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        多措并舉 助推校園足球健康發(fā)展

        2023-01-16 09:00:18本刊編輯
        校園足球 2022年4期
        關(guān)鍵詞:足球聯(lián)賽學(xué)生家長(zhǎng)體育教師

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        山東省濰坊市濰城區(qū)永安路小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱永安路小學(xué))始建于1966 年,現(xiàn)有59 個(gè)教學(xué)班,分東、西2 個(gè)校區(qū),共有2600 余名在校學(xué)生。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校以“讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂,讓教師體驗(yàn)教育幸福”生態(tài)教育理念為出發(fā)點(diǎn),以“健康體魄,陽(yáng)光心態(tài),樂學(xué)善思,創(chuàng)新發(fā)展”全人教育理念為辦學(xué)目標(biāo),高度重視學(xué)校體育教育教學(xué)工作,積極創(chuàng)新體教融合工作機(jī)制,堅(jiān)持全面開展校園足球工作,以此營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍。

        一、落實(shí)“三個(gè)保障”,夯實(shí)校園足球發(fā)展基礎(chǔ)

        1.常規(guī)管理有保障

        永安路小學(xué)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)、體育教師為成員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確權(quán)責(zé),一把手垂直管理。同時(shí),學(xué)校定期召開校園足球工作專題會(huì)議,探討校園足球工作發(fā)展思路,扎實(shí)有效地開展校園足球各項(xiàng)工作。

        2.師資配備有保障

        永安路小學(xué)現(xiàn)有9 名專職體育教師,3 名足球?qū)I(yè)教師。同時(shí),學(xué)校長(zhǎng)期聘請(qǐng)山東魯能體育職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、濰坊市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校以及山東東俊體育經(jīng)紀(jì)股份有限公司等專業(yè)教練員擔(dān)任學(xué)校外聘足球教師,為學(xué)校順利開展足球教學(xué)、訓(xùn)練工作提供了技術(shù)支持。多年來(lái),學(xué)校高度重視體育教師的專業(yè)發(fā)展,采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式進(jìn)行培訓(xùn),“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方面,學(xué)校多次邀請(qǐng)市區(qū)足球教學(xué)專家到校指導(dǎo)工作,為體育教師的健康成長(zhǎng)賦能?!白叱鋈ァ狈矫妫瑢W(xué)校鼓勵(lì)體育教師們積極參加“線上+線下”的校園足球培訓(xùn)活動(dòng),在融合理論與實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)中,促進(jìn)體育教師專業(yè)素養(yǎng)快速發(fā)展。近年來(lái),學(xué)校體育教師郭琳獲得乙級(jí)教練員資格證書,并多次擔(dān)任省、市、區(qū)級(jí)校園足球聯(lián)賽裁判員。此外,學(xué)校多名體育教師在各級(jí)校園足球中獲得“優(yōu)秀裁判員”“優(yōu)秀教練員”等稱號(hào),并多次參加濰城區(qū)體育教師賽評(píng)活動(dòng),提供體育教學(xué)范例。

        3.經(jīng)費(fèi)投入有保障

        永安路小學(xué)按照《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地》配齊體育器材,保障體育教育教學(xué)和校園足球活動(dòng)開展的需要。目前,學(xué)校有1 間足球展室、1 間體育器材室、3 塊塑膠操場(chǎng)、3 塊足球場(chǎng)以及若干體育器材。同時(shí),學(xué)校設(shè)立了足球?qū)m?xiàng)資金,鼓勵(lì)足球教師帶領(lǐng)學(xué)生外出參加各級(jí)校園足球聯(lián)賽,以此促進(jìn)校園足球工作的進(jìn)一步開展。

        4.激勵(lì)措施有保障

        為鼓勵(lì)體育教師團(tuán)隊(duì)潛心教研、提高課堂能效,永安路小學(xué)制訂了教師成長(zhǎng)積分制、績(jī)效工資方案、職稱評(píng)聘方案、競(jìng)技比賽方案等方面的規(guī)章制度,以此量化體育教師的教學(xué)工作,保障體育教師在績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹先中與其他學(xué)科教師享受同等待遇,以此調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性。

        二、開設(shè)足球課堂,加大校園足球普及力度

        1.優(yōu)化課堂教學(xué),提升課堂效果

        永安路小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開足、開齊體育課,確保每班每周設(shè)立1 節(jié)足球課,同時(shí),為嚴(yán)格保證校園足球教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校足球教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)定期備課,努力打造優(yōu)質(zhì)高效的足球課堂。

        2.開發(fā)校本課程,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求

        校本課程資源對(duì)幫助學(xué)生熟悉體育活動(dòng)規(guī)則、提高技術(shù)、增強(qiáng)體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定幫助。因此,永安路小學(xué)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開發(fā)了校園足球校本課程——“陽(yáng)光體育,快樂足球”,以此滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,真正讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

        3.實(shí)施云端教學(xué),助力學(xué)生健康成長(zhǎng)

        近年來(lái),永安路小學(xué)積極研發(fā)線上校園足球課程,實(shí)施云端足球教學(xué),以此方式在新型冠狀病毒肺炎疫情期間惠及更多居家學(xué)習(xí)的學(xué)生,讓他們?cè)诩抑幸材苓M(jìn)行足球鍛煉,深受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛。

