文/翁愛珍
最近,K 醫(yī)院的院長收到一封投訴郵件,有員工表示,“作為本地區(qū)中等規(guī)模的醫(yī)院,K 醫(yī)院向來倡導(dǎo)人性化管理,但是醫(yī)院的廁所里卻經(jīng)常出現(xiàn)沒有廁紙可用的現(xiàn)象,給員工造成了一定的不便”。院長接受了意見,立刻指示總務(wù)部趙主管盡快解決問題。
趙主管其實(shí)早知道這一情況,但是廁紙短缺并不是因?yàn)獒t(yī)院沒有提供,而是有人偷偷將廁紙順走,即便清潔工每兩三個(gè)小時(shí)補(bǔ)充一次廁紙,也還是經(jīng)常出現(xiàn)廁紙斷檔的情況。從節(jié)約成本的角度考慮,總務(wù)部對(duì)此一直“睜一只眼閉一只眼”?,F(xiàn)在既然領(lǐng)導(dǎo)已有明確指示,趙主管只好把自己知道的事實(shí)及費(fèi)用預(yù)算不足的問題向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),但領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度非常堅(jiān)決,必須做到以人為本,無條件及時(shí)補(bǔ)充廁紙。
一個(gè)月后,員工的抱怨確實(shí)沒有了,但是廁所用紙費(fèi)用卻增加了近一倍,而且,總務(wù)部因?yàn)槌杀境г谠露壤龝?huì)上還受到了批評(píng)。趙主管有苦難言,院長卻堅(jiān)持認(rèn)為,這兩件事之間沒有根本矛盾,成本超支是趙主管的管理能力不足造成的,希望他繼續(xù)想辦法。
處于這樣兩難的境地,趙主管該怎么辦呢?是在衛(wèi)生間醒目處張貼“請(qǐng)節(jié)約用紙”的宣傳語、在廁所安裝監(jiān)控,還是對(duì)偷拿廁紙的人進(jìn)行嚴(yán)懲?
事實(shí)上,趙主管面臨的不是簡(jiǎn)單的管理問題,而是績效問題,可以運(yùn)用績效診斷與績效改進(jìn)的思路嘗試解決。
績效診斷與績效改進(jìn)是針對(duì)績效差距進(jìn)行剖析、尋找原因、探尋措施并組織實(shí)施的一項(xiàng)績效管理手段(見圖1)。
我們借用績效診斷與績效改進(jìn)的思維進(jìn)行分析,幫助趙主管尋找化解之道。
對(duì)于趙主管來說,面臨的績效困境有兩個(gè):一是因種種原因,醫(yī)院廁紙出現(xiàn)斷檔,導(dǎo)致員工多有意見;二是增加廁紙補(bǔ)充頻次以后,部門采購成本超支,影響了部門的考核成績。
針對(duì)趙主管面臨的困境,應(yīng)該對(duì)以下幾個(gè)問題做進(jìn)一步了解,從而判斷問題的影響范圍以及特點(diǎn):
☆廁紙斷檔是經(jīng)常性現(xiàn)象,還是偶然性現(xiàn)象?既然員工反映問題的郵件中表示“經(jīng)常出現(xiàn)”,總務(wù)部就應(yīng)該通過實(shí)地調(diào)查掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù),比如利用一周左右時(shí)間,每天在固定的幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)到廁所檢查廁紙情況,了解廁紙異常現(xiàn)象明確績效低的具體表現(xiàn)一般出現(xiàn)在一周中的哪幾天、哪些時(shí)段,確認(rèn)是否存在一定的規(guī)律性。
☆廁紙斷檔是最近剛出現(xiàn)的問題,還是長期存在的問題?案例中提及“趙主管其實(shí)早知道這個(gè)情況”,這個(gè)“早知道”到底是多早?這樣的異常情況持續(xù)了多久?一個(gè)月?三個(gè)月?六個(gè)月?還是更久?總務(wù)部應(yīng)該了解異?,F(xiàn)象到底持續(xù)了多長時(shí)間。
☆廁紙斷檔是局部現(xiàn)象,還是普遍現(xiàn)象?是醫(yī)院每個(gè)樓層的廁紙都短缺,還是僅僅某個(gè)樓層的廁紙短缺?是男、女廁所的廁紙都短缺,還是只是某一性別的廁所里廁紙短缺?如果都有短缺現(xiàn)象,哪個(gè)性別的廁所里短缺現(xiàn)象更嚴(yán)重?
