孫祖浩

（寧夏大學(xué) 寧夏 銀川 750001）

引言

在1981-1986年期間，中國女排創(chuàng)造了一個世界五連冠的排球歷史，在不斷醞釀、發(fā)酵下逐漸形成了獨(dú)特的“女排精神”。女排精神帶給我們的影響，不僅僅在體育運(yùn)動的范疇，對我們中國人民和中國社會的發(fā)展更是有著巨大的激勵作用。女排精神所蘊(yùn)含更多的是強(qiáng)大的凝聚力和匯聚力，在進(jìn)行校園排球文化發(fā)展的過程中，有著非常重大的影響作用。所以，在新時代校園排球文化建設(shè)發(fā)展的過程中，學(xué)校要在女排精神的指引下開展排球文化建設(shè)與開發(fā)。

1、女排精神的實(shí)質(zhì)意義

女排精神首先是頑強(qiáng)與奮斗的代言詞。在排球比賽與訓(xùn)練的過程中，我國女子排球隊(duì)中各位高水平運(yùn)動員所面對的訓(xùn)練設(shè)備以及相關(guān)的訓(xùn)練環(huán)境都非常艱苦，但是她們在這樣艱苦的訓(xùn)練環(huán)境下依然保持著樂觀的刻苦訓(xùn)練的態(tài)度。即使她們在訓(xùn)練的時候滿身疲憊、滿身傷痕，她們都毫不言棄，因?yàn)榕胚\(yùn)動員們的心里懷揣著一顆為國爭光的赤子之心，所以無論她們是在艱苦的訓(xùn)練條件下，還是在嚴(yán)酷的比賽場上，隊(duì)內(nèi)的每一個人都有著艱苦奮斗、勇往直前的精神。即使在發(fā)展的過程中遭遇到任何的挫折和艱辛，她們依舊能夠頑強(qiáng)不息地進(jìn)行拼搏和奮斗，誰也不能夠阻擋她們的前進(jìn)，也正是因?yàn)樗齻冇兄@種頑強(qiáng)不息的奮斗精神，不怕苦不怕累，才能夠讓她們創(chuàng)造了一個又一個的女排佳績。

女排精神是永不言敗的挑戰(zhàn)精神。中國女排取得世界歷史上的第一個五連冠并不完全是運(yùn)氣，除了過硬的排球基本功、技戰(zhàn)術(shù)和超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更重要的是在每一個女排運(yùn)動員的心中，都懷揣著挑戰(zhàn)世界的夢想。中國女排在1981年的世界杯上取得冠軍之后，并沒有就此而心滿意足、不知進(jìn)取，而是繼續(xù)保持高強(qiáng)度的訓(xùn)練與競技狀態(tài)，為接下來的每一次比賽做好充分的準(zhǔn)備。即使比賽失利也從未畏懼，在失敗之后通過教練員的復(fù)盤，運(yùn)動員們更努力地去學(xué)習(xí)、汲取其他國家排球運(yùn)動隊(duì)在訓(xùn)練及比賽中的表現(xiàn)出的優(yōu)秀技戰(zhàn)術(shù)，分析各國家隊(duì)的競技風(fēng)格與特點(diǎn)。教練團(tuán)隊(duì)對于女排的訓(xùn)練內(nèi)容也在不斷進(jìn)行模仿和創(chuàng)新，開發(fā)適宜我國女排發(fā)展的優(yōu)良訓(xùn)練方式。讓運(yùn)動員們在比賽的過程中，能夠配合得更加默契，整體變得更加的協(xié)調(diào)，為我國女排取得世界五連勝創(chuàng)造了重要的基礎(chǔ)條件。

女排精神也是精益求精的敬業(yè)精神。中國女排不僅是在為自己的競技成績而戰(zhàn)，他們更是在為我國的榮譽(yù)而戰(zhàn)。郎平同志作為中國女排的教練，她不僅僅是我們國家女排的助攻核心人物，更是女排精神的代表人物。在我國取下了五連冠的佳績之后，郎平教練身邊的其他教練組同行都相繼選擇了離開，但是郎平卻不離不棄，依然腳踏實(shí)地，一心一意地為祖國的排球事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一生。她懷堅(jiān)持著自己一絲不茍，精益求精的敬業(yè)精神，積極主動地去國外繼續(xù)深造自己的執(zhí)教能力，提高自己的訓(xùn)練指導(dǎo)水平，想要更好地將中國的女排精神推向更高更遠(yuǎn)的地方。

