摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，傳統(tǒng)媒體逐漸暴露出弊端。新媒體于潛移默化中改變著人們的生活方式，為家家戶戶提供著便利，不同于傳統(tǒng)媒體，新媒體在時(shí)效方面的作用更加突出，人們也步入新媒體時(shí)代。作為傳統(tǒng)媒體，廣播和電視承受著前所未有的壓力，要想提升傳統(tǒng)媒體的地位，則必須做好新聞工作方面的建設(shè)，發(fā)揮新聞傳播的優(yōu)勢(shì)。本文針對(duì)當(dāng)前廣播電視臺(tái)的新聞采編現(xiàn)狀，分析其中存在的問(wèn)題和發(fā)生的原因，探究如何在新媒體時(shí)代下利用有效策略做好新聞采編工作，以此提高傳統(tǒng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞：新媒體；廣播電視；新聞采編

一直以來(lái)，媒體就在人們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用，從最開(kāi)始的紙媒到廣播電視媒體，人們借助它們了解世界上已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生和即將發(fā)生的各種各樣的事，通過(guò)這種方式增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，跨越時(shí)間和空間限制接觸更加廣闊的未知領(lǐng)域。當(dāng)今社會(huì)，人們主要通過(guò)新聞獲取未知信息，新聞在人們的生活中占據(jù)極其重要的位置，以往人們通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視閱讀或者收聽(tīng)新聞，而伴隨新媒體的到來(lái)，人們開(kāi)始在手機(jī)新聞客戶端上觀看新聞，這給廣播電視媒體造成不小的沖擊。如何在新媒體時(shí)代下做好新聞采編工作，加強(qiáng)新聞傳播作用，成為廣播電視媒體需要著重關(guān)注的問(wèn)題。

一、新媒體時(shí)代給廣播電視新聞采編帶來(lái)的影響

（一）采編主體越來(lái)越多

新媒體時(shí)代下，新聞傳播的渠道極大豐富，新聞媒體領(lǐng)域呈現(xiàn)出多元化發(fā)展。以往廣播電視臺(tái)工作人員需要走訪各個(gè)地方，深入基層，有些甚至遠(yuǎn)離城市到偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行準(zhǔn)備階段的素材采集工作，而隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，廣播電視臺(tái)工作人員搜索新聞素材和線索的方式也開(kāi)始變得簡(jiǎn)單、快捷，可以通過(guò)短視頻發(fā)現(xiàn)基層中存在的問(wèn)題，將這些問(wèn)題轉(zhuǎn)化為新聞素材，因?yàn)楂@取資料的途徑越來(lái)越多，降低了新聞編輯工作的強(qiáng)度，緩解了廣播電視臺(tái)工作人員的壓力。不僅如此，新媒體時(shí)代，每個(gè)人都可以成為新聞的傳播者和編輯者，新聞播報(bào)主體不再局限于專業(yè)編輯人員，每個(gè)人都可以從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞內(nèi)容，考慮其是否會(huì)給人們的生活帶來(lái)一定影響，是否會(huì)給人們帶來(lái)一些啟示。新媒體時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段演變成為生活工具，人們可以使用手機(jī)、相機(jī)拍攝并錄制生活當(dāng)中不公平、不合理的現(xiàn)象，然后上傳到微博、微信、抖音、快手等新媒體平臺(tái)上，這樣一來(lái)，人們便能及時(shí)了解社會(huì)上的各種信息以及存在的問(wèn)題。新媒體時(shí)代下，新聞采編主體擴(kuò)大到每個(gè)人，這種情況下，新聞種類和內(nèi)容也更加豐富，符合人們的多樣化新聞需求。

