陳小虎

我吃過(guò)紫荊花。

上世紀(jì)九十年代初，我在廣州的一所大學(xué)讀書(shū)。校園有一條兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)紫荊樹(shù)的路，筆直，但不長(zhǎng)，就叫“紫荊路”。從我們男生宿舍到飯?zhí)?，有兩條路可選擇，走紫荊路會(huì)繞一些，但女生都走這條路，就有同學(xué)喜歡繞。有時(shí)，我會(huì)跟他們一起繞，但我只是跟，我和她們不熟。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是無(wú)意識(shí)的。比如，打了飯菜，又找不到合適的座位。幾個(gè)人就端著盆子一邊吃一邊走，有人邁出了腳步，幾個(gè)人也就跟著。我后來(lái)才知道，走在前面的那個(gè)人是有目的的，他就是為了某個(gè)可能迎面而來(lái)的女生特意走紫荊路的。跟的人就簡(jiǎn)單了，只顧吃飯，或者伺機(jī)奪別人盆里的某塊肉。有一天午飯時(shí)分，就那樣走著，我突然聽(tīng)到走在前面的那個(gè)家伙居然唱起了崔健的《花房姑娘》，吐字含糊，嘴里的飯菜肯定還沒(méi)咽下去。我抬頭，在迎面而過(guò)的那些陌生臉孔中，辨認(rèn)出了幾張認(rèn)識(shí)的。其中有一張?jiān)谀嵌螘r(shí)間里不時(shí)就掛在唱歌這家伙的嘴上。我望著她們，我想看那個(gè)女生的表情是否有起伏的波浪。這個(gè)時(shí)候，一朵紫荊花落在我的飯盆里，在青菜的上面，紫紅紫紅的，我把它和飯一起放進(jìn)嘴里，味淡，微澀，口感不佳。

這花吃起來(lái)，遠(yuǎn)沒(méi)有它的名字那么漂亮。

我一直沒(méi)有午睡的習(xí)慣，當(dāng)宿舍里的人都放下了蚊帳，當(dāng)整幢宿舍樓沒(méi)有了踢踏的腳步聲和嘈雜的話(huà)語(yǔ)，我就輕輕地帶上門(mén)，走出宿舍的院子，在校道上游蕩。我喜歡這個(gè)時(shí)候的校園，靜謐地明亮著，像浸泡著陽(yáng)光的平靜海面。我看到有人在樹(shù)陰下安靜看書(shū)，有人在教學(xué)樓、圖書(shū)館的拐角處談情說(shuō)愛(ài)，還有人在操場(chǎng)上跑步……那時(shí)，我總是很俗氣地想，如果校園是一支交響樂(lè)，他們便是躍動(dòng)的音符。

出了校門(mén)，迎面就是中山大道上的車(chē)流，也就沒(méi)有了漫步的閑致。我順著路匆匆往前，經(jīng)過(guò)33路車(chē)總站，上了橫跨中山大道的天橋。天橋上，又是一番景觀——到處都是地?cái)?，人站著，腳下是一塊兩平方米大小的布，布上放著各式小物件，文具、新鮮水果、玩具，女孩子們喜歡的裝飾品，最多的是CD，打口的CD。那些CD全都是外文歌曲。我一句都聽(tīng)不懂，一首也不熟悉。我從未在天橋上停留過(guò)，每次都是腳步匆匆。我后來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他居然有上千張的打口CD。他眉飛色舞地向我介紹這個(gè)女歌星那個(gè)男歌手，我只能心虛地跟在他后面嘟囔著吐出那些英語(yǔ)讀音，怕顯得自己沒(méi)文化，但很快，我就放棄了這個(gè)想法。是的，我不懂。是的，我不喜歡。

天橋的盡頭是兩處導(dǎo)向地面的臺(tái)階。左邊的有拐彎，通往暨南大學(xué)；右邊的傾斜往下，那些石級(jí)和郵局的臺(tái)階幾乎要連接在一起了。我都是往左邊走，暨南大學(xué)的圍墻邊上有一家專(zhuān)門(mén)賣(mài)音像制品的，然后，再去右邊的郵局那里，買(mǎi)些報(bào)紙和雜志。只要在學(xué)校，只要不下雨，每個(gè)中午，我都這樣度過(guò)。