☆針對(duì)廁紙斷檔這一異?,F(xiàn)象,總務(wù)部采取過哪些干預(yù)措施?效果如何?
這一步驟的任務(wù)是針對(duì)第一步中出現(xiàn)的問題,尋找可能出現(xiàn)上述問題的原因。結(jié)合第一步中的問題,進(jìn)一步思考幾個(gè)問題,判斷與員工相關(guān)的原因可能有:
☆員工如廁時(shí)不注意節(jié)約用紙,導(dǎo)致廁紙消耗過快;
☆把廁紙拿來做其他用途,比如擦拭水漬、擦灰,等等;
☆個(gè)別人偷偷將廁紙帶回家。
那么,除了員工方面的原因,會(huì)不會(huì)和清潔工也有關(guān)系呢?比如,廁紙安裝在蹲位的隔間里,清潔工未逐一檢查是否有廁紙空缺,導(dǎo)致未及時(shí)補(bǔ)充。此外,有沒有可能是清潔工虛報(bào)廁紙消耗量,以謀求個(gè)人利益?
這個(gè)環(huán)節(jié)通常采取頭腦風(fēng)暴的方式,把所有可能的應(yīng)對(duì)措施都羅列出來,不需要糾結(jié)這些措施實(shí)施的可能性有多大,甚至不用擔(dān)心措施有多么離譜。通過頭腦風(fēng)暴得到的措施可能有:
☆對(duì)行政經(jīng)理加強(qiáng)廁紙采購費(fèi)用的考核,讓他自己去想辦法搞定。
☆限定每人每次如廁只能使用幾節(jié)(張)廁紙,如有違反,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就給予一定程度的處罰。
☆在廁所里安裝監(jiān)控,看看到底是誰在“薅羊毛”。
☆下班時(shí)逐一檢查個(gè)人隨身物品,確認(rèn)是不是有人順手牽羊了(可能有讀者會(huì)對(duì)此舉感到不滿,注意,頭腦風(fēng)暴初期階段只提供點(diǎn)子,不對(duì)點(diǎn)子進(jìn)行評(píng)價(jià))。
☆把廁紙盒從蹲位隔間里挪到外面的公共區(qū)域,讓保潔人員第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)廁紙短缺情況。
☆對(duì)保潔人員加強(qiáng)監(jiān)督,防止監(jiān)守自盜。
總之,盡可能多地羅列出備選措施。
對(duì)“探尋措施”環(huán)節(jié)中通過頭腦風(fēng)暴收集到的各種點(diǎn)子逐一進(jìn)行評(píng)估,主要從實(shí)施的可行性、預(yù)期效果、預(yù)計(jì)成本等方面考慮,逐一排除不合理、不可能采用的點(diǎn)子(見表1)。
通過逐一評(píng)估,找出比較容易實(shí)施且見效快的措施,納入改進(jìn)方案;對(duì)于容易實(shí)施但是效果可能不太明顯的,可以結(jié)合成本考慮是否納入改進(jìn)方案,比如“倡導(dǎo)全員節(jié)約用紙”這一措施,只需要采取“致全體員工的公開信+墻面張貼標(biāo)語”的方式,成本非常低,因此,也應(yīng)該歸為可采納的建議。對(duì)于不易操作、不符合人情甚至涉嫌違法的點(diǎn)子,則果斷放棄。
表1 備選措施綜合評(píng)估
表1 備選措施綜合評(píng)估
經(jīng)過上一步驟的分析我們發(fā)現(xiàn),“把廁紙盒從蹲位隔間里挪到外面”是最可行且見效快的措施,那么,就以此作為主要改進(jìn)方案加以執(zhí)行。
目前,很多城市中央商務(wù)區(qū)的辦公樓里已經(jīng)把廁紙放到了蹲位隔間外面,一部分是放在洗手臺(tái)附近,一部分是放在廁所進(jìn)門的顯眼位置??系禄?、麥當(dāng)勞及部分酒店的公共洗手間通常也采取這樣的方式。在眾目睽睽之下,人們通常會(huì)主動(dòng)規(guī)范自己的行為,減少浪費(fèi)。
對(duì)改進(jìn)方案的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估復(fù)盤。主要關(guān)注以下幾個(gè)問題:
☆改進(jìn)方案是否達(dá)成了預(yù)期的目標(biāo)?
