文/楊康（北京體育大學(xué)）

街舞，是基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個(gè)不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱。由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等連貫組合而成的。

霹靂舞是一種以個(gè)人風(fēng)格為主的技巧性街舞，又稱Breaking，是街舞的分支之一，也是北美街舞中最早的舞種。Breaking大量吸收來源于Capoeira（巴西戰(zhàn)舞）、體操、中國(guó)武術(shù)等不同體育及藝術(shù)形式，動(dòng)作可分為TopRock、Footwork、Freeze、Powermove四大元素，不同元素中的動(dòng)作不同，難度也不同。大量手撐地的快速腳步移動(dòng)、各種倒立定格動(dòng)作，以及在地板上或者空中匪夷所思的高難度旋轉(zhuǎn)使這種舞蹈充滿了視覺沖擊力。

B-boy是指那些跳Breaking的男孩。

昏暗的燈光下，11個(gè)舞者靜止不動(dòng)，輪廓清晰可見，舞臺(tái)中央，一名舞者倒立于同伴膝頭，仿佛電影中武藝高超的俠客。燈光打亮，鼓點(diǎn)響起，他們化靜為動(dòng)，不僅將肢體動(dòng)作與音樂節(jié)拍巧妙融合，還屢屢獻(xiàn)上大回環(huán)、風(fēng)車、托馬斯等一個(gè)個(gè)既充滿力量，又富有技巧的街舞動(dòng)作，引得臺(tái)下的觀眾和選手們陣陣驚呼。

2 0 2 2 年8 月2 8 日，一 檔 全 國(guó) 高 校競(jìng)舞類節(jié)目中，北京體育大學(xué)霹靂舞（Breaking）舞者為全國(guó)觀眾帶來了一場(chǎng)高水平的街舞盛宴。這一次他們以專業(yè)舞者身份，將霹靂舞推入公眾視野之中。表演結(jié)束后，嘉賓好評(píng)不斷“踩單車那段好炸，每個(gè)人都有不一樣的技巧！”“感覺他們的呼吸都是整齊的！” 評(píng)委老師也不禁感嘆：“會(huì)聽音樂的舞者是最可怕的！”

從街頭到象牙塔

參與節(jié)目的北體大霹靂舞團(tuán)11名同學(xué)中有10位來自一個(gè)特別的班級(jí)，全國(guó)首個(gè)霹靂舞實(shí)驗(yàn)班——北體大霹靂舞實(shí)驗(yàn)班。

北京體育大學(xué)于2020年建立霹靂舞（Breaking）實(shí)驗(yàn)班，并面向全國(guó)招生，霹靂舞走進(jìn)高校，成為一個(gè)專業(yè)。11名00后B-boy進(jìn)入第一屆霹靂舞實(shí)驗(yàn)班，成為首批霹靂舞“學(xué)院派”。2020級(jí)楊昊立、徐廣昊、武豐潤(rùn)在這檔全國(guó)高校競(jìng)舞類節(jié)目中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，帶大家一起展示北體Breaking的專業(yè)風(fēng)采。

作為熱愛街舞多年的B-boy，楊昊立同學(xué)當(dāng)年選擇報(bào)考霹靂舞實(shí)驗(yàn)班時(shí)，沒有絲毫猶豫。他“就好像找到土壤的小苗”大口吸收養(yǎng)分迅速成長(zhǎng)。入學(xué)第一年，他就和同學(xué)們?cè)?020年影響力國(guó)際街舞大賽中與來自全國(guó)各地的高手切磋較量，并進(jìn)入團(tuán)隊(duì)賽八強(qiáng)。

北體大藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)李小芬透露，霹靂舞實(shí)驗(yàn)班最初計(jì)劃招生16人，但最終沒有滿額，第一屆11個(gè)學(xué)生中有8名是通過霹靂舞“?？肌边M(jìn)入北體大，有3名是從健美操專業(yè)轉(zhuǎn)入的?！癇-boy和B-girl我們都想要，但沒有招到女生”。

為了吸引到更多街舞人，讓各地方的街舞愛好者都有同樣的機(jī)會(huì)考上北京體育大學(xué)，2022年北京體育大學(xué)取消“?？肌保y(tǒng)一按照“省統(tǒng)考+高考”的形式進(jìn)行招生考試，這樣避免了各省份街舞愛好者的個(gè)性化差異帶來的分?jǐn)?shù)上的高低差異。