2、校園排球文化建設(shè)的內(nèi)涵

現(xiàn)代校園排球文化的建設(shè)與發(fā)展，可以以女排精神作為指引。排球文化即是指排球作為一項(xiàng)體育運(yùn)動所展現(xiàn)出來的文化。排球文化作為一種運(yùn)動文化，是學(xué)生們在校園內(nèi)參與排球運(yùn)動時所體現(xiàn)的；它是一種制度性的文化，當(dāng)在進(jìn)行排球比賽的過程中，它是一種運(yùn)動項(xiàng)目，它里面蘊(yùn)含著相對的比賽制度和行為制度，體現(xiàn)出來了一種制度文化；當(dāng)然，排球文化內(nèi)部還有一種更深層次的排球文化內(nèi)涵，那么就是我們所指的排球精神（女排精神），在排球運(yùn)動中所蘊(yùn)含的某種排球精神、排球信仰、排球傳統(tǒng)、排球的價值觀念等相關(guān)的文化，就是女排精神的排球文化，也是排球運(yùn)動和排球文化的靈魂。因此，在進(jìn)行校園排球文化建設(shè)發(fā)展的過程中，要做到面面俱到，任何一方面的排球文化建設(shè)都要做到位，統(tǒng)籌兼顧，并且要通過大眾自由的排球運(yùn)動和競技排球運(yùn)動兩種形式來進(jìn)一步建設(shè)校園內(nèi)部的排球文化，讓校園內(nèi)的每一位學(xué)生都能通過排球運(yùn)動參與和體育學(xué)習(xí)感受到相應(yīng)的文化內(nèi)涵。通過以女排精神為指引的排球校園文化建設(shè)，進(jìn)一步彰顯排球運(yùn)動和排球文化的魅力，讓學(xué)生們進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的排球運(yùn)動技能，在進(jìn)行運(yùn)動的過程中不斷地去提高自身的身體素質(zhì)，也讓同學(xué)們在進(jìn)行排球運(yùn)動的過程中領(lǐng)悟到排球文化對于自己成長與成才的重要指導(dǎo)意義。

3、女排精神引領(lǐng)校園排球文化建設(shè)的具體途徑

在校園內(nèi)開展相應(yīng)的排球比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)校園排球文化建設(shè)。排球作為一種體育運(yùn)動，可以在校園內(nèi)廣泛普及，讓學(xué)生們在進(jìn)行運(yùn)動的同時，增強(qiáng)他們的體魄，加強(qiáng)學(xué)生們的交流。在進(jìn)行排球比賽創(chuàng)辦的過程中，可以按照每個班級或者年級等相關(guān)的具體情況來進(jìn)行隊(duì)伍的分配，設(shè)置不同階段、不同規(guī)模的校園排球比賽，讓學(xué)生們在參與排球比賽、訓(xùn)練期間，能夠和自己的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一個良好的交流，并且讓他們學(xué)著如何去團(tuán)結(jié)合作，更好地提高同學(xué)和一個團(tuán)隊(duì)，一個班級之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。在進(jìn)行訓(xùn)練以及比賽的過程中難免會遇到困難和挫折，教練可以用女排精神來指引、激勵著學(xué)生們的運(yùn)動成長，以女排的經(jīng)歷作為學(xué)生們的榜樣。當(dāng)年，中國女排在世界杯比賽賽場上所面臨的困難要比我們面臨的困境更加的難，壓力要比我們大十幾倍甚至更多，所以我們要汲取女排健兒們在賽場上的艱苦奮斗和堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練的精神，進(jìn)一步地鼓勵我們校園內(nèi)的排球賽手們勇往直前。當(dāng)然，在進(jìn)行排球比賽開展的過程中，一定要有嚴(yán)格的比賽機(jī)制，要讓學(xué)生們在正常的情況下進(jìn)行排球比賽的備戰(zhàn)，但是，這場比賽的結(jié)果，無論誰輸誰贏，讓學(xué)生們明白榮譽(yù)并沒有在比賽過程中所體現(xiàn)出來的各種精神文化重要。在校園排球比賽的過程中，勝敗都是時有的事，要讓學(xué)生們明白，在比賽的過程中，他們收獲了比榮譽(yù)更加重要的精神，那就是排球團(tuán)隊(duì)協(xié)作、艱苦奮斗的精神。所以進(jìn)行排球比賽不僅僅是為了讓學(xué)生們?nèi)帄Z榮譽(yù)，更是讓同學(xué)們在進(jìn)行準(zhǔn)備排球比賽的過程中，進(jìn)一步地去學(xué)習(xí)和了解排球文化，增強(qiáng)體育意識，在這個過程中，既讓學(xué)生們的身體素質(zhì)得到提高，也為學(xué)生們的思想品德良好構(gòu)建打下了良好的基礎(chǔ)。