那時(shí)，我有一臺(tái)隨身聽(tīng)，愛(ài)華牌的，就是那種便攜式的磁帶播放機(jī)，可以拿在手里，可以?huà)煸谘?。在學(xué)校時(shí)，我莫名其妙地迷戀上搖滾樂(lè)。那家音像制品店，總會(huì)有新?lián)u滾樂(lè)隊(duì)上市的磁帶，還有當(dāng)時(shí)廣州一些音樂(lè)人自己錄制的，比如撈仔，比如王磊。在音樂(lè)和文字之間，我更認(rèn)可音樂(lè)的沖擊力，一段熟悉的旋律，剎那間就可以讓人回到過(guò)去，讓塵封的往事鮮活，讓模糊的臉孔清晰。子夜時(shí)分，獨(dú)處，遠(yuǎn)處縹渺的笛聲，若斷若續(xù)地就濕了眼眶。而文字的力量，往往要更隱晦一些。那年冬天，我生日，弟弟突然出現(xiàn)在宿舍門(mén)口，還帶了一只雞給我。那時(shí)，他住在順德容奇大橋的工地里。下午五點(diǎn)多，天已有濃濃的暮色。我要宰雞，留他吃飯。他拒絕，要急著回工地怕趕不上車(chē)。我站在宿舍門(mén)口的走廊上看著他，他單薄的身子一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)入越來(lái)越濃的暗中，這個(gè)時(shí)候，放在走廊的錄音機(jī)突然響起了《兄弟》這首歌曲。我的眼淚奪眶而出。我深知兄弟、父子也終將獨(dú)自走完人生的路。但那一刻，在音樂(lè)中，我的心被他的身影扯痛。

郵局的旁邊密密麻麻地布滿(mǎn)了大大小小十幾家報(bào)攤，有時(shí)，還會(huì)有人站在尾架疊著一摞報(bào)紙的單車(chē)邊上吆喝，那肯定又是一份新創(chuàng)辦的報(bào)紙。那些年，廣州的報(bào)業(yè)發(fā)展像搭上了火箭，各類(lèi)報(bào)紙像過(guò)年時(shí)的焰火，呼啦露臉，色彩各異。我相信，廣州報(bào)業(yè)的這段發(fā)展史，不僅前無(wú)古人，也必定后無(wú)來(lái)者。在今天，紙媒尚不說(shuō)發(fā)展，生存都略顯艱辛。而那時(shí)，一座廣州城里居然就有幾十種本地的報(bào)紙呀。那些報(bào)紙，耀眼過(guò)后，就大多沉寂消亡了。

我對(duì)這些新報(bào)紙的熱度與它們的創(chuàng)刊速度成反比。我還是堅(jiān)持著自己的閱讀習(xí)慣。中午時(shí)分，《羊城晚報(bào)》就高高地壘在各個(gè)報(bào)攤的主要位置，我從未冷下對(duì)這份報(bào)紙的喜愛(ài)，或許，就因?yàn)樯铣踔袝r(shí)，在同學(xué)家里第一次看到它時(shí)留下的深刻印象。上世紀(jì)八十年代，《羊城晚報(bào)》在我家鄉(xiāng)是“珍稀動(dòng)物”。而每周六中午買(mǎi)一份《廣州日?qǐng)?bào)》，卻是為了它每周一期的讀書(shū)版。我已經(jīng)忘記了版面的名字，叫“讀書(shū)”或者別的。當(dāng)然，名字并不重要。我也記不起是什么原因讓我留意上這版面的。我并不喜歡那上面有關(guān)讀書(shū)的文章，要不掉書(shū)袋，要不就是肉麻的吹捧，或者不著邊際的廢話(huà)，而關(guān)于閱讀的個(gè)人體驗(yàn)、書(shū)的社會(huì)價(jià)值和美學(xué)意義，這些本該屬于讀書(shū)的內(nèi)容，卻很難尋覓。

郵局里面不賣(mài)報(bào)紙，只賣(mài)雜志，各式各樣的雜志，但我只買(mǎi)《收獲》和《讀書(shū)》。畢業(yè)時(shí)，我艱難地拎著那兩捆綁好的雜志走在校道上，我從未想過(guò)一本本保存下來(lái)居然這么多、這么重。雜志的邊邊角角都是灰塵，它們都舊了，墨香已蕩盡，一如身后流淌的時(shí)光。我還清晰地記得，每一次買(mǎi)下雜志的場(chǎng)景，邊走邊翻閱的急切，上天橋，下天橋，逆著中山大道的車(chē)流往學(xué)校走，有時(shí)，我甚至?xí)谛@的某一把椅子上坐下來(lái)，把一篇文章讀完才走回宿舍。那些鮮活的片斷，都成了挾著感傷的回憶。此后，我又該去哪里找尋這樣一份謐靜和閑適的心境呢？畢業(yè)了，綢緞般的日子將被時(shí)間裁剪成一床蚊帳，被生活淘洗成絲縷的布條，千瘡百孔。在校門(mén)口，我把那兩捆雜志送給了收舊物的人。