2022年北體大藝術(shù)學(xué)院霹靂舞方向仍招16人，學(xué)院方面希望能有更多好苗子加入這個(gè)新專業(yè)的隊(duì)伍。

刻意練，隨意“玩”

街舞這種來自于街頭文化的舞蹈，真的成為大學(xué)專業(yè)了。老師從哪里來？學(xué)生學(xué)什么？會(huì)上哪些課程，又是怎么上課的？

北體大為霹靂舞實(shí)驗(yàn)班聘請(qǐng)了專業(yè)的滿腔熱愛的街舞老師，有10歲開始接觸街舞，大四時(shí)就“高校設(shè)立街舞專業(yè)”撰寫可行性報(bào)告的陳瑞思老師；霹靂舞知名舞者、體能訓(xùn)練學(xué)專家白鹿老師等。

“白老師是我?guī)煾纾覀儽究贫际峭ㄟ^霹靂舞考進(jìn)的北體大，但當(dāng)時(shí)沒有相關(guān)專業(yè)，被‘塞’到了中國(guó)舞專業(yè)，我當(dāng)時(shí)是班上唯一不能劈叉、下腰的學(xué)生，因?yàn)榛A(chǔ)完全不一樣?！标惾鹚颊f，“我們一直都很盼著學(xué)校能開霹靂舞或者街舞的專業(yè)，我的本科論文寫的就是相關(guān)的可行性研究。”

從2020級(jí)學(xué)生的課表上看，霹靂舞實(shí)驗(yàn)班周一至周五每天都安排專業(yè)課，目前共教授5門專業(yè)課——霹靂舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、街舞表演劇目、霹靂舞競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)、舞蹈技術(shù)技巧和街舞專項(xiàng)理論。

“這些課程均為原創(chuàng)，涵蓋理論與實(shí)踐，教學(xué)目標(biāo)也不同。競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)課是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)能力、心理應(yīng)急能力，還有臨場(chǎng)斗舞能力的提升；劇目表演課提升的是編創(chuàng)能力、對(duì)于舞臺(tái)的調(diào)度等?！标惾鹚祭蠋熃榻B。

盡管同樣是以Breaking為基礎(chǔ)，但競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)課和劇目表演課的內(nèi)容有所不同，楊昊立同學(xué)表示，在霹靂舞競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)課程上，同學(xué)們會(huì)進(jìn)行比賽、battle之類的練習(xí)。有時(shí)，在課堂上也會(huì)一起觀看國(guó)外的街舞賽事，進(jìn)行分析與學(xué)習(xí)。而在劇目表演課上，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)到如何提升動(dòng)作的美觀性。

同學(xué)還可根據(jù)自身需要，選修其他方面的課程?！皩W(xué)院為同學(xué)們安排了很多舞蹈類的理論課程，例如舞蹈史、舞蹈鑒賞、舞蹈科研概論、樂理課程，甚至運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、解剖學(xué)等等。同學(xué)們也會(huì)接觸一些藝術(shù)學(xué)院其他類型的舞蹈，例如芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞種，從中為Breaking尋找新的靈感?！?/p>

老師鼓勵(lì)學(xué)生或走上賽場(chǎng)、表演場(chǎng)，或進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和開設(shè)街舞課程的校園中。即使不參加高級(jí)別的比賽，學(xué)到了教學(xué)理論課程，有了規(guī)范的教學(xué)能力，將來也可以去做教學(xué)。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，霹靂舞實(shí)驗(yàn)班希望培養(yǎng)出專業(yè)能力和文化水平兼?zhèn)涞哪贻p一代霹靂舞者。陳瑞思老師曾表示，希望同學(xué)們能夠?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光，如果將來要搭建霹靂舞國(guó)家隊(duì)或梯隊(duì)，同學(xué)們可以擁有一定競(jìng)爭(zhēng)力，或是為國(guó)家培養(yǎng)街舞、嘻哈文化的科研人才，去研究街舞的歷史、科學(xué)的訓(xùn)練方法等內(nèi)容。