在校園排球文化建設(shè)的過程中，要不斷地將校園排球運(yùn)動的制度體系完善。建設(shè)排球制度文化的過程，也是校園排球文化建設(shè)的核心內(nèi)容之一。例如，我們所看到的，女排在進(jìn)行排球比賽的過程中，他們無論是在賽下的訓(xùn)練還是賽上的比賽，都遵守了一定的規(guī)則，在進(jìn)行比賽的過程中，要有自己的行為規(guī)范，才能獲得良好比賽成績。因此，校園排球文化在建設(shè)的過程中，也要去健全相應(yīng)的排球制度體系，這是與弘揚(yáng)女排精神的方向不謀而合的。不斷地健全和完善校園排球文化制度，能夠進(jìn)一步地促進(jìn)校園排球文化的發(fā)展，也是校園內(nèi)部排球文化不斷積淀的一個重要過程，在這個過程中，需要校園的老師和學(xué)生共同努力，并且要嚴(yán)格地組織開展相應(yīng)的排球運(yùn)動和排球比賽，讓每一個同學(xué)能夠深刻明白排球比賽的規(guī)則，在進(jìn)行每一項(xiàng)排球運(yùn)動和每一個排球比賽的過程中都能夠積極健康地開展。在進(jìn)行每一項(xiàng)排球運(yùn)動和排球比賽的過程中都要大力地弘揚(yáng)女排精神中的敬業(yè)精神，讓校園內(nèi)的排球教練能夠懷揣著一種敬畏之心去接觸排球訓(xùn)練，并且用一種尊敬的心態(tài)去教學(xué)生們學(xué)習(xí)排球訓(xùn)練排球，并且不斷研究與發(fā)現(xiàn)排球文化的內(nèi)涵，讓學(xué)生們進(jìn)一步感受排球文化更深刻的內(nèi)涵及魅力。從而在不斷完善排球制度的過程中，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，讓同學(xué)們有一個健全的人格，構(gòu)建學(xué)生們良好的思想道德基礎(chǔ)。