        三、足球活動(dòng)多元化,助推校園足球高效發(fā)展

        1.開展足球選修課程

        為進(jìn)一步培養(yǎng)校園足球人才,永安路小學(xué)開展“延時(shí)+選修”活動(dòng),設(shè)置特色足球選修班,足球選修班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分低、中、高共3 個(gè)階梯,以此讓學(xué)生們根據(jù)自己的體能特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng),選擇符合自身需求的特色班級(jí),再繼續(xù)進(jìn)行進(jìn)階和提升。同時(shí),保證每天訓(xùn)練時(shí)間不少于1.5個(gè)小時(shí)。在“各美其美、美美與共”的教育理念下,學(xué)校堅(jiān)持合理有效訓(xùn)練,切實(shí)做到了“四個(gè)落實(shí)”,即教師落實(shí)、隊(duì)員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、場(chǎng)地器材落實(shí),助力每一名隊(duì)員成長(zhǎng)為最好的自己。

        2.舉辦“校長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽

        永安路小學(xué)每年10 月舉辦1 屆“校長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽。每屆校園足球聯(lián)賽中,各班級(jí)歷經(jīng)小組賽、淘汰賽等多輪賽事,確保每個(gè)年級(jí)至少進(jìn)行10 場(chǎng)比賽。校園足球聯(lián)賽的舉辦,不僅豐富了校園足球活動(dòng)內(nèi)容,提升了學(xué)生的身體素質(zhì),也使學(xué)生們?cè)诼?lián)賽中展現(xiàn)了自我風(fēng)采,樹立了自信心。如今,學(xué)校已經(jīng)逐漸形成了“足球環(huán)境熏陶人、足球比賽鍛煉人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”的校園足球文化特色。

        四、優(yōu)化資源,強(qiáng)化校園足球工作建設(shè)

        1.密切與學(xué)生家長(zhǎng)溝通

        一是讓學(xué)生家長(zhǎng)了解校園足球的價(jià)值和意義,獲得學(xué)生家長(zhǎng)的支持;二是發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的作用,邀請(qǐng)?jiān)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)方面具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,為學(xué)生“傳經(jīng)送寶”;三是親子共同參與,學(xué)校利用一年一度的體育節(jié),舉行學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)共同參與的校園足球活動(dòng),既促進(jìn)了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流,也增進(jìn)了家校聯(lián)動(dòng)。

        2.積極利用社會(huì)資源

        一是加強(qiáng)與社會(huì)力量的縱橫聯(lián)系,與山東魯能體育職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、濰坊東俊足球俱樂部、童威武館簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議,由他們派遣專職教練員參與校園足球教學(xué)和訓(xùn)練工作,以帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展校園足球特色體育項(xiàng)目;二是堅(jiān)持比賽交流,學(xué)校積極組織球隊(duì)參加各級(jí)比賽,多次和濟(jì)南、青島、濱州等省內(nèi)學(xué)校進(jìn)行切磋,同時(shí)邀請(qǐng)山東泰山足球俱樂部、西班牙皇家馬德里球隊(duì)、日本鹿島鹿角青年球隊(duì)到學(xué)校交流足球技術(shù)經(jīng)驗(yàn);三是豐富比賽途徑,學(xué)校各年級(jí)每周開展1 次周末校園足球聯(lián)賽,并與市內(nèi)足球強(qiáng)校保持良好溝通,定期組織校際聯(lián)誼比賽活動(dòng),為學(xué)生們提供了更加豐富的鍛煉機(jī)會(huì)。

        五、取得的成績(jī)

        1.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平

        經(jīng)過多年努力,永安路小學(xué)全校師生的體育鍛煉意識(shí)明顯增強(qiáng),都能自覺參與到足球活動(dòng)中。如今,身體素質(zhì)不斷增強(qiáng),形成了學(xué)校帶動(dòng)家庭、社區(qū)的全員健身氛圍。

        2.向上級(jí)學(xué)校輸送足球后備人才

        近幾年,永安路小學(xué)積極輸送有足球特長(zhǎng)的學(xué)生到山東魯能泰山足球?qū)W校、濰坊市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校等,逐漸形成了“選人、培養(yǎng)、輸送”一體化的體育特色后備人才培養(yǎng)模式。

        3.積極參加各級(jí)校園足球聯(lián)賽

        永安路小學(xué)不斷為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺(tái),多次參加省級(jí)、市級(jí)校園足球聯(lián)賽,并取得了較好的成績(jī)。學(xué)校足球隊(duì)曾在濰城區(qū)小學(xué)大型體育比賽中,榮獲“三連冠”;在“小明星”杯全國(guó)小甲A 足球活動(dòng)暨全國(guó)青少年足球賽中,獲得U11 組亞軍;在“紐格林”杯全國(guó)少兒足球賽中,獲得U11 組第二名;在山東省“健力寶”杯小甲A 足球賽中,獲得第二名;在山東省“百事可樂”杯足球賽中,獲得第五名;在山東省“百事可樂”杯五人制足球賽中,獲得總冠軍;在2021—2022年濰坊市中小學(xué)校園足球聯(lián)賽中,獲得冠軍。

        六、下一階段工作計(jì)劃

        “培養(yǎng)學(xué)生健康體魄,為學(xué)生的幸福人生奠基”是永安路小學(xué)永恒的育人主題和不變的教學(xué)追求。下一階段,永安路小學(xué)將繼續(xù)利用校園足球這一特色,搶抓機(jī)遇、高遠(yuǎn)定位、明確目標(biāo)、合理規(guī)劃,建立健全符合學(xué)校實(shí)際情況的校園足球特色發(fā)展體系,進(jìn)一步推進(jìn)校園足球工作,以此推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,從而增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),為學(xué)生的一生健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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