滿鑫垚，蔣澤楓

習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上首次提出了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大建黨精神：“一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不畏犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源”［1］。偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神之鈣，蘊(yùn)藏著具有重要價(jià)值的思想政治教育元素。高校作為落實(shí)立德樹人的重要陣地，在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)的新征程中，要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，將中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期奮斗中形成的偉大建黨精神融入高校立德樹人全過程，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人保駕護(hù)航。

一、偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵

（一）求真精神：“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”

習(xí)近平總書記指出：“革命理想高于天。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求”［2］?！皥?jiān)持真理、堅(jiān)守理想”從本質(zhì)上講就是堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)持馬克思主義理論的正確性。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史概括來講，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持真理、發(fā)展真理、堅(jiān)守理想、實(shí)現(xiàn)理想的真實(shí)寫照。中華人民共和國(guó)成立后，從“照搬照抄”蘇聯(lián)模式到“以蘇為鑒”，最終走向“中國(guó)模式”的轉(zhuǎn)變，無疑是偉大建黨精神之求真精神的集中彰顯。隨著時(shí)代的變化，中國(guó)共產(chǎn)黨在革命與實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理，創(chuàng)立了毛澤東思想，形成了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，開辟了馬克思主義最新理論成果——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，實(shí)現(xiàn)馬克思主義在中國(guó)的三次歷史性飛躍。時(shí)代在改變，但中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰沒變，始終堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的決心。這個(gè)從“山溝溝”里走出來的黨，在求真精神的指引下帶領(lǐng)中國(guó)人民從勝利走向不斷勝利。

（二）踐行精神：“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”

習(xí)近平總書記指出，“黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)”［3］。這里的初心和使命即為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立初期至今，始終一以貫之踐行“初心”，履行“使命”，自覺擔(dān)負(fù)時(shí)代之責(zé)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻三座大山，實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民在卑躬屈膝的窘境中“站起來”；在中華人民共和國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨擔(dān)起國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕的重任，帶領(lǐng)中國(guó)人民開展熱情高漲的社會(huì)主義建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民在一窮二白的困境中“富起來”；文革結(jié)束后，中國(guó)共產(chǎn)黨審時(shí)度勢(shì)地作出改革開放的偉大決定，開始探索具有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)之路；在新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨再次擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興和人民幸福的歷史使命，奮力實(shí)現(xiàn)中華民族在世界競(jìng)爭(zhēng)中“強(qiáng)起來”的百年期待。百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨以其勇于踐行的精神，不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往，實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)目標(biāo)，開啟了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，中國(guó)也從“跟跑、并跑”到“領(lǐng)跑”，為人類發(fā)展、世界進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧、中國(guó)方案。

（三）斗爭(zhēng)精神：“不畏犧牲、勇于斗爭(zhēng)”

習(xí)近平總書記指出：“一百年來，在應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)。這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點(diǎn)”［4］?！安慌聽奚?、英勇斗爭(zhēng)”生動(dòng)地展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨始終將黨和人民的事業(yè)置于心中最高點(diǎn)，凌駕于生命之上，勇于克服、戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。從百年黨史中，不難發(fā)現(xiàn)，今日的中國(guó)大美藍(lán)圖正是一代代的中國(guó)共產(chǎn)黨人用生命和鮮血繪制的，他們將生命獻(xiàn)給了黨和人民。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有井岡烽火、萬(wàn)里長(zhǎng)征、首戰(zhàn)平型關(guān)、破襲正太路、千里躍進(jìn)大別山、百萬(wàn)雄師過大江；在和平時(shí)期，有震后救援、抗擊洪災(zāi)、火海營(yíng)救、維和防暴、抗擊疫情……時(shí)代在變，但中國(guó)共產(chǎn)黨人的不畏犧牲、勇于斗爭(zhēng)的精神未曾改變，成千上萬(wàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立、民族解放、人民幸福而時(shí)刻準(zhǔn)備著、堅(jiān)守著。

（四）無私精神：“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”

“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”體現(xiàn)了偉大建黨精神的黨性與人民性的高度統(tǒng)一，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)、為黨、為人民的無私奉獻(xiàn)精神。習(xí)近平總書記指出，“對(duì)黨忠誠(chéng)，不是抽象的而是具體的，不是有條件的而是無條件的。”［5］“不負(fù)人民”是不負(fù)人民重托，全心全意為人民謀幸福，充分彰顯偉大建黨精神的人民性。中國(guó)共產(chǎn)黨從創(chuàng)建之日起，始終代表最廣大人民根本利益，始終保持與人民休戚與共、生死相依的密切關(guān)系。始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)的根本政治立場(chǎng)，也是中國(guó)共產(chǎn)黨能得到人民擁護(hù)與支持的關(guān)鍵所在。

