摘要：近年來，主題出版呈現(xiàn)繁榮發(fā)展的態(tài)勢?！?019年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報告（摘要）》顯示，年度累計印數(shù)百萬冊及以上的書籍有82種，其中主題圖書有24種，占比24.4%。這些主題圖書中，不乏優(yōu)秀的少兒主題出版物。本文主要探討少兒主題出版現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前少兒主題出版存在一些問題，如重復(fù)出版現(xiàn)象嚴(yán)重、內(nèi)容和形式均缺乏新意等。對此，文章就如何做好少兒主題出版提出幾點思考與建議。

關(guān)鍵詞：少兒主題出版；出版現(xiàn)狀；存在問題；創(chuàng)新；新媒體

中圖分類號：G239.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）17-0217-03

少兒主題出版服務(wù)的對象是少年兒童，少年兒童的特性決定了少兒主題出版的特殊性。少年兒童時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，優(yōu)秀的少兒主題出版物對于其樹立遠(yuǎn)大理想、對生活抱以積極向上的態(tài)度，具有至關(guān)重要的作用。并且，少年兒童的年齡和認(rèn)知特點決定了少兒主題出版物只有采取少年兒童喜聞樂見的形式，才能走進他們的心里。

近年來，少兒主題出版日漸繁榮，但重復(fù)出版、內(nèi)容同質(zhì)化、形式單一等問題突出。文章在剖析少兒主題出版現(xiàn)狀及問題的基礎(chǔ)上，就如何做好少兒主題出版提出幾點思考與建議。

一、少兒主題出版現(xiàn)狀

車爾尼雪夫斯基曾言，“在人類活動的所有方面，只有那些和社會的要求保持活的聯(lián)系和傾向，才能獲得輝煌的發(fā)展”。也就是說，一個人只有把個人命運與國家命運、民族命運連接起來，把個人理想與社會理想、人類前途融合到一起，才能充分體現(xiàn)自身價值。少年兒童是國家和民族的未來，少兒主題出版物對其精神成長具有引領(lǐng)作用，在潤物細(xì)無聲中引導(dǎo)其擇善而從、見賢思齊。當(dāng)前，少兒主題出版繁榮發(fā)展，優(yōu)秀的少兒主題出版物不斷涌現(xiàn)，但也存在一些亟待解決的問題。

（一）繁榮發(fā)展

一直以來，出版社都十分重視主題出版，針對少兒主題出版，不少出版社都有涉及[1]。

近年來，出版社加大對紅色經(jīng)典兒童讀物的出版力度和對現(xiàn)實主義原創(chuàng)兒童文學(xué)的扶植力度，鼓勵兒童文學(xué)作家關(guān)注當(dāng)下，講好中國故事。

當(dāng)前，少兒主題出版物不僅種類越來越豐富，表現(xiàn)形式也不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了彩圖版、注音版、繪本版等，如連環(huán)畫出版社出版的“愛國主義教育系列繪本”，以圖文并茂的形式向少年兒童潛移默化地開展愛國主義教育。發(fā)行量方面，許多優(yōu)秀的少兒主題出版物取得了可喜的成績。據(jù)《2019年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報告（摘要）》，《紅星照耀中國（青少版）》2019年度印數(shù)超100萬冊。

（二）存在的問題

1.內(nèi)容同質(zhì)化、重復(fù)出版現(xiàn)象嚴(yán)重

當(dāng)前，少兒主題出版物內(nèi)容同質(zhì)化、重復(fù)出版現(xiàn)象嚴(yán)重。各出版社為爭搶資源，圍繞同一主題同時出版多個版本，如紅色經(jīng)典兒童讀物《小英雄雨來》，市面上就有幾十個版本同時在售，造成了出版資源的嚴(yán)重浪費。

2.內(nèi)容和形式均有待創(chuàng)新

內(nèi)容方面，反映革命戰(zhàn)爭時期英雄的較多，反映當(dāng)代社會生活和英雄楷模的較少，沒有緊跟時代發(fā)展的步伐。形式方面，多以文字為主，兒童文學(xué)較多，繪本、漫畫等較少。

