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        全媒體時代新聞編輯的發(fā)展路徑探究

        2022-12-16 08:03:13程鶴立
        新聞研究導(dǎo)刊 2022年20期
        關(guān)鍵詞:新聞全媒體發(fā)展

        摘要:全媒體的“全”意味著其不僅擁有報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)平臺等各類傳播工具,也具備圖文、音視頻等各種信息呈現(xiàn)形式,同時針對受眾的個性化需求,以多種傳播形態(tài)來滿足其細(xì)分需求。全媒體時代,新聞不再是單向傳播,而是轉(zhuǎn)向雙向互動。全媒體改變了新聞生產(chǎn)方式及傳播形式,也對新聞編輯的工作能力提出更高的要求。文章通過分析全媒體時代新聞編輯面對的傳播主體多元化、傳播內(nèi)容海量、傳播形態(tài)融合、交互式傳播等挑戰(zhàn),挖掘新聞編輯發(fā)展機遇,總結(jié)全媒體時代新聞編輯應(yīng)具備的政治鑒別力以及內(nèi)容整合、積極創(chuàng)新等能力,指出新聞編輯應(yīng)當(dāng)加強理論學(xué)習(xí)、強化受眾意識、提高創(chuàng)新水平、加強職業(yè)素養(yǎng),以提高編輯能力,適應(yīng)媒介格局的發(fā)展變化。

        關(guān)鍵詞:全媒體;新聞;編輯;發(fā)展;路徑

        中圖分類號:G213 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2022)20-0128-03

        習(xí)近平總書記強調(diào),“全媒體不斷發(fā)展,出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體,信息無處不在、無所不及、無人不用,導(dǎo)致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化,新聞輿論工作面臨新的挑戰(zhàn)”。這對新聞編輯工作提出了更高的要求,全媒體的“全”意味著其不僅擁有報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)平臺等傳播工具,也具備圖文、音視頻等各種信息呈現(xiàn)形式,同時還可以多種傳播形態(tài)來滿足受眾的個性化需求。因此,在全媒體時代,新聞編輯要不斷提高綜合能力,以更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求。

        一、全媒體時代新聞編輯發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

        隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,全媒體在為大眾的生活帶來便利的同時也沖擊著傳統(tǒng)媒體的地位。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,自媒體、社交媒體迅速發(fā)展,新聞編輯工作不再只停留在簡單的文字編輯層面,而是結(jié)合數(shù)字技術(shù),在提升內(nèi)容質(zhì)量的同時,以豐富的內(nèi)容呈現(xiàn)形式滿足大眾多元化的需求。

        (一)傳播主體多元化

        隨著網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的發(fā)展,微博、微信、抖音等信息傳播平臺為受眾提供了便利的發(fā)聲途徑,在這個人人都有麥克風(fēng)的時代,每個人都可以成為新聞傳播的主體。傳播主體的多元化決定了價值導(dǎo)向的多元性,信息質(zhì)量參差不齊,價值導(dǎo)向千差萬別,給主流價值觀帶來沖擊。

        (二)傳播內(nèi)容海量

        全媒體時代,信息通過文字、圖片、視頻、音頻等多種形式呈現(xiàn)出來,在豐富傳播內(nèi)容和傳播方式的同時,也帶來互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容碎片化的問題,海量的傳播內(nèi)容對新聞事件的報道往往停留在表面。以受眾喜聞樂見的方式呈現(xiàn)深度報道,為受眾提供優(yōu)質(zhì)傳播內(nèi)容,是新聞編輯轉(zhuǎn)型發(fā)展要滿足的基本要求。

        (三)傳播形態(tài)融合

        全媒體的發(fā)展豐富了新聞呈現(xiàn)形式和傳播途徑,進(jìn)一步拓展了受眾獲取新聞信息的渠道。如何增強新聞的時效性、避免內(nèi)容同質(zhì)化,同時豐富傳播形態(tài),提升傳播價值,擴大新聞傳播范圍,是新聞編輯面臨的重要考驗。