那時(shí)，我們系的男生都住在東十六宿舍樓，隔一條校道，就是學(xué)校的圖書(shū)館。站在宿舍門(mén)口，可以看到進(jìn)出圖書(shū)館的人。早上和傍晚，館前的空地總是站滿(mǎn)了背書(shū)包的人，大多數(shù)是女生。她們?cè)诘却龍D書(shū)館開(kāi)門(mén)。她們總是那么勤奮。

我在圖書(shū)館只看過(guò)一次書(shū)，就一次，而且時(shí)間特別短。跨出圖書(shū)館大門(mén)，我想到了“落荒而逃”這個(gè)詞。打敗我的，是那一排排直抵天花板的書(shū)架，是那一個(gè)個(gè)書(shū)架里一本本豎立的書(shū)。我知道書(shū)如瀚海，但當(dāng)它以如此密集、如此龐大的陣勢(shì)直接呈現(xiàn)在我面前時(shí)，那一刻，我感覺(jué)到一個(gè)書(shū)寫(xiě)愛(ài)好者內(nèi)心巨大的無(wú)力感。那些書(shū)鐵錘一般，一下子砸碎了我成為一個(gè)作家的夢(mèng)想。即使寫(xiě)下一本書(shū)、十本書(shū)，在這些書(shū)面前又有何意義可言？用盡一生的力氣，冰冷地躺在書(shū)架的一個(gè)角落，無(wú)奈地等待某個(gè)不知名的讀者，就像一個(gè)籍籍無(wú)名的宮女等待皇帝突如其來(lái)的寵幸，白了頭發(fā)，空悲切。我的沮喪和無(wú)力感很長(zhǎng)一段時(shí)間在生活中彌漫。我后來(lái)才漸漸地讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。一個(gè)人，就如一粒小小的塵埃，但是，即使如此渺小，如此輕飄，終歸是存在過(guò)，終歸要有一個(gè)安放的位置，那就做自己想做的事吧。

我再也沒(méi)有在圖書(shū)館讀過(guò)書(shū)了。我以為不會(huì)踏進(jìn)那棟四層的黃色大樓，但還是被宿舍的一個(gè)同學(xué)忽悠進(jìn)去了。同學(xué)是《飄》迷，整整四年的大學(xué)生活，他幾乎每天都會(huì)捧著《飄》，會(huì)背誦里面人物大段大段的對(duì)話(huà)，對(duì)里面每一個(gè)人物的生活經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、命運(yùn)結(jié)局了如指掌。他以為我平時(shí)寫(xiě)點(diǎn)小說(shuō)散文，買(mǎi)些文學(xué)雜志，便如他一樣熱愛(ài)《飄》。其實(shí)，不是，我自始至終就沒(méi)有讀過(guò)《飄》。圖書(shū)館推出了租看好萊塢大片的業(yè)務(wù)。他以免費(fèi)幫我買(mǎi)早餐為誘餌，要我陪他去租看《飄》。我本就不是一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定的人，猶豫再三還是答應(yīng)了他的要求。

那天上午，我們想在圖書(shū)館的一樓租《飄》的錄像帶，卻說(shuō)已被別人租走。我為自己的離開(kāi)找到一個(gè)足夠的理由而高興，他卻沮喪得像失去了目標(biāo)的獵犬，在大廳里打轉(zhuǎn)，又到一樓東邊的那一個(gè)個(gè)卡座打轉(zhuǎn)。他找到了看《飄》的卡座，可以坐六個(gè)人的座位只有四個(gè)女生。他拉著我，涎著臉，坐下，然后，對(duì)著那四個(gè)滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)的女生笑；然后，介紹自己；然后，說(shuō)自己就是一個(gè)《飄》迷。他說(shuō)了一句非常有意思的話(huà)——天下的《飄》迷就應(yīng)該相親相愛(ài)。我站在卡位的外邊，不知道該怎么辦，徑自離開(kāi)肯定是不行的，這太不講義氣、太不地道了；但留下來(lái)，和她們擠在一起看，又委實(shí)太難為情了，畢竟我和她們素不相識(shí)，畢竟人家的臉上已經(jīng)寫(xiě)著不歡迎。我還在猶豫，電影結(jié)束了。那四個(gè)女孩魚(yú)貫而出，一眼都不看我們。而他，還坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。我看不到他的表情，他在想什么？他在等什么？在《飄》的面前，他像一塊石頭。

