■安振剛 南曦 陶然 劉雅滌 史紅巖

60多年來，中國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，從仿制到自行研制，走出了一條具有鮮明中國特色的發(fā)展道路。伴隨著航天事業(yè)的發(fā)展，航天科技工業(yè)不斷培育航天人才，孕育出了包含航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神和載人航天精神在內(nèi)的航天三大精神。

無私奉獻(xiàn)作為一個時代的精神象征，也是航天三大精神的核心力量，在不同的時期，它都是航天精神不可磨滅或缺的重要組成部分。在過去的歲月里激勵著無數(shù)先輩奉獻(xiàn)航天，為中國國防事業(yè)奮斗終生，也正是因?yàn)樗麄兩砩系倪@種精神讓中國的航天事業(yè)在短短60多年的時間內(nèi)從一篇空白到躋身世界前三。然而，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，無私奉獻(xiàn)的精神在社會變遷、企業(yè)競爭壓力、自身觀念變革等種種因素中也在發(fā)生改變。本文主要從理論方法和探索實(shí)踐兩個視角，介紹在新形勢下如何通過政治文化建設(shè)激發(fā)人才奉獻(xiàn)航天。

1 政治文化建設(shè)的理論方法

通過梳理政治文化建設(shè)的理論方法，從政策視角系統(tǒng)解讀如何激發(fā)奉獻(xiàn)航天之泉。

1.1 奉獻(xiàn)之泉，由內(nèi)而發(fā)

無私奉獻(xiàn)的精神是一個人自發(fā)的、不計個人得失的付出，它是由內(nèi)生動力而產(chǎn)生的。內(nèi)生動力是推動人才奉獻(xiàn)航天、為實(shí)現(xiàn)航天夢不懈奮斗的內(nèi)因，它是一種內(nèi)在的原發(fā)動力，具有三個特性：能動性、目的性及可變性。

一是具有能動性。內(nèi)生動力是人的主觀意識，對人的行為起到指導(dǎo)和推動作用。航天人創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)生動力越強(qiáng)，積極性主動性創(chuàng)造性就越高，工作中攻堅(jiān)克難就越充滿活力、富有成效。航天人內(nèi)生動力的強(qiáng)弱，關(guān)系任務(wù)的進(jìn)度，決定任務(wù)的質(zhì)量，影響任務(wù)的成敗。

二是具有目的性。內(nèi)生動力是人的一種心理活動，任何心理現(xiàn)象的產(chǎn)生都是有原因的，人的內(nèi)生動力產(chǎn)生也是有目的和動機(jī)的。航天人為航天奮斗的內(nèi)生動力來源于航天人自身使命完成的需要，是對偉大和優(yōu)秀的向往和追求。要激發(fā)航天人為航天奉獻(xiàn)自我的內(nèi)生動力，就要培養(yǎng)航天人正確的世界觀、價值觀和事業(yè)觀，激發(fā)航天工作者對實(shí)現(xiàn)自身價值的追求。

三是具有可變性。人的內(nèi)生動力既受個人思想和內(nèi)在素質(zhì)的影響，也受外界環(huán)境的影響，不是持續(xù)不變的。內(nèi)生動力具有可塑性，既可以通過培養(yǎng)、激勵等措施來激活放大，也會受挫折、情境等因素影響而減小或消失。因此，當(dāng)航天人內(nèi)生動力不足時，可以通過企業(yè)內(nèi)部的積極“給力”和外部刺激，有效激活和強(qiáng)化航天人的內(nèi)生動力。

1.2 奉獻(xiàn)之泉，還需引領(lǐng)

正是由于激發(fā)奉獻(xiàn)精神的內(nèi)生動力的能動性、目的性和可變性特征，才需要正確的引領(lǐng)手段，去給予航天人才更高的政治站位、更強(qiáng)的歸屬感和使命感、以及更好的發(fā)展規(guī)劃，讓人才更加自主、更加自愿的探索科技，奉獻(xiàn)航天。

1.2.1政治引領(lǐng)，樹牢家國情懷

航天事業(yè)不同于其他工作的最大特點(diǎn)就是其發(fā)展對于國家、民族乃至全人類都具有極為重要的意義，具有極其重要的政治背景。作為一項(xiàng)集中了眾多高新技術(shù)的領(lǐng)域，航天精神從來都是國家意志和能力的重要制高點(diǎn)?？萍寂d則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)，航天事業(yè)的發(fā)展離不開政策的引導(dǎo)和強(qiáng)化。