        (四)交互式傳播

        全媒體時代,新聞不再是單向傳播,而是轉(zhuǎn)向雙向互動,受眾不再只是信息的接收者,而逐漸演變?yōu)樾侣剠⑴c者。新聞如果缺乏互動性,就難以增強與用戶之間的黏性,其吸引力和影響力便會大打折扣。

        二、全媒體時代新聞編輯發(fā)展機遇

        全媒體時代,信息覆蓋面大、技術(shù)手段新、媒介載體多、受眾傳播面廣,這對新聞編輯工作的專業(yè)水平提出更高的要求[1]。新聞編輯要結(jié)合數(shù)字技術(shù),拓展新聞傳播的深度和廣度,對大數(shù)據(jù)和智能算法等技術(shù)手段的應(yīng)用使新聞報道更全面,受眾也可以更便捷地接收信息。因此,新聞編輯不僅需要具備文字編輯工作經(jīng)驗,還需要掌握新媒體操作技巧,高效整合和分發(fā)新聞信息,由單一型人才變成復(fù)合型人才。

        同時,社會媒介化范式的推進(jìn)涉及各行各業(yè),新聞編輯應(yīng)找準(zhǔn)個人定位,以長遠(yuǎn)的眼光來規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路線,提高一專多能的工作能力,在做好內(nèi)容編輯和整合的同時,深耕某個領(lǐng)域,在該領(lǐng)域不斷創(chuàng)新,深挖用戶需求,通過專業(yè)服務(wù)打造個人品牌效應(yīng),使自己逐漸在該領(lǐng)域掌握話語權(quán),激活多元資源,成為這個領(lǐng)域的專家。

        三、全媒體時代新聞編輯應(yīng)具備的專業(yè)能力

        (一)政治能力

        新聞編輯要在工作中堅持正確的政治方向,提高政治敏銳性和政治鑒別力,不忘初心、牢記使命,做黨的路線方針政策的堅定維護者和堅決執(zhí)行者。

        全媒體時代,新聞資源豐富,內(nèi)容編輯方式多樣,新聞傳播路徑多元,新聞信息海量,需要新聞編輯有效篩選和把關(guān),堅持正確輿論導(dǎo)向,提高輿論引導(dǎo)能力,持續(xù)推出有思想有深度的新聞作品,踐行社會主義核心價值觀,傳遞正能量,不斷增強社會責(zé)任感,肩負(fù)起新聞輿論工作的責(zé)任和使命。

        (二)整合能力

        “全媒體”在信息傳播方面有大而全的特點,同一條信息在全媒體平臺有多種呈現(xiàn)形式。新媒體編輯要為受眾提供個性化服務(wù),這就需要編輯具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),通過整合文字、圖片、視頻等素材,對新聞內(nèi)容進(jìn)行加工,并掌握文稿編排、圖片處理、視頻錄制等技能,增強新聞內(nèi)容的吸引力,引起讀者共鳴。

        同時,數(shù)字技術(shù)使受眾能夠更快捷地獲取新聞信息。在傳播重要新聞和報道重大事件時,新聞編輯可以設(shè)置關(guān)鍵詞,通過整合內(nèi)容,發(fā)揮各大傳播平臺的優(yōu)勢,為受眾提供一稿多發(fā)的媒體終端服務(wù),使受眾能夠全程追蹤新聞事件,動態(tài)了解新聞事件的發(fā)展態(tài)勢,利用數(shù)字技術(shù)實現(xiàn)精準(zhǔn)傳播,增強新聞傳播的價值和意義。

        (三)創(chuàng)新能力

        全媒體時代,新聞編輯要不斷創(chuàng)新新聞傳播內(nèi)容和形式,以更好地吸引受眾的注意力,突出新聞特色和視覺沖擊力[2]。新聞質(zhì)量與新聞編輯的創(chuàng)新意識密切相關(guān)。積極探索新知識、創(chuàng)新編輯方式,是提高新聞編輯創(chuàng)新能力的有效途徑。新聞編輯要積極應(yīng)對全媒體帶來的挑戰(zhàn),在工作中拓寬思路,挖掘亮點,積極借鑒創(chuàng)新,創(chuàng)作出新穎、獨特的新聞產(chǎn)品。