（二）傳播渠道隨之增加

媒介是傳播新聞的主要渠道，以往廣播電視是政府部門播報(bào)新聞的唯一途徑，人們了解社會(huì)新聞的途徑只有紙媒和電視廣播，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，紙媒傳播方式逐漸暴露出缺陷，如紙張不利于存放和保管、不利于跨越空間、傳播速度慢等，也正是如此，廣播電視才逐漸出現(xiàn)在人們的生活當(dāng)中，這種通過(guò)無(wú)線電波發(fā)送并傳遞信息的方式更加利于新聞的傳遞，很大程度上解決了紙媒的局限性，拓寬了人們了解新聞的途徑，而且相較于報(bào)紙雜志，這種同時(shí)帶有影像文字內(nèi)容、畫面聲音雙重刺激的新聞播報(bào)形式也更加吸引人。廣播電視發(fā)展至今，給人們的生活帶來(lái)了極大的改善，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡闹匾巧?。但是慢慢地，人們發(fā)現(xiàn)有更加快捷的途徑獲取新聞，社會(huì)發(fā)展腳步加快，人工智能隨之出現(xiàn)，如今，人們似乎更加適應(yīng)快節(jié)奏高效率的生活，早已沒(méi)有足夠的耐心和時(shí)間準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)屏幕前觀看新聞，科技水平的進(jìn)步為新媒體的誕生和發(fā)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。新媒體借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線通信、移動(dòng)電話或者電子設(shè)備等移動(dòng)終端進(jìn)行傳播，這些移動(dòng)終端具有可隨身攜帶、重量輕、占地小的特點(diǎn)，新媒體平臺(tái)能夠?qū)⑿侣勔宰詈?jiǎn)短的形式和最快的方式呈現(xiàn)給人們，具有傳統(tǒng)媒體不具備的優(yōu)勢(shì)，符合當(dāng)前人們的碎片化閱讀需求，因此成為人們獲取新聞的主要途徑。

（三）專業(yè)人才缺失

由于新媒體的誕生，傳統(tǒng)媒體受到很大影響，新聞專業(yè)不再如往常一樣“吃香”，選擇這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生越來(lái)越少，這就導(dǎo)致新聞人才的缺失，一些新聞編輯甚至沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的教育，不具備專業(yè)的水平，新聞采編工作做不好，而且缺少隨機(jī)應(yīng)變的能力。這種情況下，想要加快傳統(tǒng)媒體的發(fā)展顯然不現(xiàn)實(shí)，由于不具備優(yōu)秀的新聞素養(yǎng)，這些編輯人員自然也就不能創(chuàng)新新聞采編方式和新聞內(nèi)容，而創(chuàng)新是一個(gè)行業(yè)的靈魂，沒(méi)有了創(chuàng)新意識(shí)，也就意味著行業(yè)的落后和衰敗。

二、廣播電視新聞采編工作現(xiàn)狀

（一）新聞素材處理不夠深入

當(dāng)前廣播電視臺(tái)的新聞采編工作不夠徹底，部分工作人員對(duì)于新聞素材的處理不夠深入，具體表現(xiàn)在采集階段無(wú)法挖掘到有社會(huì)價(jià)值的素材、采訪階段沒(méi)有深入各個(gè)基層、走訪各個(gè)相關(guān)人員，因此，難以及時(shí)了解到百姓的意見(jiàn)、匯編階段工作不夠仔細(xì)、語(yǔ)言邏輯混亂、表達(dá)意思不夠準(zhǔn)確、文字篇幅較長(zhǎng)、不夠一針見(jiàn)血、主題不夠鮮明不足以吸引人們的關(guān)注、內(nèi)容不夠生動(dòng)等問(wèn)題，匯編工作出現(xiàn)差池也會(huì)影響編輯工作的順利進(jìn)行。廣播電視臺(tái)在新聞采編工作中發(fā)生的種種問(wèn)題，都會(huì)影響新聞播報(bào)的效率和質(zhì)量，加上人們生活節(jié)奏變快，新媒體逐漸成為社會(huì)新聞報(bào)道的首要渠道，給傳統(tǒng)媒體造成極大的沖擊[1]。