近年來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)建設(shè)航天強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)航天夢，為新時期我國的航天事業(yè)的發(fā)展，提出了期望，指明了方向，規(guī)劃了藍(lán)圖，可以作為航天人才共同的目標(biāo)追求和行動指南，因此必須突出政治引領(lǐng)作用。同時，企業(yè)的政治文化建設(shè)是關(guān)于職工理想、道德、價值觀、人際關(guān)系、企業(yè)精神等方面的建設(shè)，對整個企業(yè)文化起著指導(dǎo)性的作用。通過政治引領(lǐng)，加強(qiáng)以航天三大精神為內(nèi)核，保密、安全、質(zhì)量為特色的航天文化建設(shè)，塑造新時代航天精神和靈魂。緊密結(jié)合“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動開展，加強(qiáng)人才團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)，引導(dǎo)人才對黨忠誠，樹牢家國情懷，做新時代的奮斗者。

1.2.2價值引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)崗位認(rèn)同

人才隊(duì)伍建設(shè)離不開薪酬的合理分配。合理的薪酬結(jié)構(gòu)的最大作用就是培養(yǎng)人才隊(duì)伍主動奉獻(xiàn)，積極工作的意識，把人才隊(duì)伍的主觀能動性最大限度地調(diào)動起來?？茖W(xué)合理的薪酬制度并不意味著不斷加薪，而是組織管理層需要注重航天人才的價值引領(lǐng)。

建設(shè)正確的價值引領(lǐng)，一方面組織領(lǐng)導(dǎo)層需要結(jié)合自身實(shí)際情況，對于薪酬結(jié)構(gòu)有清晰、正確的把握，建立合理的價值分配體系，根據(jù)價值創(chuàng)造、價值評價、價值分配三個核心點(diǎn)，將人與職位分開評價，將合適的人放在合適的崗位上，最后根據(jù)業(yè)績進(jìn)一步評價，從組織層面最大可能的發(fā)揮航天人才的人才價值和對工作的認(rèn)同感。另一方面價值導(dǎo)向是人才隊(duì)伍建設(shè)的核心，注重樹立人才正確的價值觀念，要引導(dǎo)航天人才認(rèn)識到自身的崗位價值，認(rèn)識到所在崗位對于社會、國家的社會價值以及對于國防事業(yè)穩(wěn)定性的重要作用。正確的價值導(dǎo)向還需要幫助航天人才認(rèn)識到自身的創(chuàng)造價值，淡化利益驅(qū)使，將自我價值的實(shí)現(xiàn)作為個人理想實(shí)現(xiàn)的重要部分，突出個人貢獻(xiàn)。

1.2.3文化教育，激發(fā)內(nèi)生動力

政治文化是企業(yè)文化的核心體現(xiàn)，反應(yīng)了一個企業(yè)的核心價值取向，是企業(yè)在精神層面的展現(xiàn)與表達(dá)。它將文化引入企業(yè)管理領(lǐng)域，以尊重人在企業(yè)的主體地位為中心原則，激發(fā)員工的內(nèi)在活力，開發(fā)員工的動力源泉，提高員工的整體素質(zhì)，最大限度地調(diào)動員工的激情和智慧，實(shí)現(xiàn)員工的全面發(fā)展，從而推動企業(yè)的發(fā)展。

航天三大精神反映著不同時期航天事業(yè)的特征，體現(xiàn)了一脈相承的偉大民族精神，是航天文化的精髓，是全體航天人在長期的科研實(shí)踐中逐步形成的共同心理定勢和價值取向，已經(jīng)滲透到航天企業(yè)的基本信念、共同理想、奮斗目標(biāo)、價值取向、競爭意識、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等多方面，已經(jīng)逐漸成為航天企業(yè)政治文化建設(shè)中的核心內(nèi)容。推進(jìn)航天文化教育是我們激發(fā)航天人才奉獻(xiàn)航天的重要任務(wù)。文化的精神和意義就在于“化”“化”者教化也，需要極大的拓展文化教育，將愛國主義教育、國防教育、科學(xué)道德培養(yǎng)與航天文化建設(shè)緊密結(jié)合，形成“航天文化感召人，國防事業(yè)成就人”的良好社會環(huán)境。