二、少兒主題出版如何破局

少兒主題出版服務(wù)的對象是少年兒童，其具有鮮明的年齡特征。因此，出版社要想做好少兒主題出版，必須了解少年兒童的閱讀特點和興趣愛好，創(chuàng)新內(nèi)容和形式。

（一）創(chuàng)新選題方向

1.既不能忘本，又要與時俱進

長期以來，出版社都十分重視老一輩革命家和英雄人物的事跡對少年兒童的引領(lǐng)作用。小學(xué)新編語文教材選取了40篇革命傳統(tǒng)教育的文章，除《吃水不忘挖井人》《朱德的扁擔(dān)》《狼牙山五壯士》等經(jīng)典篇目外，還增加了《開國大典》《七子之歌》《黃河頌》《我愛這土地》等文章。初中語文教材中也有20余篇涉及老一輩革命家、革命英雄人物、科學(xué)家的文章。此外，還包括一些著名文學(xué)家的選篇。

新的時代背景下，出版社在做好上述主題出版的同時，還應(yīng)與時俱進，書寫當(dāng)代楷模的風(fēng)采。每個時期都有每個時期的楷模，只要是為國家發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的人都值得書寫，如鐘南山、屠呦呦、袁隆平等“共和國勛章”獲得者，陳薇、張伯禮、張定宇等“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者等。他們的先進事跡值得傳頌和學(xué)習(xí)，他們的奮斗精神能夠引領(lǐng)少年兒童樹立遠(yuǎn)大理想。

2.挖掘本土文化，避免千篇一律

習(xí)近平總書記指出，“講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，彰顯時代特色，使之成為教育人、激勵人、塑造人的大學(xué)校。要設(shè)計符合青少年認(rèn)知特點的教育活動，建設(shè)富有特色的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育基地，引導(dǎo)他們從小在心里樹立紅色理想”。

事實上，各地都有獨具特色的紅色文化，如何讓紅色文化走到人們身邊，走進人們心里，而不僅僅是躺在博物館、紀(jì)念館里，是所有出版社都應(yīng)深思的問題。出版社作為重要的宣傳思想文化陣地，肩負(fù)著重要的宣傳思想文化工作職責(zé)。重慶出版社在此方面的做法，值得借鑒。

重慶是一座英雄的城市，在爭取民族獨立和人民解放的斗爭中，一大批革命志士在這里留下了光輝足跡。重慶出版社立足本土，充分挖掘和傳承紅巖精神，策劃出版了《忠誠與背叛：告訴你一個真實的紅巖》《重慶紅色故事》等主題出版圖書。其中，《忠誠與背叛：告訴你一個真實的紅巖》獲中宣部第十二屆精神文明建設(shè)“五個一工程”文藝類圖書獎。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，重慶出版社積極策劃出版了大量有溫度、有高度、有深度的主題出版圖書，如《紅巖家書》等?！都t巖家書》選取了車耀先、江竹筠等20位紅巖先烈的家書，一張張泛黃的信紙不僅承載著烈士們對家人的囑托，對孩子的希望，更充分體現(xiàn)了他們對祖國的忠誠與熱愛。

在少兒主題出版領(lǐng)域，重慶出版社深挖本土資源，緊扣紅巖精神，策劃出版了“紅巖卡通故事叢書”。目前，該系列已出版《小蘿卜頭的故事》《江姐的故事》《白公館的故事》《渣滓洞的故事》《挺進報的故事》《雙槍老太婆的故事》等，已成為出版社的暢銷書籍。通過傳遞這些故事，讓少年兒童了解歷史，體會幸福生活的來之不易，從而更加珍惜當(dāng)下，努力創(chuàng)造美好未來。

（二）創(chuàng)新寫作手法

1.增強故事性

理想、信念是比較抽象的，往往只有通過人物和故事才能具象化。2021年，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年制作的主題作品《理想照耀中國》熱播。該劇通過每集講述一個有血有肉的人物故事的方式，呈現(xiàn)黨的百年歷程中重要的歷史瞬間。有網(wǎng)友評價，“簡短的故事蘊含巨大的能量”。由此引申至少兒主題出版領(lǐng)域，少年兒童基本喜歡聽故事，因為故事中富含生動的情節(jié)、鮮活的人物和豐富的情感。少兒主題出版要想被少年兒童所接受，就必須寓理念于故事之中，寓抽象于形象之中。

