文/王曉慧
青年一輩是國家的戰(zhàn)略性資源,是黨和人民事業(yè)蓬勃發(fā)展的生力軍和突擊隊,實現(xiàn)下一個百年奮斗目標(biāo)需要青年學(xué)生接續(xù)奮斗。
奮斗精神是中華民族偉大復(fù)興路上血脈相傳的精神因子。隨著時代的進(jìn)步,奮斗精神被賦予新的時代內(nèi)涵。
斗爭精神是馬克思主義政黨與生俱來的生命要素和健骨養(yǎng)分,是新時代青年學(xué)生奮斗精神的基本出發(fā)點(diǎn)。斗爭精神和奮斗精神具有共同的方向和目標(biāo),都是為追求美好生活而不斷努力。青年學(xué)生斗志昂揚(yáng),熱情高漲,要充分實現(xiàn)個人價值,更好地成就自我,就要沖鋒在前、攻堅克難,做到不后退不畏懼,勇于啃最硬的“骨頭”,敢于打最艱苦的“戰(zhàn)斗”,充分意識到“不進(jìn)也是退,后進(jìn)更是退”的緊迫現(xiàn)狀,以“明知山有虎、偏向虎山行”的魄力,抵御驚濤駭浪,戰(zhàn)勝艱難困苦,書寫華麗篇章。
擔(dān)當(dāng)精神是新時代青年學(xué)生奮斗精神不可或缺的一部分。擔(dān)當(dāng)是奮斗的獨(dú)特標(biāo)識,奮斗是對擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈蜜`行,二者相互融合、相互促進(jìn)。新時代青年學(xué)生要具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胝J(rèn)知,擔(dān)當(dāng)是新時代賦予青年學(xué)生的重任。因此,新時代青年學(xué)生必須培養(yǎng)自身筆力扛鼎的大氣魄、敢闖敢試的大思想、敢于負(fù)責(zé)的大格局,主動作為、拼搏進(jìn)取,用飽滿的熱情增長見識、鍛煉品行,將主動作為的擔(dān)當(dāng)精神“爛熟于心,內(nèi)外兼具”,做新時代的奉獻(xiàn)者、引導(dǎo)者、推動者。
學(xué)習(xí)精神是新時代青年學(xué)生奮斗精神的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)為奮斗傳遞理論學(xué)識,奮斗則為學(xué)習(xí)指明了方向和前景。青年學(xué)生正處于人生的積累階段,應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),在學(xué)習(xí)中自覺奮斗,保持如饑似渴的求知欲望,重視知識的“輸入”,以兼容并蓄的態(tài)度向優(yōu)秀案例學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為一種政治使命、一種道德升華、一種生活技巧,將又博又專、愈博愈專作為學(xué)習(xí)的方向,不斷“升級”自己的大腦,夯實樹立積極進(jìn)取精神狀態(tài)的思想基礎(chǔ),以爭分奪秒的人生態(tài)度投入到民族復(fù)興的時代浪潮中。
實干精神是新時代青年學(xué)生奮斗精神的思想源頭。中國古人歷來重視實踐,“千里始足下,高山起微塵”講的就是真抓實干的重要性。新時代青年學(xué)生一方面要準(zhǔn)確把握國情,立足于時代背景,明確新時代奮斗目標(biāo),將個人發(fā)展與國家前途命運(yùn)結(jié)合起來。另一方面,要明確角色定位,著眼于自身現(xiàn)實的具體情況,準(zhǔn)確把握生活中的實際需要,正確解決生活中遇到的實際問題,以實干篤定前行,在實干中練就本領(lǐng),在實干中積累人生經(jīng)驗。
新時代培育青年學(xué)生的奮斗精神有利于指導(dǎo)青年學(xué)生實現(xiàn)個人價值,有利于青年學(xué)生引領(lǐng)社會思潮,建構(gòu)自強(qiáng)不息的社會環(huán)境,同時,也能進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中國精神,加快實現(xiàn)中國夢的進(jìn)程。
隨著第一個百年奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),社會生活條件得到改善,人們物質(zhì)和精神方面的需求也發(fā)生了變化,培育奮斗精神是滿足新時代青年學(xué)生需求的內(nèi)在要求。一方面,培育青年學(xué)生的奮斗精神有利于引導(dǎo)青年學(xué)生正確認(rèn)識奮斗精神的時代意義,滿足青年學(xué)生自立自強(qiáng)的潛在心理訴求,形成積極進(jìn)取的奮斗精神,進(jìn)一步啟迪青年學(xué)生砥礪前行。另一方面,培育奮斗精神有利于青年學(xué)生堅定的意志品質(zhì)的形成,培育堅韌不拔的奮斗毅力,進(jìn)一步塑造青年學(xué)生積極向上的人生態(tài)度,在實現(xiàn)自我價值的過程中成長成才。
新時代青年是代表時代的風(fēng)向標(biāo),也是引領(lǐng)風(fēng)尚的重要社會力量,青年學(xué)生最能夠掀起時尚的潮流、推動社會道德環(huán)境的變化,[1]其思想目標(biāo)一定程度上決定著整個社會未來的發(fā)展方向。當(dāng)前,世界各地的思想文化花團(tuán)錦簇,人們思想活動的選擇性不斷上升,“奮斗過時論”“奮斗無用論”等觀念仍然占有一定的市場。培育青年學(xué)生的奮斗精神有利于使奮斗精神在全社會蔚然成風(fēng),進(jìn)一步推動整個社會形成樂觀向上的社會心態(tài),營造積極進(jìn)取的社會環(huán)境。