（二）新聞編輯職業(yè)素養(yǎng)不高

新聞編輯決定著新聞的質(zhì)量，新聞編輯水平不高是導(dǎo)致行業(yè)停滯不前的主要原因，深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前很多廣播電視臺(tái)的新聞編輯自身素質(zhì)不過(guò)關(guān)，具體體現(xiàn)在文化水平有限、專業(yè)程度不高等方面，這些都給新聞采編工作帶來(lái)或多或少的負(fù)面影響。由于部分新聞編輯寫作能力不佳，因此在匯編時(shí)不能發(fā)揮專業(yè)新聞編輯的作用，不僅如此，部分新聞編輯自身職業(yè)素養(yǎng)不高，個(gè)人素質(zhì)較差，在進(jìn)行采編工作時(shí)無(wú)法臨場(chǎng)應(yīng)變，這也給現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)帶來(lái)諸多不確定性。

（三）新聞傳播時(shí)效不強(qiáng)

傳統(tǒng)媒體在時(shí)間和空間等方面存在一定的局限，拿廣播電視臺(tái)舉例，編輯在采編新聞時(shí)，需要?dú)v經(jīng)采集、采訪、匯編和編輯等一系列過(guò)程，這些環(huán)節(jié)都需要編輯事無(wú)巨細(xì)、認(rèn)真完成，但是每個(gè)階段都必須花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，在編輯處理這些信息時(shí)，新媒體平臺(tái)、軟件早已將新聞傳播開(kāi)來(lái)，導(dǎo)致廣播電視進(jìn)行播報(bào)時(shí)，人們?cè)缫蚜私饬讼嚓P(guān)內(nèi)容，新聞失去了時(shí)效性。

（四）播報(bào)形式單一

廣播電視臺(tái)在播報(bào)新聞時(shí)，一般是口頭敘述形式，新聞編輯將撰寫完的稿件內(nèi)容提供給新聞主播，然后主播經(jīng)由廣播電視敘述稿件上的內(nèi)容，受到傳統(tǒng)觀念的影響，現(xiàn)階段廣播電視臺(tái)依然采取這種單一的播報(bào)形式，而且由于新聞本身比較嚴(yán)肅，一些社會(huì)話題相對(duì)敏感，主播習(xí)慣刻板嚴(yán)肅的講話方式，表達(dá)不夠生動(dòng)、不夠形象，導(dǎo)致人們?cè)谑湛葱侣剷r(shí)難以產(chǎn)生興趣。

三、新媒體時(shí)代廣播電視臺(tái)新聞采編的具體措施

（一）善于分析素材，深挖新聞價(jià)值

優(yōu)秀的社會(huì)議題能夠引起人們的共鳴，也會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到推動(dòng)作用，編輯在進(jìn)行新聞采編工作時(shí)，一定要深入分析研究素材本身，從中尋找可能引起社會(huì)熱議的內(nèi)容，然后再將這些內(nèi)容整合到一起，平時(shí)也要多調(diào)查人們所關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注衣食住行等基本的民生問(wèn)題，結(jié)合身邊的事例形成新聞素材，還可以根據(jù)群眾的反映及時(shí)察覺(jué)和捕捉新聞熱點(diǎn)。此外，教育問(wèn)題也一直是社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，教育是國(guó)家的立足之本，也是百年大計(jì)，教育事業(yè)的發(fā)展也一直占據(jù)社會(huì)議題的前列，因此，可以深入各個(gè)中小學(xué)校，采訪學(xué)生校園生活如何，以此了解學(xué)校的實(shí)際情況，從學(xué)校的管理水平和教學(xué)水平兩大方面進(jìn)行深入調(diào)查和研究，將其中存在的問(wèn)題整理形成新聞要點(diǎn)，然后以新聞的形式引起社會(huì)的關(guān)注。在剖析社會(huì)議題時(shí)，一定要從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)，以人民利益為前提，內(nèi)容必須真實(shí)、可信，讓人們能夠從中產(chǎn)生認(rèn)知、產(chǎn)生反思，發(fā)揮新聞的現(xiàn)實(shí)意義[2]。