習(xí)近平總書記指出：“要立志為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)”［6］。我們黨自成立以來，遇到無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，但從未被困難壓垮，靠的就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的無私奉獻(xiàn)精神，一棒接著一棒接力跑，從長(zhǎng)征精神、鐵人精神、抗洪精神到進(jìn)入新時(shí)代的抗疫精神等等，創(chuàng)造了無數(shù)令世界折服的奇跡。

二、偉大建黨精神在高校思想政治教育中的育人價(jià)值

（一）固本培元，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

隨著全媒體時(shí)代的到來，歷史虛無主義、拜金主義、享樂主義等錯(cuò)誤思潮的影響更加廣泛和深入。新時(shí)代大學(xué)生面臨的“三觀”教育問題成為了一個(gè)不可忽視的問題。大學(xué)階段是青年大學(xué)生價(jià)值觀形成的重要關(guān)鍵時(shí)期，高校在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)上發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在建黨百年之際，將中國(guó)共產(chǎn)黨人百年奮斗的歷史鑄造的偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作顯得尤為迫切。通過對(duì)百年黨史的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解，以及各種主題實(shí)踐活動(dòng)的潛移默化熏陶，有助于大學(xué)生加深對(duì)馬克思主義真理和社會(huì)主義共同理想的深刻認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)主義情懷，自覺抵制資本主義國(guó)家的意識(shí)形態(tài)滲透，做到“聽黨話、跟黨走”，擔(dān)負(fù)起時(shí)代囑托，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的歷史洪流中。

（二）豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，提供厚重歷史給養(yǎng)

高校思想政治教育工作和“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人”這個(gè)核心問題是密切相關(guān)的。思政課是高校進(jìn)行思想政治教育的中心環(huán)節(jié)和主陣地。將偉大建黨精神融入高校思政課是豐富思政課教學(xué)內(nèi)容的必然要求，也是提升思政課教學(xué)實(shí)效性的現(xiàn)實(shí)需要。偉大建黨精神在不同時(shí)期具有不同的表現(xiàn)形式，雖跨越時(shí)空，但卻歷久彌新，集中展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定理想信念以及始終堅(jiān)持以人民為中心的根本立場(chǎng)。自習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)發(fā)表重要講話后，偉大建黨精神也隨之成為當(dāng)下大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)話題。將偉大建黨精神融入高校思政課中，有利于提高教學(xué)內(nèi)容的時(shí)政性、時(shí)效性，激發(fā)學(xué)生興趣，引起學(xué)生共鳴。通過將思政課的教學(xué)內(nèi)容與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷史緊密結(jié)合，能夠增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的歷史底蘊(yùn)和厚重感，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)百年黨史，真實(shí)領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，在潛移默化中感染學(xué)生、改變學(xué)生、成就學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)用偉大建黨精神塑造新時(shí)代大學(xué)生的高尚品質(zhì)的終極目的。

（三）堅(jiān)定理想信念，樹立正確的價(jià)值觀導(dǎo)向

偉大建黨精神集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定的理想信念、為人民服務(wù)的根本宗旨等，凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨人最本質(zhì)、最鮮明的精神品格。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。新時(shí)代大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒隊(duì)。黨的百年奮斗史充分展現(xiàn)了在不同歷史時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)革命和建設(shè)終極目標(biāo)的拋頭顱、灑熱血的革命精神。這份對(duì)新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的堅(jiān)定和執(zhí)著、犧牲與奉獻(xiàn)，也為大學(xué)生樹立堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)提供了理性參考。將偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作，有益于大學(xué)生堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)守走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心、堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。

三、偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作的踐行路徑

（一）講好百年黨史奮斗故事

對(duì)百年黨史的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，是筑牢青年大學(xué)生心中偉大建黨精神信仰之基的基本保障。學(xué)懂弄通黨史知識(shí)，才能更加感受到偉大建黨精神的時(shí)代光芒，才能使偉大建黨精神在思想政治教育工作中發(fā)揮最大育人實(shí)效。

