學(xué)科：小學(xué)英語? ? ?教材版本：牛津上海課標(biāo)版（二年級(jí)下冊(cè)）

主講教師：曹蕊? ? ?學(xué)校：長春市南關(guān)區(qū)東四小學(xué)

教學(xué)分析：二年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)、愛動(dòng)、好玩、好探究，他們對(duì)英語學(xué)習(xí)有了一定的興趣，形成了一定的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。本課為Story time板塊，教師從故事的導(dǎo)入入手，借助故事背景創(chuàng)設(shè)符合文本的有效情境，從而吸引學(xué)生的眼球，讓他們帶著欣喜和好奇自然地進(jìn)入認(rèn)知的路徑，教學(xué)也隨著學(xué)生的興趣自然啟動(dòng)。

教學(xué)時(shí)，教師要讓學(xué)生學(xué)會(huì)單詞hungry、 thirsty、 tired和句子“I want some ... ” “I want some ... and ... ”，讓學(xué)生能用圖片中的句子來表達(dá)，并在理解故事大意后復(fù)述課文內(nèi)容。

重點(diǎn)難點(diǎn)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們學(xué)會(huì)表達(dá)“Im thirsty/hungry/tired. ”，能理解并表演圖片內(nèi)容，結(jié)合新單詞表演故事。