☆如果沒有達(dá)成目標(biāo),差距在哪里?未達(dá)成目標(biāo)的主客觀原因是什么?
☆方案有什么亮點(diǎn)和不足?
☆有哪些未考慮到的因素對(duì)改進(jìn)方案的執(zhí)行效果產(chǎn)生了負(fù)面影響?應(yīng)該如何消除這些因素對(duì)執(zhí)行效果的負(fù)面影響,或?qū)⒇?fù)面影響降到最低?
☆如果再次遇到類似問題,改進(jìn)方案還有哪些需要進(jìn)一步完善的地方?
另辟蹊徑方能柳暗花明。
此后,K 醫(yī)院在內(nèi)部廣泛征求員工的建議,有人提出把小卷裝的廁紙改為大卷裝的廁紙,一方面,大卷裝的廁紙盒不太容易整體取下來,另一方面,即便有人撬開廁紙盒把大卷廁紙整體取下來,也不方便帶走。經(jīng)評(píng)估,總務(wù)部決定在廁所所有隔間換裝大卷裝紙盒。經(jīng)過一段時(shí)間試用,效果確實(shí)不錯(cuò),廁紙采購費(fèi)用下降了30%以上。
又過了一月有余,又有“改善能手”指出,在蹲位隔間安裝大廁紙盒的方案還是有一定漏洞,需要進(jìn)一步改善。理由是,他通過觀察發(fā)現(xiàn),醫(yī)院集體宿舍里有許多人在使用小小卷的廁紙,很有可能是從大卷廁紙上“化整為零”帶回宿舍的?;诖?,他建議取消廁所各隔間的大廁紙盒,把大廁紙盒安裝在容易被看到的廁所門口。如此這般改善之后,效果十分明顯,不僅可以確保清潔工及時(shí)發(fā)現(xiàn)廁紙使用情況,而且?guī)埖氖褂昧坑窒陆盗嗽S多。
從K 醫(yī)院的反饋來看,他們采取的績效改進(jìn)方案實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果。
K 醫(yī)院所遇到的管理問題是許多企事業(yè)單位日常管理工作的一個(gè)縮影。有的管理者經(jīng)常把管理專家所說的“你考核什么,員工就關(guān)注什么”奉為信條,動(dòng)輒給員工增加考核指標(biāo),希望引起當(dāng)事人的“足夠重視”。其實(shí),對(duì)于工作中出現(xiàn)的任何問題,僅僅依靠下指標(biāo)加強(qiáng)考核,不但不能真正解決問題,反而還會(huì)給當(dāng)事人平添困擾。針對(duì)存在的問題,優(yōu)秀管理者應(yīng)該和員工一起,利用績效診斷和績效改進(jìn)的思維進(jìn)行剖析,通過頭腦風(fēng)暴等方式群策群力,尋找各種可能的應(yīng)對(duì)措施,在對(duì)各種措施進(jìn)行綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上,確定具體的改進(jìn)方案并組織實(shí)施。同時(shí),做好過程監(jiān)控和事后復(fù)盤,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
績效診斷與績效改進(jìn)是績效管理中的重要環(huán)節(jié),通過績效診斷我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),很多情況下,員工績效不佳并非因其不夠努力或者能力低下,很可能是由于環(huán)境因素、溝通不暢、管理導(dǎo)向等非主觀因素造成的。在這種情況下,如果只是一味地去培訓(xùn)員工以期提高能力,恐怕對(duì)員工的績效根本無法產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響。績效診斷與績效改進(jìn),值得每一位管理者、每一位HR 學(xué)習(xí)和實(shí)踐。