重慶出版社策劃出版的“紅巖卡通故事叢書”，就因極強的故事性而深受小讀者喜愛。其中，《小蘿卜頭的故事》講述了中國年齡最小的烈士小蘿卜頭的故事，他入獄時還是一個未滿周歲的小嬰兒，在獄中度過了自己的童年，遇害時不到9歲。由于長期營養(yǎng)不良，他頭大身小，大家都親切地叫他小蘿卜頭。小蘿卜頭的故事容易引起少年兒童對自由的可貴、對幸福生活來之不易的思考，從而使其更加珍惜當(dāng)下，努力創(chuàng)造美好未來，是一個很好的主題出版題材。

2.注重文學(xué)性

文學(xué)具有強大的精神力量，有許多表達(dá)家國情懷的名篇和名句，給人留下了深刻的印象，如范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”， 林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等。少兒主題出版在選稿時也應(yīng)講求文學(xué)性，從想象性、情感性、形象性、語言性等方面對文稿做出判斷、加以打磨，如此才能真正打動小讀者，走進小讀者的內(nèi)心。

下文仍以“紅巖卡通故事叢書”為例，對如何增強少兒主題出版物的文學(xué)性展開探討。

一是從少年兒童的視角出發(fā)。不同的視角看到的世界是不同的。很多人認(rèn)為少兒讀物寫作和編輯的門檻低，誰都可以做。其實不然，少兒讀物的文本要求更高、更專業(yè)。倘若只是簡單地將成年人閱讀的主題出版內(nèi)容進行縮減，是行不通的。少兒主題出版要求作者和編輯都要俯下身來，從少年兒童的視角出發(fā)，為其提供量身打造的內(nèi)容。

二是用少年兒童的語言去書寫。少兒讀物的寫作既不能太深奧，也不能太膚淺，而是要深入淺出。例如，《小蘿卜頭的故事》在描寫小蘿卜頭第一次看到外面的世界時，借用小蘿卜頭的眼睛，由遠(yuǎn)及近，用四句非常簡練卻層層遞進的文字，表達(dá)了小蘿卜頭對自由的向往：“有橋，有房子”，“那是水牛，天上有鳥”，“姐姐和阿姨在洗衣服”，“那兩個小孩好快樂”。

三是以小見大。少兒讀物的寫作不能太抽象，過于宏大、抽象的寫法，少年兒童很難理解。采用以小見大的寫作手法，通過平凡小事來反映重大主題，反而更具吸引力和震懾力[2]，使少兒主題出版物更具思想性和可讀性，更易被少年兒童接受和認(rèn)可。

并且，在寫作時抓住典型形象，對典型形象的某個點或某個局部進行集中描寫，能更加充分地表達(dá)主題思想。

“紅巖卡通故事叢書”尤其注意避免大而空，重點抓典型形象描寫，通過一個個具體的事例，塑造了小蘿卜頭、江姐、雙槍老太婆等深入人心的形象。

3.要接地氣

主題出版只有接地氣，才能被讀者所接受。廣受好評的《山海情》，講述了20世紀(jì)90年代以來，寧夏西海固人民和干部響應(yīng)國家扶貧政策號召，在福建省的對口幫扶下，通過辛勤勞動和不懈探索，將飛沙走石的干沙灘建設(shè)成寸土寸金的金沙灘的故事。劇中，演員們褪去偶像光環(huán)，全情投入地表演，編劇也沒有為時代加濾鏡，而是如實刻畫了扶貧中的矛盾和個體的復(fù)雜心態(tài)。少兒主題出版也應(yīng)避免假大空和高高在上的說教，要接地氣，有生活氣。

（三）創(chuàng)新作品形式

目前，市面上的少兒圖書種類繁多，圖文并茂，裝幀精美，各種繪本、立體書等深受讀者喜愛。例如，《父與子》《三毛流浪記》等漫畫書，是童書市場的經(jīng)典作品；新近出版的“米小圈漫畫成語”系列，市場反響良好；漫畫與歷史、唐詩宋詞、經(jīng)濟學(xué)等結(jié)合的讀物，如“半小時漫畫歷史”系列等廣受讀者歡迎。