用熱愛，詮釋自由

“對(duì)我而言，街舞是讓我感受到free的一個(gè)東西，無論未來從事什么職業(yè)，也一定不會(huì)放棄跳街舞?！眮碜耘Z舞實(shí)驗(yàn)班2021級(jí)的湯卉萱同學(xué)，接觸Breaking的時(shí)間同其他同學(xué)相比，可能并不算很長(zhǎng)。在進(jìn)入大學(xué)前，她曾是一名健美操運(yùn)動(dòng)員，而街舞讓她感受到了新的自由?！白鳛檫\(yùn)動(dòng)員，需要聽取教練的想法，教練說什么就要做什么?？山治璨煌?，它讓我有了自己的想法和創(chuàng)意，尤其是Breaking，它是一個(gè)非常需要idea的項(xiàng)目?！?/p>

自由，向來是霹靂舞項(xiàng)目的一大特色。霹靂舞起源于20世紀(jì)70年代的北美，在發(fā)展過程中，大量吸收了不同體育及藝術(shù)形式的元素，包括TopRock（基本直立）、Foot Work（蹲下排腿舞步）、Freeze（定格動(dòng)作）以及Power Move（大地板）等元素。正如Breaking這個(gè)名字一樣，霹靂舞打破刻板規(guī)律，以一系列動(dòng)作構(gòu)架為基礎(chǔ)，結(jié)合不同音樂的節(jié)奏、旋律，在地面上自由創(chuàng)造、組合，完成一個(gè)個(gè)富有難度系數(shù)與技巧性的動(dòng)作。它沒有模板，而是需要舞者的想象力與發(fā)揮。

霹靂舞具備即興表演和斗舞屬性，它不是雜技，盡管像頭部貼地旋轉(zhuǎn)、空中翻身等“大招”讓人感到十分酷炫，但這并非霹靂舞的全部。以Foot work為例，雖然是看似基礎(chǔ)的腿部動(dòng)作，但光是跟隨不同的音樂節(jié)拍，就能產(chǎn)生出多種不同的變化。而霹靂舞不僅有Foot work，用哪一種，怎么變，如何銜接，如何組合，怎么讓人們感受到舞者的情緒，這涉及到舞者身體的律動(dòng)、內(nèi)心蘊(yùn)含的感情、頭腦當(dāng)中的創(chuàng)意等諸多方面。比起一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來說，它更像是一種藝術(shù)創(chuàng)作。在你來我往的斗舞中，面對(duì)不同的音樂，不同的對(duì)手，舞者往往要隨機(jī)應(yīng)變。有時(shí)，一個(gè)恰好卡住鼓點(diǎn)的Freeze停頓，就足以讓裁判和觀眾眼前一亮，如果僅僅使用固定的范式或千篇一律、毫無感情的組合，就會(huì)脫離霹靂舞的靈魂。

可高校中，系統(tǒng)化的教學(xué)是否會(huì)壓抑Breaking的自由屬性呢？霹靂舞實(shí)驗(yàn)班的老師并沒有忽視這一點(diǎn)。藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)李小芬老師曾在采訪中表示，課堂需要以尊重項(xiàng)目本身的規(guī)律為前提。在霹靂舞實(shí)驗(yàn)班，課程教學(xué)主要偏向于練習(xí)方法和創(chuàng)編思想，而非僅僅教授成套的動(dòng)作，意在使每位同學(xué)形成自己的特點(diǎn)與風(fēng)格。

此外，專業(yè)的師資力量也在引導(dǎo)著同學(xué)們，去貫徹Breaking的自由屬性。來自霹靂舞實(shí)驗(yàn)班2020級(jí)的張洋龍同學(xué)，就曾在這方面受到過白鹿老師的啟發(fā)。

“在體大，白老師對(duì)我影響特別大。我六年級(jí)開始接觸霹靂舞，而這一跳便跳到了今天。進(jìn)入北體大后，除了跟隨白鹿老師學(xué)習(xí)了許多康復(fù)領(lǐng)域的知識(shí)以外，他對(duì)Breaking和自由也有更深的理解——舞蹈和生活是相通的。他教我將生活和舞蹈融到一塊，舞蹈不光需要技巧，不要只像機(jī)器人一樣去練動(dòng)作，去練力量，一定要懂得free，跟著音樂舞動(dòng)你的身體，抒發(fā)你的情緒，享受音樂，享受當(dāng)下，享受那個(gè)跳舞時(shí)專注投入的自己?！?/p>

Breaking作為一項(xiàng)難度系數(shù)非常高的舞種，對(duì)舞者的身體素質(zhì)、技巧都有著十足的考驗(yàn)，而受傷，也成為了舞者必須承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)之一。