在各中小學(xué)及高校內(nèi)，均可開設(shè)排球俱樂部與社團(tuán)，增加校園排球活動的頻次。在進(jìn)行校園活動的過程中，每個學(xué)校都會開設(shè)豐富多彩的校園社團(tuán)或者俱樂部，讓學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛好以及特長去選擇自己喜歡的俱樂部和社團(tuán)，來促進(jìn)學(xué)生們之間的相互交流，讓興趣一致的同學(xué)們聚集在一起，不僅能讓學(xué)生們有一個良好的溝通，還能讓學(xué)生們共同地提高他們的興趣愛好，突顯他們的個人特點(diǎn)。因此，在進(jìn)行校園排球文化建設(shè)的過程中，也可以通過開展相應(yīng)的排球俱樂部將具有排球興趣的學(xué)生們聚集在一起，讓他們來助力校園排球文化的建設(shè)。當(dāng)然，在進(jìn)行排球社團(tuán)俱樂部開展的過程中，僅僅是讓學(xué)生們?nèi)ミM(jìn)行排球娛樂比賽那是不夠的，除了要讓學(xué)生們在進(jìn)行學(xué)習(xí)排球的過程中感覺到樂趣，更要讓學(xué)生們在進(jìn)排球運(yùn)動的過程中感悟到其中的女排精神，并且要通過創(chuàng)辦相應(yīng)的排球知識競賽以及相應(yīng)的排球動畫設(shè)計(jì)和排球的相應(yīng)舞蹈表演等相關(guān)的社團(tuán)活動來進(jìn)一步的宣傳女排精神和女排文化。還可以組織學(xué)生們在排球俱樂部里面一起去觀看一些女排的比賽視頻，從而激發(fā)起學(xué)生們內(nèi)心的排球?qū)W習(xí)的熱情。當(dāng)然，學(xué)校內(nèi)部也可以以班級或者年級為單位開展相應(yīng)的觀影活動，讓更多的人了解到排球的這項(xiàng)運(yùn)動，更多的人去感悟排球運(yùn)動比賽中女排的精神與排球所體現(xiàn)出來的文化魅力，從而吸引更多的學(xué)生加入到歡樂俱樂部當(dāng)中去。不斷地將校園內(nèi)的排球俱樂部壯大發(fā)展，將內(nèi)部的力量變得更加的強(qiáng)大，讓更多的同學(xué)了解到排球文化、排球的運(yùn)動價值。讓他們熱愛排球運(yùn)動，感知排球的文化，領(lǐng)悟女排的精神，從而進(jìn)一步推動校園內(nèi)部排球文化的建設(shè)發(fā)展。

在校園排球文化建設(shè)的過程中，可以邀請一些優(yōu)秀排球隊(duì)的教練和隊(duì)員們對校園的排球運(yùn)動進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，開展豐富多彩的排球交流運(yùn)動。邀請知名運(yùn)動員參加校內(nèi)外排球活動，營造濃郁的校園排球文化氛圍，激活學(xué)生們的排球興趣，在學(xué)生們心中撒下排球運(yùn)動的理想種子，并且讓他們激勵著學(xué)生們進(jìn)一步的昂揚(yáng)向上。依靠女排運(yùn)動員給學(xué)生們樹立一個良好的榜樣，激勵學(xué)生們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的女排精神，更好地激勵學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，健康成長，讓他們也心中懷揣著夢想，想要成為對社會有用的人才，想要為國爭光。同時，如果有女排成員能夠到校內(nèi)與學(xué)生們進(jìn)行一個良好的排球交流，就能夠?yàn)閷W(xué)校的排球文化建設(shè)注入活力。

4、“女排精神”指引校園排球文化發(fā)展的重要意義

在排球運(yùn)動發(fā)展的過程中，是需要一定的后備人才儲備的。只有具備良好的排球人才儲備，才能更好地推動我們國家排球運(yùn)動領(lǐng)域的發(fā)展。但是排球運(yùn)動的后備人才應(yīng)該去哪里選擇呢？應(yīng)該去哪里儲備呢？最好的答案自然就是在學(xué)校了，我們要讓排球運(yùn)動走入校園，進(jìn)一步地去培養(yǎng)學(xué)生們的排球興趣，并且使得學(xué)校內(nèi)能夠建立起濃郁的排球文化氛圍，從而更好地在校園內(nèi)挖掘優(yōu)秀的排球運(yùn)動苗子，不僅能夠弘揚(yáng)我們中國的女排精神，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)和思想素質(zhì)，還能夠進(jìn)一步地為我們國家的排球運(yùn)動事業(yè)的發(fā)展提供一定的人才儲備。中國女排所創(chuàng)造出來的佳績一直是我們國人的驕傲，但是他們創(chuàng)造輝煌的過程也是非常艱難的，一直存在著球員的斷檔現(xiàn)象。雖然說現(xiàn)在的女排運(yùn)動已經(jīng)進(jìn)入了市場，成為了一種職業(yè)的聯(lián)賽，但是對于相應(yīng)的人才儲備還是非常缺乏的。相比于早就進(jìn)入市場的足球運(yùn)動來說，真正從事排球運(yùn)動的青少年們是非常少的，因此我們要將排球運(yùn)動引入到學(xué)校當(dāng)中去，在校園內(nèi)建立起排球文化，吸引更多的青少年開展排球運(yùn)動，讓更多的青少年喜歡上排球運(yùn)動，為以后的排球發(fā)展挖掘更加優(yōu)秀的后備人才。以女排精神為指引，建設(shè)校園排球文化，讓排球運(yùn)動走入到校園當(dāng)中，讓更多的青少年認(rèn)識到排球，真正地建立起排球文化，讓這學(xué)生們真正地了解女排精神。