為優(yōu)化讀者的閱讀體驗感，“紅巖卡通故事叢書”采用卡通動漫的形式，契合少年兒童的閱讀習(xí)慣，強調(diào)敘事，對白精簡，電影感強，張馳結(jié)合，讓讀者在閱讀緊張、沉重的故事時能有一絲緩沖。

然而整體來看，現(xiàn)階段大多數(shù)少兒主題出版物仍以文字為主，形式單一的問題突出。如何創(chuàng)新作品形式？筆者認(rèn)為，可從三方面著手。

1.符合少年兒童的認(rèn)知特點

漫畫形式主要是通過歸納、夸張、變形的手法來塑造各種形象，較符合少年兒童的認(rèn)知特點。

0～2歲的嬰兒主要通過探索來感知世界，如用手摸、用口嘗。2～7歲是前運算階段，這一階段的兒童還不能掌握概念的概括性和一般性，不能用言語和抽象符號為事物命名。比如提到樹，他們的大腦中往往出現(xiàn)的是自己見過的樹的形象，而不是對應(yīng)的文字“樹”。因此，繪本是這一年齡段的兒童喜聞樂見的讀物類型。7～12歲是具體運算階段，這一階段的兒童對概念的理解能力有明顯提升，但仍不能脫離具體事物。正因如此，小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)教材中，很多運算都配有圖片來輔助理解。

2.拉近時空距離

當(dāng)下，少年兒童在安定、繁盛的環(huán)境中成長，很難完全理解距離他們生活較遠(yuǎn)的歷史故事。如果只是單純的文字描述，對于低年級的孩子來說理解起來相對困難。針對這種情況，采用繪本、漫畫等形式，能更加直觀地呈現(xiàn)文字想要表達(dá)的內(nèi)容。“紅巖卡通故事叢書”中選取的人物故事距今已有數(shù)十年，當(dāng)代小讀者對叢書里的故事背景和人物形象都有一定距離感。為盡可能消除這種距離感，《小蘿卜頭的故事》采用繪畫形式對人物進行再創(chuàng)造，書中頭大身小的小蘿卜頭被描繪成一個鄰家小男孩。對于這樣一個好似同學(xué)或鄰居的小男孩，小讀者自然倍感親切，讀起他的故事來也就更有代入感。

3.借力新媒體

信息技術(shù)的發(fā)展，驅(qū)動少兒圖書出版行業(yè)的進步，新媒體、新科技閱讀理念逐漸深入人心，很大程度激發(fā)了少年兒童的閱讀興趣，促進少兒主題出版的蓬勃發(fā)展。當(dāng)前，已有許多出版社積極嘗試運用新媒體技術(shù)創(chuàng)新作品形式，如將視頻、音頻與紙質(zhì)圖書相結(jié)合，在紙質(zhì)圖書上配印二維碼，讀者掃碼便可獲取相關(guān)視頻或音頻資源等。此外，動漫、影視等也能為少兒主題出版錦上添花，如中國少年兒童出版社出版的《偉大也要有人懂：一起來讀毛澤東》，出版社在紙質(zhì)圖書獲得市場認(rèn)可的基礎(chǔ)上，制作了AR短劇。傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書形式搭配新穎的AR短劇形式，讓小讀者更容易接受并理解圖書內(nèi)容。

三、結(jié)語

少兒主題出版對于少年兒童而言具有重要的價值導(dǎo)向作用，出版社應(yīng)不負(fù)使命，順應(yīng)時代發(fā)展，書寫當(dāng)代楷模，豐富少兒主題出版內(nèi)容。同時，在作品形式上下功夫，合理運用新媒體創(chuàng)新形式，為少年兒童提供更多叫好又叫座的少兒主題出版物。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 葉丹.新時代少兒主題出版的新實踐：“偉大也要有人懂”系列編輯手記[J].中國出版，2020（S1）：15-18.

作者簡介 劉紅，在職研究生，副編審，研究方向：版權(quán)貿(mào)易、選題策劃、圖書編輯、國際出版。