首先，要將偉大建黨精神融入高校思政課，充分發(fā)揮思政課堂教學(xué)在思想政治教育過程中的主陣地作用。一方面找到偉大建黨精神在各門思政課中的契合點(diǎn)，進(jìn)行精準(zhǔn)并接“學(xué)生氣”的教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)偉大建黨精神作以科學(xué)的闡釋和聯(lián)系生活實(shí)際的生動(dòng)講解。另一方面，思政課的教學(xué)內(nèi)容也要緊密聯(lián)系黨史素材，不僅可以豐富思政課課程內(nèi)容，同時(shí)也增加了課程的理論深度和現(xiàn)實(shí)說服力，讓青年大學(xué)生真正領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨的百年精神風(fēng)貌，讓思政課“活起來”“實(shí)起來”“強(qiáng)起來”，助力思政課教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的完成。

其次，要將偉大建黨精神融入日常生活，實(shí)現(xiàn)浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)?，F(xiàn)如今，人類社會(huì)邁進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。廣大青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活注定是與互聯(lián)網(wǎng)密不可分的。因此，要切實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的高校思想政治教育工作，要嘗試做到讓偉大建黨精神“住在學(xué)生們的心里”。除了學(xué)校教學(xué)陣地之外，要做好校園文化、社會(huì)文化、家庭文化三者教育熏陶的統(tǒng)一結(jié)合，營(yíng)造良好的校內(nèi)外文化浸潤(rùn)的大環(huán)境氛圍。社會(huì)、家庭要與學(xué)校教育同向同行，學(xué)校可以發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，策劃建設(shè)專門的黨史學(xué)習(xí)網(wǎng)站，開展學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)；豐富學(xué)校的黨史學(xué)習(xí)教育主題校園實(shí)踐活動(dòng)，如結(jié)合重要黨史節(jié)點(diǎn)組織學(xué)生到紅色教育基地學(xué)習(xí)參觀；豐富校園硬件文化建設(shè)，打造黨史教育學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊、書畫展、音樂節(jié)、辯論會(huì)、讀書會(huì)等活動(dòng)。發(fā)揮各類社會(huì)單位的黨史黨建文化育人功能，傳承革命家庭紅色家風(fēng)家訓(xùn)等。通過建立校、社、家一體化的育人環(huán)境，最終推動(dòng)高校思想政治教育如春風(fēng)化雨般，浸潤(rùn)每一個(gè)青年大學(xué)生的心田。

（二）感受偉大建黨精神的實(shí)踐溫度

從認(rèn)知到實(shí)踐是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展變化的過程。理論知識(shí)要到實(shí)踐過程中去檢驗(yàn)認(rèn)知結(jié)果。理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，在偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作的過程中，理論認(rèn)知固然重要，但同時(shí)也要密切關(guān)注大學(xué)生群體的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)感受。要把偉大建黨精神中的“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”的核心價(jià)值意蘊(yùn)融入到具體社會(huì)實(shí)踐工作之中。創(chuàng)造條件帶領(lǐng)學(xué)生參加紅色景區(qū)實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，瞻仰革命歷史圣地，重走先烈的革命足跡，真切感受近代革命志士理想信念的堅(jiān)定和新民主主義革命獲得勝利的艱辛。開展大學(xué)生鄉(xiāng)村頂崗支教活動(dòng)和參與社會(huì)公益事業(yè)活動(dòng)，領(lǐng)悟近代以來革命先烈和道德先鋒模范的優(yōu)秀精神品格，激發(fā)學(xué)生克服困難、直面問題，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的決心，增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感和使命感。簡(jiǎn)而言之，將偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作要始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐、內(nèi)容與形式相結(jié)合、相統(tǒng)一，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生“三觀”的正確引導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)偉大建黨精神入腦入心、走近走深、走實(shí)走好。

（三）以偉大建黨精神滋養(yǎng)初心使命

中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革，使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗實(shí)踐孕育了偉大建黨精神，集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的精神風(fēng)貌。偉大建黨精神是百年大黨風(fēng)華正茂的精神基因，是引領(lǐng)新時(shí)代青年奮進(jìn)新征程的精神動(dòng)力。歷史川流不息，精神代代相傳。弘揚(yáng)偉大建黨精神，既是學(xué)習(xí)理論的過程，也是考察落實(shí)實(shí)踐的能力。從本質(zhì)上來說，偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作的過程就是強(qiáng)化學(xué)生時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程，也是大學(xué)生踐行初心，汲取前行力量的過程。新時(shí)代，青年大學(xué)生不僅要有理想、有本領(lǐng)，同時(shí)也要勇?lián)鷷r(shí)代使命，傳承好紅色基因，發(fā)揚(yáng)好偉大建黨精神。在高校進(jìn)行思想政治教育過程中，始終以“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”的精神樹立當(dāng)代大學(xué)生理想信念；始終以“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”的精神激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任使命；始終以“不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)”的精神強(qiáng)化當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)；始終以“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”精神厚植當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)情懷。要不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，讓青春因信仰而升華，因初心而不老，因奮斗而厚重，因?yàn)槊穸霾省?/p>