        四、全媒體時代新聞編輯發(fā)展路徑

        全媒體給新聞編輯工作帶來巨大挑戰(zhàn)。為了更好地滿足行業(yè)發(fā)展需求,新聞編輯不僅要提高創(chuàng)新能力,還要樹立受眾意識、加強專業(yè)素養(yǎng),積極適應(yīng)媒介格局的發(fā)展變化。

        (一)加強理論學(xué)習(xí)

        習(xí)近平總書記強調(diào),“做好黨的新聞輿論工作,事關(guān)旗幟和道路,事關(guān)貫徹落實黨的理論和路線方針政策,事關(guān)順利推進(jìn)黨和國家各項事業(yè),事關(guān)全黨全國各族人民凝聚力和向心力,事關(guān)黨和國家前途命運”。作為黨和人民的喉舌,新聞媒體要牢牢占領(lǐng)輿論宣傳的主陣地。

        “一字一詞無小事,字里行間有政治”。新聞編輯要密切聯(lián)系群眾,正確引導(dǎo)輿論。新聞編輯的政治素養(yǎng)體現(xiàn)在自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,堅持黨性原則,堅持馬克思主義新聞觀,加強意識形態(tài)工作,堅持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向,堅持正面宣傳為主,弘揚社會主義核心價值觀。在工作中新聞編輯要不斷加強政治理論學(xué)習(xí),增強理論指導(dǎo)實踐能力,不忘初心、牢記使命,做好黨的新聞輿論工作。

        全媒體的不斷發(fā)展,帶來輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式的深刻變化。新聞編輯要抓住新機遇,迎接新挑戰(zhàn),在工作中用“火眼金睛”識別“險灘暗礁”,“洞察一切”判斷“陷阱深坑”,以出色的政治鑒別力,透過現(xiàn)象看本質(zhì),不給錯誤的思想言論提供傳播渠道。新聞編輯要恪守職業(yè)道德,與時俱進(jìn),積極創(chuàng)新,豐富編輯內(nèi)容,創(chuàng)新傳播形式,牢記工作職責(zé)和使命,緊緊圍繞社會主義核心價值觀,努力提高政治素質(zhì),提升業(yè)務(wù)本領(lǐng),做好“四力”,既要政治過硬,也要本領(lǐng)高強。在新聞素材的選擇上,圍繞政治生活、經(jīng)濟生活、文化生活,以事實為依據(jù),挖掘新聞價值;認(rèn)真對待編稿和校對工作,牢牢把握正確政治方向,杜絕出現(xiàn)政治錯誤,不給錯誤思想言論提供傳播渠道;在傳播方式上,遵循傳播規(guī)律,把握“時度效”。同時,新聞評論區(qū)作為新聞輿論的主場,充斥著大量不實言論,新聞編輯要提高政治站位,增強思想自覺,在紛繁復(fù)雜、觀點紛亂的評論中,透過現(xiàn)象看本質(zhì),善于多方面、多角度看待問題。

        (二)強化受眾意識

        全媒體的發(fā)展為受眾帶來了多元的發(fā)聲渠道,受眾由單純的信息接收者,轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒌纳a(chǎn)者、傳播者。受眾角色、身份的轉(zhuǎn)變,促使新聞編輯在工作中,除了要在第一時間完整呈現(xiàn)新聞事件之外,還要形成受眾意識,關(guān)注受眾需求,積極吸引受眾注意力,增強受眾黏性,擴大新聞傳播的影響力。