第一,有利于傳承中國精神,凝聚砥礪奮進(jìn)的中國力量。奮斗精神作為中國精神的重要思想文化,是中國共產(chǎn)黨人勇往直前的優(yōu)良文化底蘊(yùn)的時代表現(xiàn)。青年在奮斗中釋放青春激情,追逐青春理想,有利于發(fā)揚(yáng)中華民族頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神,使得中華民族經(jīng)久不衰的中國精神在新時代得以賡續(xù)。
第二,有利于推動民族復(fù)興偉業(yè),助力中國夢的實現(xiàn)。中國特色社會主義的發(fā)展正處于挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵階段,能否在艱難險阻的環(huán)境中不斷進(jìn)步,關(guān)乎著我國奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)。青年學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo),形成正確的奮斗姿態(tài),不斷提升歷史責(zé)任感,將自身的本領(lǐng)投入到奮斗的歷史長河中,能夠更好地答好“時代之問”,續(xù)寫“百年答卷”。
青年學(xué)生理想信念的缺失或者不堅定,必然會導(dǎo)致其道德腐化、精神弱化、政治軟化。[2]因此,理想信念教育是培育青年學(xué)生奮斗精神的首要內(nèi)容。首先要培育青年學(xué)生樹立崇高的理想信念。其次,注重將奮斗精神融入理想信念教育中。要充分發(fā)揮好理想信念在奮斗精神中的引領(lǐng)作用,使青年學(xué)生認(rèn)識到奮斗精神與理想信念相輔相成,明確奮斗的意蘊(yùn)和價值,激發(fā)自身奮斗的自豪感與責(zé)任感,將自己的奮斗目標(biāo)始終與國家的發(fā)展命運(yùn)緊密聯(lián)系。最后,理想信念教育一定要與實踐相結(jié)合。青年學(xué)生要用實際行動踐行理想信念,在理想信念的引領(lǐng)下做到獨(dú)立自主、敢闖敢干,將意氣風(fēng)發(fā)的奮斗狀態(tài)落實到日常生活中,在平凡平實中堅定理想和信念。
百年黨史造就了生生不息的奮斗精神,是磨煉新時代青年學(xué)生奮斗意志的天然營養(yǎng)成分。要把黨史教育作為青年學(xué)生學(xué)習(xí)奮斗精神的必修課。一方面,要引導(dǎo)青年學(xué)生堅持馬克思主義基本原理研究歷史事件,[3]從科學(xué)的歷史觀出發(fā),正確論證奮斗史的價值性,向青年學(xué)生講清楚在新征程中不懈奮斗的必要性,使廣大青年學(xué)生從內(nèi)心深處接受并賡續(xù)黨史所蘊(yùn)含的奮斗精神。另一方面,必須堅持正確的方向,堅持科學(xué)性和政治性的統(tǒng)一,繼承好不同階段奮斗精神中最本質(zhì)的方面,學(xué)會識別歷史上錯誤的思想、路線和方法。同時,要創(chuàng)新黨史教育手段,改變話語表達(dá)方式,綜合采用多種教育方法,使百年黨史可以形象明了地呈現(xiàn)在青年學(xué)生眼前,增強(qiáng)他們對奮斗精神的認(rèn)知和踐行,進(jìn)一步為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
奮斗精神的培育不應(yīng)該只注重理論的宣傳,更要發(fā)揮實踐鞏固理論的作用,通過實踐來增強(qiáng)青年學(xué)生與時代共同進(jìn)步的強(qiáng)烈責(zé)任感。一是為青年學(xué)生提供多渠道、高水平的實踐平臺。校內(nèi)平臺應(yīng)從形式、目標(biāo)等方面覆蓋奮斗精神,如掛職鍛煉、實際與奮斗精神模范人物進(jìn)行面對面交流等,最大程度地感受奮斗精神的魅力;校外平臺主要對接相關(guān)企業(yè),為學(xué)生提供實踐的機(jī)會,并加強(qiáng)與實習(xí)單位的對接,保證學(xué)生在外實踐的權(quán)益和安全,并給予學(xué)生課外實踐的學(xué)分和經(jīng)費(fèi)保障,鼓勵青年學(xué)生參與實踐。[4]二是要充實實踐培育的內(nèi)容。培育內(nèi)容首先要把握好青年學(xué)生奮斗精神的實踐主題,讓學(xué)生清楚自己是在參與和奮斗精神主題相關(guān)的實踐活動;其次要與青年學(xué)生奮斗精神的時代特點(diǎn)相契合,比如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用,青年學(xué)生參與實踐要學(xué)會正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),避免產(chǎn)生消極影響;最后要針對青年學(xué)生需求進(jìn)行合理的安排,明確其喜歡做什么、擅長做什么,讓青年學(xué)生在適合自己的領(lǐng)域內(nèi)大放異彩。三是要健全實踐的管理體系。規(guī)范實踐的平臺,把握實踐的方向,出臺詳實的實踐細(xì)則,圍繞青年學(xué)生奮斗精神培育設(shè)計成熟的方案、流程,并對實踐過程進(jìn)行跟蹤與記錄,包括活動的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、活動考評等??傊晟乒芾眢w系的建立,使其發(fā)展成組織化的管理體系,確保青年學(xué)生的參與率,引導(dǎo)青年學(xué)生在實踐中磨礪奮斗意志。
新時代青年學(xué)生的奮斗精神有著多元化的內(nèi)涵和動態(tài)化的時代特征,培育新時代青年學(xué)生的奮斗精神,我們需要把奮斗精神與時代主題緊密結(jié)合在一起,促進(jìn)其奮斗思想的確立、奮斗精神的培植、奮斗品格的養(yǎng)成。只有這樣,青年學(xué)生才能真正成長為新時代需要的新人,在砥礪前行中綻放自己的光芒,在奮斗過程中書寫人生篇章,為國家、民族和社會創(chuàng)造豐功偉績。