文|于杏林 策劃|李薇薇

2018年，四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“恩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)”）建校，學(xué)校緊扣“教學(xué)”這一中心，秉承“為實(shí)現(xiàn)孩子美好夢(mèng)想而奮斗”的核心理念，抓住讓學(xué)生秉持陽(yáng)光心態(tài)、實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，探索減負(fù)提質(zhì)的教學(xué)方法，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

以學(xué)生為中心，探究教學(xué)新法

操場(chǎng)上的展示欄張貼著一張張五顏六色的“豆腐塊”，它們不是繪畫(huà)作品，而是學(xué)校師生設(shè)計(jì)的作業(yè)。這些作業(yè)類型多樣，有用各色彩筆裝飾的任務(wù)清單，有繪著各種圖案的表格，作業(yè)內(nèi)容涵蓋了學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、學(xué)生成長(zhǎng)歷程等，不一而足，彰顯了教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)自己的要求與期待。

讓學(xué)生共同參與，進(jìn)行作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)是恩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的一大舉措。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展“定題作業(yè)展”和“創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)大賽”，前者由學(xué)科組限定題目，后者則由參賽者根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)、興趣等自主選擇設(shè)計(jì)主題。大賽鼓勵(lì)教師與學(xué)生共同參與，根據(jù)自身想法進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)。

“在這一過(guò)程中，不僅學(xué)生展現(xiàn)了個(gè)性，表達(dá)了需求，”校長(zhǎng)屈仕統(tǒng)說(shuō)，“教師也在與學(xué)生的交流溝通中掌握了學(xué)生的興趣，提高了作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性、趣味性與針對(duì)性?！鼻私y(tǒng)還提到，一直以來(lái)，尤其是“雙減”背景之下，恩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，轉(zhuǎn)變師生角色，推動(dòng)減負(fù)提質(zhì)的實(shí)現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐，學(xué)校逐漸形成“二三六”教學(xué)模式，即課前教師備導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生備預(yù)習(xí)，課后學(xué)生作業(yè)自測(cè)、教師周測(cè)、學(xué)校月測(cè)，課中堅(jiān)持導(dǎo)、讀、議、展、評(píng)、布六個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)外貫通，講評(píng)結(jié)合，確保課堂高效。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)行分層教學(xué)，做到學(xué)生分層、備課分層、作業(yè)分層，即根據(jù)智力因素與非智力因素將學(xué)生進(jìn)行混編，強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、考核的共同體建設(shè)，備課與設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)兼顧學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，恩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)將每天晨讀前的十分鐘作為學(xué)生的英語(yǔ)特色朗讀時(shí)間，學(xué)生們可以自由地學(xué)習(xí)、分享。有的用英語(yǔ)分享自己關(guān)注的話題，有的朗讀自己喜歡的英語(yǔ)短文，有的為經(jīng)典影視片段配音，有的用英語(yǔ)繞口令鍛煉發(fā)音。此外，學(xué)校每周開(kāi)辦各個(gè)主題的“知識(shí)小講堂”，學(xué)生們可以就科技與生活、傳統(tǒng)節(jié)日文化等領(lǐng)域的主題進(jìn)行分享，自由學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。

消解“成長(zhǎng)的煩惱”，鍛煉陽(yáng)光的體魄

“我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛(ài)哭的女生……”在清脆歡快的旋律中，連續(xù)九場(chǎng)女生健康教育講座拉開(kāi)了帷幕。教師們根據(jù)前期對(duì)女生的調(diào)查結(jié)果，就早戀、性侵、生理發(fā)育、心理健康等問(wèn)題為女生們答疑解惑。講解案例，分享生活體驗(yàn)，科普知識(shí)，教師們以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、溫柔貼心的眼神讓學(xué)生們懂得了如何認(rèn)識(shí)自己的身體，如何正確處理與異性的關(guān)系，如何保護(hù)好自己。

2021年10月，恩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立了女生工作委員會(huì)，要求以“了解女生，關(guān)心女生”為原則，探索女生成長(zhǎng)的規(guī)律，幫助女生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，保障女生的身心健康，致力于把每位女生培養(yǎng)成有素質(zhì)、有能力、有風(fēng)范的新時(shí)代女性。為此，學(xué)校多次組織培訓(xùn)會(huì)、講座、才藝展示和素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，幫助女生消解成長(zhǎng)的煩惱?！斑@些活動(dòng)讓我們難以啟齒的煩惱有處傾訴，還能及時(shí)得到老師和同學(xué)們的幫助，真好！”初二學(xué)生賴陽(yáng)說(shuō)。

“青春期女生的成長(zhǎng)與心理問(wèn)題應(yīng)該引起重視，不能讓孩子們把問(wèn)題藏在心里，長(zhǎng)此以往，會(huì)引發(fā)更多的心理危機(jī)?！鼻私y(tǒng)還補(bǔ)充道，“學(xué)校將心理健康教育普及到每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生的成長(zhǎng)之路灑滿陽(yáng)光?！?/p>