        新聞傳播渠道多元化打破了受眾接收信息的時空限制,改變了受眾的閱讀方式。新聞編輯需要針對受眾的個性化需求提供差異化服務(wù),優(yōu)化受眾的信息接收體驗。舉例來說,同一條信息,在全媒體平臺可以采取多種呈現(xiàn)方式,也可以根據(jù)受眾的個性化需求以及信息表現(xiàn)的側(cè)重點,調(diào)整信息呈現(xiàn)形式。這就需要新聞編輯在工作中立足于受眾、服務(wù)于受眾,自覺從受眾的需求和利益出發(fā),在編排新聞稿件時,做好內(nèi)容提煉,創(chuàng)新呈現(xiàn)形式,以受眾喜聞樂見的形式,使受眾產(chǎn)生共鳴。

        在全媒體時代,受眾關(guān)注新聞事件,不僅關(guān)注事件本身,其前因后果也是受眾關(guān)注的重點。挖掘有價值的信息,將新聞做深做實,并借助新媒體技術(shù),拓展新聞傳播的深度和廣度,為受眾更好地解讀新聞,加深受眾對事件真相的了解,是新聞編輯的職責(zé)所在。新聞編輯應(yīng)以受眾需求為切入點,在工作中注重細(xì)節(jié)和以情動人。編發(fā)時政新聞時,可以通過現(xiàn)場照片和視頻,豐富新聞信息量,使新聞可視可聽,提高新聞的影響力;編發(fā)財經(jīng)新聞時,可以通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計、歷史回顧、市場調(diào)研等圖像資料,增強新聞的可讀性;編發(fā)社會新聞時,可以挖掘新聞事件中感人至深的細(xì)節(jié),揭示人生道理,激發(fā)受眾的情感共鳴,在平凡的題材中體現(xiàn)深刻的主題,增強新聞的真實性與可讀性,實現(xiàn)新聞傳播的社會價值;針對社會熱點事件、受眾關(guān)注的話題,可以通過塑造典型人物、突出事件細(xì)節(jié)等方式,再合理運用相應(yīng)的敘事手法和新媒體技術(shù),基于系統(tǒng)報道和深度解讀,挖掘新聞價值。

        (三)提高創(chuàng)新能力

        全媒體融合了文字、圖片、音頻、視頻、動畫等各種表現(xiàn)形式,這也對新聞編輯的創(chuàng)新能力提出了更高的要求。

        新聞編輯要積極探索新知識,勇于創(chuàng)新,在工作中拓展思路,深入挖掘新聞價值,學(xué)習(xí)全媒體的運作模式,利用大數(shù)據(jù)技術(shù)收集、處理新聞,從用戶反饋中獲取有價值的信息。

        在融媒體環(huán)境下,用戶個性化需求不斷增加,新聞編輯既要遵循新聞傳播規(guī)律,又要打破傳統(tǒng)媒體的局限性。重慶市江津區(qū)融媒體中心通過整合江津電視臺、江津廣播電臺、江津日報、江津網(wǎng),還有江津日報和江津網(wǎng)的微信公眾號、江津區(qū)融媒體中心微博、最江津APP、江津手機報、江津戶外媒體和新華社現(xiàn)場云、人民號、央視新聞、重慶客戶端聯(lián)盟、抖音、喜馬拉雅、企鵝號等第三方平臺矩陣,促進(jìn)各平臺差異化發(fā)展,推動全媒體平臺上下一體發(fā)布信息。這促使新聞編輯求新思變,不斷提高創(chuàng)新水平,針對各平臺提供差異化服務(wù),在編發(fā)電視素材時,要突出展示現(xiàn)場環(huán)境;編發(fā)報紙內(nèi)容時,要突出深度解析;編發(fā)微信、微博、APP短消息時,要增強信息的時效性,積極與受眾互動;編發(fā)廣播內(nèi)容時,可開啟可視化直播。針對突發(fā)新聞,用圖片和文字來客觀描述具體情況,用音頻和視頻來直觀展示動態(tài)信息,對于使用寬帶網(wǎng)絡(luò)或5G手機的受眾,則可用三維動畫及具備互動性的在線動畫,為受眾提供權(quán)威、深度、多元的信息,凸顯宣傳共振效應(yīng)。同時,新聞編輯要堅持“內(nèi)容為王”的原則,提高優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)能,把內(nèi)容供給和受眾需求有機結(jié)合。新媒體信息發(fā)布秉持“無視頻不新聞,無圖片不傳播”的傳播理念,在編發(fā)文字內(nèi)容的同時,注重搭配音視頻,通過生產(chǎn)海報、短視頻、H5、有聲新聞,開發(fā)線上互動游戲等產(chǎn)品,形成多元化、立體化以及差異化的傳播模式。

