者、踐行者和擁護者，更好地發(fā)揮出對學生的引導作用。另外，高校的思政課教師和網絡意識形態(tài)安全工作者要充分發(fā)揮急先鋒作用，不斷提高管理學生和培養(yǎng)學生能力的水平，堅定政治立場，明確政治站位，鞏固提升自己的教育教學能力和政治理論知識水平，及時分析學習國家最新方針政策，強化安全訓練，運用網絡信息化技術，及時對高校學生進行思想政治學習的監(jiān)督。以高等教育思政教育課程大綱為軸，聯系實際開展思政教學任務，把高校思政教育工作推向新的高峰；要健全和完善高校獎勵激勵機制，加強對高校思政教育學習和研究的資金支持力度，從物質和精神兩方面給予思政理論課教師和網絡意識形態(tài)安全工作者一定的支持和鼓勵。

3.創(chuàng)新高校網絡思政教學模式 倡導多元化教學

在傳統教學模式中，學生只能被動地去學習老師所傳授的知識，隨著互聯網的快速發(fā)展，以網絡為依托的新興教學模式逐漸發(fā)展起來。高?？梢詣?chuàng)新思政教學模式，通過“微課堂”、“雨課堂”、“慕課”等多種的教學渠道，讓學生按照個人喜好自由地選擇自己感興趣的學習方向和課堂模式，教師則按照學生的自主選擇進行授課，一來可以了解學生對于思想政治的了解程度和接納程度，二來更能激發(fā)學生學習的主動性和探索性。高?？梢砸跃W絡為載體，組織開展各種形式的網絡思政活動或項目，通過在此類活動或項目中傳播滲透網絡意識形態(tài)安全觀，使高校學生了解掌握當前的國家政策和國家意識，提升對中華優(yōu)秀傳統文化的認知水平，避免外來糟粕文化的侵蝕，提高對國家和民族的認同感和自豪感，將偉大民族精神內化于心、外化于行。積極正向的宣傳是思政教育工作的有效手段，在宣傳工作中，要加強對高校學生的宣傳教育，根據實際情況不斷改進宣傳方法，真正把他們融入到宣傳教育工作中來。此外，還可以通過構建和完善互聯網環(huán)境下的網絡安全監(jiān)督體系和管理機制，構建師生互動交流的有效平臺，更有針對性地加強高校網絡意識形態(tài)安全教育。高校是大學生汲取理論知識、樹立遠大理想、構筑思想道德底線的重要陣地，要通過健全相應的信息傳播渠道、創(chuàng)新多樣化的宣傳方式，來培育高校學生網絡意識形態(tài)，解決高校學生思想信念動搖和意識形態(tài)站位不清等問題。

4.樹立正確的教育理念 強化網絡宣傳力度

高校要將網絡意識形態(tài)工程建設置于重要位置，培養(yǎng)高校學生對中華優(yōu)秀傳統文化和社會主義先進文化的認同感和歸屬感，建立起一批內容健康向上、形式豐富多樣、貼近高校學生需求實際的正確思政宣傳平臺。以多媒體技術為主要抓手，以目標明確、內容正確、方向準確為基本原則，以內容豐富的短視頻、微小說、微采訪等為表現形式，增強社會主義先進文化的影響力和吸引力，糾正高校學生投機取巧、好逸惡勞等思想上的錯誤，增強其社會責任感，提高其內化社會主義核心價值觀的實效性。面對互聯網時代帶來的紅利和契機，應以中國特色社會主義思想為指導，毫不動搖站穩(wěn)“紅色地帶”，堅持與“黑色地帶”劃清界限。鼓勵高校學生關注青年大學習、北斗融媒、學習強國、求是等黨媒黨刊，學習網絡意識形態(tài)相關法律法規(guī)，推進對校園廣播站、電視臺、新媒體平臺、法制資訊處的建設，創(chuàng)新校園網絡意識形態(tài)宣傳方法。

5.貫徹網絡意識形態(tài)安全觀 強化網絡意識形態(tài)陣地管理

2021年10月中旬，中央網信辦在全國范圍內統一組織開展了以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的國家網絡安全宣傳周活動。為響應中央號召，積極應對和有效處理當前高校網絡意識形態(tài)工作中出現的問題，高校必須建立健全網絡輿論監(jiān)督體系，增強對網絡意識形態(tài)的監(jiān)督強度。信息與網絡的關系是密不可分的，它們更像是一對翅膀，一雙驅動車輪，缺一不可。高校在保證網絡意識形態(tài)安全的同時也要確保紅色思想傳播的廣泛性、有效性，確保學生在紅色教育中吸收了正確的思想。高校相關部門應建立健全線上輿論監(jiān)督制度，對網絡話語權予以應有的重視，建立好、維護好網絡秩序，以支持高校學生在網絡中學習到正能量的思想。大力推廣中華優(yōu)秀傳統文化，開展中國傳統文化課程，學習優(yōu)秀傳統文化精髓，掌握網絡話語權和主動權，防止西方思想的滲入和高校學生的社會主義價值觀的動搖。

結語

新時代高校思想政治教育工作應增強教育影響，明確教育目的，擺正教育方向，優(yōu)服教育對象，優(yōu)化教育環(huán)境，只有深刻發(fā)揮網絡意識形態(tài)安全觀的理論價值和實踐價值，才能讓這一重要思想觀念在高校的思想政治教育工作中起到支撐作用，在實踐中顯露出了真理的光輝。