1.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”：堅(jiān)定崇高的理想信念

習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中指出：“青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來”［7］。青年學(xué)生要始終堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，以偉大建黨精神為指引，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新征程。習(xí)近平總書記曾提到，如今我們是距離實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)最接近的狀態(tài)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，站在第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新起點(diǎn)。如今國(guó)際形勢(shì)依然十分復(fù)雜，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作形勢(shì)嚴(yán)峻。新征程上，作為新時(shí)代大學(xué)生，要有使命意識(shí)與憂患意識(shí)，應(yīng)繼續(xù)保持“革命理想高于天”的豪情壯志。要強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)安全認(rèn)識(shí)，提高政治站位，強(qiáng)化政治責(zé)任，凸顯偉大建黨精神底蘊(yùn)，彰顯青年學(xué)生的政治本色。要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，夯實(shí)理想信念之基，筑牢精神力量之魂。用馬克思主義觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，要堅(jiān)決樹立和堅(jiān)持馬克思主義行、中國(guó)共產(chǎn)黨能、中國(guó)特色社會(huì)主義好的理想信條，要堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，始終做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，抱著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程的信心和決心投入到學(xué)習(xí)和工作之中。敢于同一切懷疑真理、淡漠理想的歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，以信仰之力堅(jiān)定前行方向。

2.“仁以為己任不亦重乎，死而后已”：肩負(fù)新時(shí)代的重托

習(xí)近平總書記曾對(duì)青年學(xué)生講到：“對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來說，愛國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸”［7］。愛國(guó)主義不是空洞的口號(hào)，不是裝潢門面的標(biāo)簽，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。高校大學(xué)生作為時(shí)代新人，作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)著重要的歷史使命和時(shí)代重任。新征程上，大學(xué)生要踐行“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言，以擔(dān)當(dāng)之勇詮釋初心使命。應(yīng)以“天將降大任于斯人”的勇毅果敢，自覺擔(dān)負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，心懷“國(guó)之大者”，不負(fù)“民之所望”，事不避難，義不逃責(zé)，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，要真正地把自己的理想同祖國(guó)的前途、自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家。

3.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”：勇于砥礪奮進(jìn)

習(xí)近平總書記提到：“前進(jìn)的道路從不會(huì)一帆風(fēng)順，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代一代青年矢志奮斗”［8］。這一重要論述指明了青年學(xué)生在新時(shí)代的奮斗目標(biāo)。新的歷史時(shí)期，我們面臨新的危機(jī)挑戰(zhàn)。和平年代雖然不需要“捐軀赴難、視死如歸”，但在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途中依然需要秉持著“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華”的堅(jiān)定決心和不怕犧牲的意志品格?！按街辛骼烁薄?。廣大青年學(xué)生要接過歷史接力棒，走好新征程，在新的長(zhǎng)征路上要防止思想松懈和精神懈怠，應(yīng)以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”的昂揚(yáng)斗志，克服“軟骨病、恐懼癥、無能癥”，錘煉不懼風(fēng)險(xiǎn)、不畏強(qiáng)敵、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利的品格，保持“中流擊水”的勁頭。要把組織要求轉(zhuǎn)化為個(gè)體自覺，把“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”和“兩個(gè)確立”“兩個(gè)維護(hù)”的政治認(rèn)同內(nèi)化為思想認(rèn)同和情感認(rèn)同，把黨的初心轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的信心與恒心，在艱苦卓絕的環(huán)境中淬火成鋼，始終保持昂揚(yáng)的斗志，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗，以?shī)^斗之姿展現(xiàn)青春風(fēng)采。

四、結(jié)語(yǔ)

人無精神不立，國(guó)無精神不強(qiáng)。偉大建黨精神印證“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起”［9］的過程，彰顯了中華民族的魅力和特質(zhì)，同時(shí)也豐富了高校思想政治教育工作的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。把偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作，能為青年大學(xué)生精神世界提供充足的養(yǎng)分，更好地引導(dǎo)青年學(xué)生傳承紅色基因，厚植愛國(guó)主義情懷，為青年學(xué)生致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的精神動(dòng)力。