學(xué)校從強(qiáng)化硬件設(shè)施入手，完善了箱庭治療室、心理咨詢室、音樂(lè)治療椅等設(shè)備，并創(chuàng)新疏導(dǎo)方式，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)、健康講座幫助學(xué)生了解心理知識(shí)，直面心理問(wèn)題，學(xué)會(huì)認(rèn)知自我、適應(yīng)社會(huì)、合理宣泄情緒。值得一提的是，學(xué)校對(duì)存在家庭問(wèn)題的學(xué)生給予特殊關(guān)注，以心理測(cè)評(píng)、針對(duì)性心理矯正等方式幫助學(xué)生調(diào)適心理，并通過(guò)與家長(zhǎng)對(duì)話來(lái)改善家庭關(guān)系。目前，學(xué)校已累計(jì)幫助108名未成年人重回和諧家庭。

陽(yáng)光心態(tài)與強(qiáng)健體魄是孿生兄弟，恩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持確保睡眠時(shí)間充足和體育課程開(kāi)足“兩足”，夯實(shí)晨跑勵(lì)志操、課間特色操和定時(shí)眼保健操“三操”，強(qiáng)化常態(tài)訓(xùn)練、活動(dòng)帶練、以賽促練“三練”，練就學(xué)生強(qiáng)健體魄。

“不只如此，”屈仕統(tǒng)說(shuō)，“我們還讓心理健康教育走出學(xué)校，走向全區(qū)，幫助全區(qū)60多所學(xué)校開(kāi)展心理工作，我們希望更多的學(xué)生擺脫成長(zhǎng)的煩惱，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)?！?/p>

從獨(dú)立開(kāi)始，提升綜合素養(yǎng)

“現(xiàn)在的孩子被家長(zhǎng)保護(hù)得太好，獨(dú)立意識(shí)和自理能力不強(qiáng)，”屈仕統(tǒng)說(shuō)，“我們從學(xué)生入學(xué)之日起，就通過(guò)各種方式提高學(xué)生的獨(dú)立能力、規(guī)則意識(shí)，幫學(xué)生找到努力方向?！?/p>

新生入校后，學(xué)校首先組織適應(yīng)性訓(xùn)練，內(nèi)容包括整理床鋪、打掃衛(wèi)生、與人溝通等，引導(dǎo)學(xué)生迅速進(jìn)入獨(dú)立生活狀態(tài)，適應(yīng)集體生活。“最初幾天，會(huì)有學(xué)生因?yàn)殡x開(kāi)父母、很多事情不會(huì)做而哭泣，甚至?xí)岩勺x書(shū)有什么用，”負(fù)責(zé)人李老師介紹，“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和與同學(xué)們的相處，孩子們?cè)絹?lái)越開(kāi)心了?！?/p>

為了讓學(xué)生從學(xué)會(huì)獨(dú)立走向更好地獨(dú)立，學(xué)校設(shè)置文明監(jiān)督崗，讓學(xué)生們自行就穿衣打扮、清潔衛(wèi)生、眼保健操、課間操等進(jìn)行監(jiān)督，時(shí)刻保持整齊的儀容、積極的精神面貌。同時(shí)，學(xué)校德育處、特教處、心理輔導(dǎo)室、資助中心、體育處等部門(mén)形成聯(lián)動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面給予存在特殊情況的學(xué)生合適的幫助。

讓孩子們心存夢(mèng)想是恩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的努力方向。為此，學(xué)校組織演講比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、主持人大賽、才藝表演、歌詠比賽、繪畫(huà)比賽等多個(gè)大型活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己，增強(qiáng)自信，提高能力，不少學(xué)生從原本只知學(xué)習(xí)的“書(shū)呆子”變成了樂(lè)觀外向的社交達(dá)人。

初中是孩子們樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期，恩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)要求每個(gè)班級(jí)在早晨組織“微班會(huì)”，晚上進(jìn)行時(shí)政要聞的學(xué)習(xí)與分享，并組織十分鐘反思會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)、政治、歷史、文化等方面的問(wèn)題，分享自己的看法，或就自身存在的問(wèn)題進(jìn)行反思，由教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。學(xué)校還組織學(xué)生到恩陽(yáng)古鎮(zhèn)、南岳山烈士陵園等地參觀，了解紅色歷史，傳承紅色基因，讓每一次國(guó)旗下的演講都洋溢著自信與熱愛(ài)。

“讓孩子們心中有夢(mèng)想、行為有準(zhǔn)則、生活有方法是我們的目標(biāo)，”屈仕統(tǒng)說(shuō)，“我們離這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近了?！?/p>

“雙減”推行以來(lái)，恩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育教學(xué)探索愈發(fā)有了底氣。學(xué)校將課后服務(wù)與藝術(shù)課程相融合，讓學(xué)生利用課余時(shí)間提高審美能力，增強(qiáng)藝術(shù)水平。學(xué)校還繼續(xù)探索“課堂教學(xué)+”的課程融合方式，推動(dòng)音樂(lè)與舞蹈、美術(shù)與攝影等的融合，并踐行勞動(dòng)+文化、勞動(dòng)+生態(tài)、勞動(dòng)+志愿服務(wù)的校外實(shí)踐模式，讓孩子們成長(zhǎng)為心態(tài)健康、發(fā)展多元的新時(shí)代學(xué)子。

建校以來(lái)，恩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)確立了“一年強(qiáng)基礎(chǔ)，兩年上臺(tái)階，三年創(chuàng)特色，四年樹(shù)品牌，五年成名?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，并制定了相應(yīng)發(fā)展規(guī)劃。而今，學(xué)校走到了“創(chuàng)特色”的關(guān)鍵階段，將繼續(xù)以學(xué)生為中心，探索教學(xué)方式變革，實(shí)現(xiàn)向“樹(shù)品牌”階段的順利跨越。