（二）加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提升編輯素養(yǎng)

要想在新媒體時(shí)代下將廣播電視媒體發(fā)揚(yáng)光大，就必須建造一支優(yōu)秀的、專業(yè)的、強(qiáng)勁的編輯隊(duì)伍。要提高新聞編輯的門檻，選拔專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的畢業(yè)生，與此同時(shí)，定期對(duì)其進(jìn)行崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)他們的專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能，還要及時(shí)糾正錯(cuò)誤的思想，將新聞工作者需要具備的精神滲透進(jìn)培訓(xùn)當(dāng)中，使其深刻意識(shí)到自身崗位的使命。為使其真正落實(shí)崗位職責(zé)，可以采取績(jī)效考核機(jī)制，每個(gè)季度選出一位新聞采編工作最為突出、社會(huì)反響最為強(qiáng)烈的先進(jìn)編輯代表，給予他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣他們便能在平時(shí)嚴(yán)格要求自己，利用閑暇時(shí)間提升自己的知識(shí)和技能，豐富自己的見(jiàn)識(shí)。還可以適當(dāng)開(kāi)展主題講座，編輯也要做到與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)開(kāi)展講座，邀請(qǐng)從業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)、有大量經(jīng)驗(yàn)的新聞從業(yè)者分享自己的從業(yè)心得，指導(dǎo)編輯不斷拓展采編方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，使采編工作逐漸進(jìn)步。

（三）創(chuàng)新采編形式，鞏固行業(yè)地位

新媒體時(shí)代下，新聞工作者必須及時(shí)調(diào)整采編形式，探索最佳的采編方案措施，提高采編效率和質(zhì)量，使廣播電視領(lǐng)域重新煥發(fā)活力。這就要求新聞編輯創(chuàng)新傳統(tǒng)的采編形式，摒棄舊觀念，如將新媒體和傳統(tǒng)媒體融合在一起，將廣播電視在新聞內(nèi)容方面的優(yōu)勢(shì)，以及短視頻或者手機(jī)社交軟件在傳播方面的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)。以往編輯在采集資料時(shí)必須深入基層，存在空間上的困難，因此，可以借助手機(jī)或者其他移動(dòng)電子設(shè)備查找搜集相關(guān)資料，可以通過(guò)視頻的方式采訪當(dāng)?shù)厝罕?，?shí)現(xiàn)對(duì)接式、跨空間交流。廣播電視新聞編輯撰寫的文字比較深刻和嚴(yán)肅，而短視頻則娛樂(lè)性質(zhì)較強(qiáng)，能帶給人們有趣生動(dòng)的觀看體驗(yàn)，人們自然更喜歡短視頻，因此，編輯可以適當(dāng)創(chuàng)新采編內(nèi)容設(shè)計(jì)，將新聞主題盡量設(shè)置得趣味性和生活化，以“男子為還房貸出租自己”這則新聞為例，要想吸引人們的眼球，同時(shí)還能在風(fēng)趣的文字中帶給社會(huì)反思和警示，可以設(shè)置這樣的標(biāo)題“男子出租自己，原因竟然讓人大跌眼鏡”，這樣的標(biāo)題顯然更能讓人產(chǎn)生興趣，先將奇葩的現(xiàn)象講給大家，人們自然而然地產(chǎn)生疑問(wèn)，這樣便能帶著好奇心去觀看新聞[3]。