女排精神指引校園排球文化的發(fā)展，能夠更好地推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉的全面發(fā)展，促進(jìn)青少年們健康成長，進(jìn)一步錘煉青少年的意志，健全青少年的人格，更好地促進(jìn)學(xué)生們德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為我們社會的發(fā)展培育更加優(yōu)秀的接班人和建設(shè)者?，F(xiàn)在青少年們的身體素質(zhì)和身體健康問題成了很重要的一個問題，因此為了更好地促進(jìn)青少年們的身體健康，要將體育運(yùn)動推入校園當(dāng)中去，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)的同時，也要加強(qiáng)身體素質(zhì)的練習(xí)，保證有一個良好的身體。因此，在校園內(nèi)開展排球運(yùn)動，讓同學(xué)們在進(jìn)行體育運(yùn)動的過程中強(qiáng)健體魄。并且讓更多的人讀懂女排精神，讓女排精神更好地去影響學(xué)生們道德品格的發(fā)展，不僅在體育運(yùn)動的過程中強(qiáng)健學(xué)生們的體魄，增強(qiáng)學(xué)生們的體質(zhì)，更能夠達(dá)到健全學(xué)生們?nèi)烁?，錘煉學(xué)生們意志的目的。所以用女排精神來指引校園排球文化的發(fā)展是非常重要的一個方向和舉措，對于學(xué)校排球運(yùn)動和排球文化的發(fā)展具有深刻而良好的影響。

女排精神指引校園排球文化的發(fā)展，能夠進(jìn)一步地培養(yǎng)學(xué)生們的人文情懷。在校園內(nèi)開展相應(yīng)的教學(xué)活動，是為了進(jìn)一步的培養(yǎng)學(xué)生們的人生觀，價值觀和世界觀，讓學(xué)生們朝著一個正確的方向去發(fā)展，能夠讓學(xué)生們在以后的發(fā)展過程中充分展現(xiàn)自己的，實(shí)現(xiàn)自己的價值，從而讓自己做一個對社會有幫助的人。讓學(xué)生們進(jìn)行排球運(yùn)動，不是要強(qiáng)迫學(xué)生們?nèi)ケ仨殞W(xué)習(xí)排球運(yùn)動，而是讓學(xué)生們在排球運(yùn)動的過程中進(jìn)一步感受排球文化當(dāng)中所蘊(yùn)含的文化精神，讓學(xué)生們在以女排精神為指引下不斷地接受潛移默化的熏陶，在進(jìn)行排球運(yùn)動發(fā)展的過程中，能夠加強(qiáng)校園排球文化建設(shè)的發(fā)展和完善，并且讓學(xué)生們在進(jìn)行發(fā)展的過程中，能夠有一個正確的方向與指引。

5、結(jié)論

綜上所述，女排精神是我們國家和民族在體育競技中挖掘出的文化精神產(chǎn)物，也是我國民族精神的一份子，女排精神的傳播與傳承對我國校園排球文化建設(shè)的發(fā)展與完善有著非常重要的影響和意義。校園內(nèi)想要更好地建設(shè)排球文化氛圍，就要積極地開展有關(guān)于排球的各類俱樂部活動以及相應(yīng)的比賽活動，不斷地去健全排球比賽制度體系，讓學(xué)生們能夠在進(jìn)行排球比賽的過程中嚴(yán)格遵守排球運(yùn)動的行為準(zhǔn)則。在進(jìn)行校園內(nèi)，排球文化建設(shè)發(fā)展的過程中最重要的是讓學(xué)生們將女排的精神運(yùn)用到排球的運(yùn)動過程當(dāng)中去，并且要運(yùn)用到學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活發(fā)展的各個方面，讓學(xué)生們能夠用一種頑強(qiáng)拼搏、不言苦不言累、艱苦奮斗的精神來面對自己在生活和學(xué)習(xí)中所面臨的苦難，從而促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，為學(xué)生們以后的思想道德良好發(fā)展起到一個正確的指引作用。