        (四)提升職業(yè)素養(yǎng)

        全媒體時代,隨著媒體融合向縱深發(fā)展,新聞編輯在收集信息、編寫內(nèi)容、推廣展示等方面都實現(xiàn)了創(chuàng)新。全媒體為新聞編輯工作帶來便利的同時,也對新聞編輯的工作能力提出更高的要求。新聞編輯不僅要具備文字編輯能力,還要探索新穎的選題角度,不斷創(chuàng)新編輯思路,靈活運用先進(jìn)技術(shù),以更好地滿足受眾需求。因此,為更好地適應(yīng)全媒體的發(fā)展要求,新聞編輯要具備扎實的專業(yè)基本功,提高新聞編發(fā)的質(zhì)量和效率,提高個人綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)媒介格局的發(fā)展變化,為受眾提供更優(yōu)質(zhì)的新聞服務(wù)。

        全媒體時代,新聞編輯要與時俱進(jìn),不僅要提高自身的編輯能力,積極拓展思路,深入挖掘亮點,還要實現(xiàn)標(biāo)題精煉化、內(nèi)容情懷化、媒體人格化、傳播感性化、包裝新穎化[3],同時具備高超的專業(yè)技能。新聞編輯不僅要設(shè)置醒目的標(biāo)題,更要有較強的新聞敏感性,用獨特的選題滿足受眾個性化的新聞需求。新聞敏感性是新聞編輯政治水平、理論水平和業(yè)務(wù)能力的綜合表現(xiàn)。新聞編輯只有不斷提高對新聞事實及新聞價值的辨別力,才能及時發(fā)現(xiàn)有價值的新聞,進(jìn)而吸引受眾注意力,提高媒體傳播力和影響力。選題標(biāo)準(zhǔn)需要落實到編輯工作的各個環(huán)節(jié),真實性、趣味性、時效性等都是選題時考慮的要素[4]。豐富的新聞素材對于新聞編輯來說十分重要,想要得到真實且有價值的信息須進(jìn)行大量的信息篩選工作,并對其是否具有傳播力和影響力進(jìn)行評判,繼而確定傳播內(nèi)容。

        新聞收集方式多種多樣,新聞編輯內(nèi)容海量,新聞信息梳理過程極其復(fù)雜,新聞傳播方式多元化,這要求新聞編輯不斷強化自身的專業(yè)素養(yǎng),提升專業(yè)技能,利用新媒體技術(shù)優(yōu)化新聞報道效果,擴大新聞的傳播力和影響力。

        五、結(jié)語

        全媒體的發(fā)展使新聞編輯面臨機遇和挑戰(zhàn),新聞編輯要應(yīng)勢而動、順勢而為,堅持正確的輿論導(dǎo)向,豐富報道內(nèi)容,強化互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新服務(wù)方式,提升新聞傳播價值,推動媒體融合向縱深發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 張楊.媒體融合背景下如何提升新聞編輯的工作能力[J].中國傳媒科技,2020(5):67-69.

        [2] 楊婧.論媒體融合背景下新聞編輯素養(yǎng)的提升[J].新聞采編,2019(2):45-46.

        [3] 葉軍華.新媒體時代新聞采編工作的創(chuàng)新路徑探索[J].新聞研究導(dǎo)刊,2020,11(7):146-148.

        [4] 張兵.論新媒體時代電視新聞編輯的創(chuàng)新路徑[J].西部廣播電視,2020(23):190-192.

        作者簡介 程鶴立,碩士,編輯,研究方向:新聞傳播。

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