（四）優(yōu)化新聞內(nèi)容，倡導(dǎo)公眾反省

新聞的來(lái)源是素材，新聞編輯必須利用自己的專業(yè)知識(shí)和技能將其加工和處理，一般這個(gè)過(guò)程涉及諸多環(huán)節(jié)，從采集開(kāi)始，歷經(jīng)采訪、匯編，再到最后的編輯整合等一系列過(guò)程，可以說(shuō)，要想使素材成形，必須按部就班地完成好每個(gè)步驟。隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多新聞以短視頻的方式進(jìn)行傳播，雖然人們隨時(shí)隨地能了解國(guó)內(nèi)外的大事，但是也阻礙了社會(huì)思想的進(jìn)步，短視頻內(nèi)容簡(jiǎn)短，往往只是將新聞描述出來(lái)，不會(huì)進(jìn)一步分析其中的內(nèi)涵，長(zhǎng)期接收短視頻新聞的人，看完就忘，不會(huì)在心中留下深刻的印記，久而久之不再具有思考和分析問(wèn)題的能力，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看不會(huì)給社會(huì)思想帶來(lái)積極影響?；诖?，編輯有責(zé)任、有義務(wù)挖掘新聞的價(jià)值，讓人們?cè)谏鐣?huì)現(xiàn)象中總結(jié)利弊，通過(guò)社會(huì)事件達(dá)到反思和反省的過(guò)程，學(xué)會(huì)甄別是非對(duì)錯(cuò)?？梢蕴崛⌒侣勔c(diǎn)中的精華，將新聞按照功能劃分為幾個(gè)不同的類型，如社會(huì)新聞、體育新聞、娛樂(lè)新聞等，對(duì)于社會(huì)新聞，編輯可以在新聞最后引出自己的個(gè)人觀點(diǎn)和看法，也可以通過(guò)社交軟件構(gòu)建互動(dòng)平臺(tái)，在官方賬號(hào)下面建立話題，鼓勵(lì)人們參與其中，發(fā)表自己的見(jiàn)解，這樣不僅發(fā)揚(yáng)了社會(huì)新聞的價(jià)值，還能借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)加快傳播速度，可謂一舉兩得。央視名嘴朱廣權(quán)將新聞?wù)f成“段子”引起了廣泛關(guān)注，他的經(jīng)典語(yǔ)錄“地球要爆炸，我們做突發(fā)。宇宙要重啟，我們直播新媒體。風(fēng)里雨里歲月里，我們永遠(yuǎn)在這里守護(hù)你”，以膾炙人口、朗朗上口的順口溜呈現(xiàn)出來(lái)，不僅收獲大量的粉絲，也讓人們感受到新聞的魅力，為新聞工作者作出了良好的表率和優(yōu)秀的示范作用，這充分可以作為行業(yè)參考，新聞編輯可以借此開(kāi)動(dòng)腦筋，作為自己采編的靈感，如將白話文轉(zhuǎn)變?yōu)槔@口令、歌謠等，還可以加入一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，激起年輕人的興趣，擴(kuò)大受眾面。面對(duì)新的歷史時(shí)期，新的社會(huì)趨勢(shì)，新聞工作者要掌握新媒體環(huán)境的新聞采集和發(fā)布方式，推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

新媒體時(shí)代，要繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)，必須提高新聞工作質(zhì)量，打造健全、完備的新聞播報(bào)體系。廣播電視臺(tái)的新聞編輯有責(zé)任有義務(wù)不斷完善自己的專業(yè)能力、提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新新聞采編的方法。新聞工作者不能將新媒體視為眼中釘，而是要客觀看待其作用，將廣播電視臺(tái)與新媒體有機(jī)結(jié)合起來(lái)，了解并學(xué)習(xí)新媒體的新聞播報(bào)方式，在此基礎(chǔ)之上形成新聞采編工作的靈感。在進(jìn)行新聞采編工作時(shí)，編輯要做好自己的各項(xiàng)工作，切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，同時(shí)做到與時(shí)俱進(jìn)，從短視頻中挖掘有價(jià)值的社會(huì)素材，將這些素材整合成新聞資源，形成報(bào)道、引導(dǎo)輿論。

參考文獻(xiàn)：

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