2 政治文化建設(shè)的探索與實(shí)踐-以某航天研究所實(shí)踐為例

根據(jù)前文對政治文化建設(shè)與引領(lǐng)的理論方法，某航天研究所結(jié)合自身發(fā)展的實(shí)際情況，開展一系列政治文化建設(shè)工作實(shí)踐，為理論方法提供寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.1 塑造航天領(lǐng)軍文化，引領(lǐng)人才發(fā)展

研究所一直強(qiáng)調(diào)以國家為重，并在政治文化工作中引導(dǎo)員工在集體利益和個人利益中選擇前者，潛移默化影響著員工的價值觀，形成被全所員工一致認(rèn)同的企業(yè)發(fā)展使命與發(fā)展愿景。企業(yè)使命與企業(yè)愿景有機(jī)結(jié)合在一起，共同構(gòu)成所獨(dú)具特色的文化體系，指導(dǎo)科研人才的精神文化與科研水平共同發(fā)展，相輔相成。讓精神文化不斷激勵人才提高科研水平，科研水平的提高又使人才站在更高層次理解精神文化，提升精神文化水平。

研究所強(qiáng)調(diào)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展豐富多樣的教育活動，使員工在功利化社會中始終保持報國初心、強(qiáng)軍使命，在政治立場、政治方向、政治原則上始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成推動航天強(qiáng)國建設(shè)的強(qiáng)大動力，開展選舉“黨員示范崗”活動，以“黨員示范崗”的標(biāo)桿作用培養(yǎng)員工對黨忠誠、矢志軍工的精神，引領(lǐng)航天人才奉獻(xiàn)航天。

2.2 發(fā)揚(yáng)榜樣示范效應(yīng)，弘揚(yáng)工匠精神

研究所注重培養(yǎng)和樹立科研工作的先進(jìn)榜樣，以大力宣傳、教育引導(dǎo)廣大員工學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭做先進(jìn)，充分調(diào)動職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在實(shí)現(xiàn)自身價值的同時完成企業(yè)的社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。

自2015 年以來，研究所開展兩屆榜樣評選活動，以肯定所科研人員在工程研究中追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神；針對試驗(yàn)任務(wù)評選星級人物，獎勵星級人物在試驗(yàn)任務(wù)的優(yōu)秀表現(xiàn)；針對質(zhì)量、創(chuàng)新、班組建設(shè)評選星級團(tuán)隊(duì)、工人先鋒號、質(zhì)量優(yōu)秀管理班組等榮譽(yù)集體，鼓勵各科研團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢力量。通過多平臺、多渠道宣傳榜樣的先進(jìn)事跡，以評選結(jié)合宣傳的發(fā)揮先進(jìn)人物的示范效應(yīng)，營造“人人學(xué)習(xí)榜樣、人人爭做榜樣”的氛圍。員工在在這樣的工作氛圍中，會嚴(yán)格要求自己，在科研工作中精益求精，不僅自己取得更大進(jìn)步，同時企業(yè)也獲得更好發(fā)展。

2.3 開展理想信念教育，加強(qiáng)使命榮譽(yù)

研究所積極開展員工理想信念教育，并充分運(yùn)用信息時代信息傳播量大、傳播速度廣的特點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的講課式、填鴨式政治思想教育，探索新思路、新方法。利信息化手段開設(shè)中央精神學(xué)習(xí)、榜樣力量及掌上課堂等板塊，打造指尖上的教育平臺，鼓勵員工在日常生活中利用零碎時間完成黨中央精神、企業(yè)文化精神的學(xué)習(xí)，做到思想政治工作與員工“零距離”。

研究所黨委將理想信念教育、道德講堂教育與航天文化建設(shè)緊密結(jié)合，開展道德講堂活動，形成“航天文化感召人，國防事業(yè)成就人”的濃厚氛圍。所團(tuán)委開設(shè)微信公共號，從青年員工角度談理想、講信念，形成內(nèi)容鮮活的航天文化宣傳平臺，逐漸成為豐富青年員工精神文化和理想信念教育的新載體。重視多元文化精神與航天精神相結(jié)合的政治思想教育，如“鑄魂工程——紅色理想信念培訓(xùn)”，將井岡山精神與航天精神融會貫通，指導(dǎo)航天人才更加積極主動投身航天事業(yè)。積極開展跨領(lǐng)域的黨建交流活動，不斷吸收其他企業(yè)文化建設(shè)的優(yōu)點(diǎn)與先進(jìn)之處，最大化發(fā)揮黨支部在航天人才政治思想建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。