在一次720度空翻的練習(xí)中，張洋龍傷到了腰部，不得不休息了一兩個(gè)月，可對(duì)他而言，最難受的不是受傷，而是沒法跳舞?！白畲蟮睦щy、最大的阻礙就是想跳卻不能跳。每次當(dāng)你要練習(xí)一個(gè)很喜歡，但是難度系數(shù)非常高的動(dòng)作，你有信心攻克它，但不得不考慮它可能帶來的傷病?！?/p>

傷病無法磨滅他對(duì)街舞的熱愛，對(duì)他而言，街舞像愛人、親人，早已經(jīng)成為了生命中不可分割的一部分?！霸谔钑r(shí)，可以忘記一切，我隨時(shí)隨地都可以起舞，都可以擁抱自己的熱愛。從來沒有任何一件事讓我在筋疲力盡的時(shí)候還想做，除了舞蹈帶給我的這種力量?！?/p>

自由的動(dòng)作背后，是熱愛在持續(xù)不斷地發(fā)電，像張洋龍一樣對(duì)Breaking熱愛至深的人，在北體大霹靂舞實(shí)驗(yàn)班，乃至全國(guó)，還有很多。霹靂舞實(shí)驗(yàn)班的陳瑞思老師，曾是北體大第二個(gè)依靠霹靂舞能力考入藝術(shù)學(xué)院本科的學(xué)生，可由于當(dāng)時(shí)沒有專設(shè)的霹靂舞專業(yè)，他只好改學(xué)中國(guó)舞。而如今，霹靂舞實(shí)驗(yàn)班的存在，為熱愛Breaking的人們提供了新的選擇。2020年12月，霹靂舞正式成為2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)和2022年杭州亞運(yùn)會(huì)的新增比賽項(xiàng)目。相信隨著霹靂舞走進(jìn)高校課堂，會(huì)有更多人對(duì)這項(xiàng)新興奧運(yùn)項(xiàng)目產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)與興趣。

沖擊亞奧，舞者摩拳擦掌

霹靂舞正式入奧，北體大霹靂舞實(shí)驗(yàn)班還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)——成為國(guó)家隊(duì)的重要人才庫。

“看到霹靂舞成為巴黎奧運(yùn)會(huì)正式項(xiàng)目，我們?nèi)喽己芘d奮。進(jìn)國(guó)家隊(duì)啊，肯定大家都想！”說到這，武豐潤(rùn)的語調(diào)不自覺上揚(yáng)。他也知道，自己離國(guó)內(nèi)頂尖水平還有差距，“雖然這個(gè)學(xué)期下來感覺自己進(jìn)步不少，但‘外面’厲害的B-Boy太多了。參賽的話可能還不太現(xiàn)實(shí)，如果將來能帶出幾個(gè)冠軍也很不錯(cuò)?！?/p>

另一方面，兩位專業(yè)課老師練習(xí)霹靂舞都在10年以上，且至今每日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練。白鹿在霹靂舞界最負(fù)盛名的世界性賽事Red Bull BC One闖入過中國(guó)賽區(qū)前16，拿過兩次國(guó)內(nèi)知名賽事Dragon Style的亞軍。陳瑞思還有海外比賽奪冠的經(jīng)歷。兩人目前在國(guó)內(nèi)的霹靂舞圈都具備不俗的競(jìng)爭(zhēng)力，白鹿還計(jì)劃參加今年全運(yùn)會(huì)。不僅是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，連老師都對(duì)奧運(yùn)多了一份憧憬。

不過，陳瑞思也認(rèn)為，霹靂舞走進(jìn)象牙塔之初，整體水平確實(shí)不如“大神”云集的民間圈子，能否在2024巴黎奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)為國(guó)家輸送人才，一要看學(xué)生的成長(zhǎng)，二要取決于國(guó)內(nèi)的發(fā)展環(huán)境?！拔覀兡壳斑@批學(xué)生已經(jīng)18歲，到（巴黎）奧運(yùn)會(huì)22歲，（沖擊奧運(yùn)）成功率可能較低?！痹谒磥?，選材大概率會(huì)聚焦在14歲甚至更低的年齡段?！拔覈?guó)14歲以下的選手，整體水平并不次于其他國(guó)家，還是非常有潛力去縮小與霹靂舞項(xiàng)目高水平國(guó)家的差距，就看后面怎么去培養(yǎng)?！?/p>