我以為那些女生雨珠般的白眼能打消他心中的《飄》熱，但沒(méi)有。他的堅(jiān)持出乎我意料，也許，這就是畢業(yè)以后很長(zhǎng)一段時(shí)間我們往來(lái)甚為頻繁的原因。我對(duì)每一個(gè)個(gè)性鮮明的人都心存敬意。

他也像我一樣開(kāi)始逃課。我逃課是為了睡覺(jué)，他逃課是為了他的《飄》。他每個(gè)上午都會(huì)去一趟圖書(shū)館，但他顯然低估了《飄》在女生那里的受歡迎程度。圖書(shū)館就只有一套《飄》的錄像帶，有人甚至已預(yù)約了一個(gè)月以后的檔期。當(dāng)他在我面前嘖嘖慨嘆時(shí)，我估摸他應(yīng)該是看不上了。果然，一直到畢業(yè)，他都只能念叨。這個(gè)過(guò)程中，我還是跟著他看了三部影片，都是世界名著改編的，但我都不喜歡。他對(duì)我的表現(xiàn)極為憤懣，他覺(jué)得一個(gè)中文系學(xué)生，一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的中文系學(xué)生，不應(yīng)該是這種態(tài)度，這是對(duì)文學(xué)、對(duì)名著的褻瀆。我沒(méi)有和他爭(zhēng)論，一句都沒(méi)有。我就看著憤憤不平的他，微笑。名著很多，但不是每一本都適合自己讀。美女很多，但不是每一個(gè)都可以成為妻子，要挑，要選，要尋找那個(gè)最適合自己的呀！這么簡(jiǎn)單的道理他怎么就忘記了呢？

教育實(shí)習(xí)的前奏在三年級(jí)的最后一個(gè)月吹響，各式動(dòng)員會(huì)、班級(jí)會(huì)、小組會(huì)，各種專(zhuān)題講座，花樣百出的試講，把那個(gè)月塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。

實(shí)習(xí)在四年級(jí)開(kāi)學(xué)后不久就鋪開(kāi)。我們年級(jí)分了好多個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)，就是班里，也分了好幾個(gè)組。我所在的那個(gè)組，去了東莞的莞城一中。

塞滿(mǎn)人和行李的大巴一輛接一輛地駛出校門(mén)。我的心中堆滿(mǎn)了暗喜。我對(duì)任何一次出發(fā)都充滿(mǎn)了期待和興奮。我知道其實(shí)每一次的出發(fā)對(duì)生活并不能造成實(shí)質(zhì)性改變，但，這一切，就像在固定河道上流淌的水突然轉(zhuǎn)向，新鮮的風(fēng)景撲面而來(lái)。即使風(fēng)，也有了另一種的潮濕。

實(shí)習(xí)那段時(shí)間，我一個(gè)人去了一趟東莞的麻涌鎮(zhèn)，因?yàn)殛悮堅(jiān)葡壬摹断泔h四季》。如果說(shuō)實(shí)習(xí)的生活平淡無(wú)奇，那么，這一次的麻涌之行便是唯一光彩奪目的地方。

上初中時(shí)，恰巧讀了《香飄四季》，珠江三角洲的水鄉(xiāng)風(fēng)光深深地吸引了我。我知道這是先生在東莞掛職、以麻涌合作社為素材寫(xiě)下的長(zhǎng)篇小說(shuō)。去麻涌走走看看就成了我的心愿。我總想，選擇一個(gè)雨天漫步于田埂、小巷，細(xì)細(xì)品味雨打芭蕉的韻味，讓身影和水鄉(xiāng)交融，是一件多么愜意的事情呀。

麻涌在東莞的西邊，與廣州相連。我去的那天是下午，晴天。公共汽車(chē)外，秋天的陽(yáng)光一層一層地鋪陳，像銀色的綢絲，在微風(fēng)中起伏。我喜歡這樣的天氣，它讓我覺(jué)得干凈和清爽。

那天，我在麻涌行走的地方并不多，下車(chē)，穿過(guò)一些街巷，在一棵長(zhǎng)在河邊的榕樹(shù)下坐了一會(huì)兒。我記得《香飄四季》中水生他們?cè)陂艠?shù)下開(kāi)會(huì)、討論合作社的細(xì)節(jié)。在榕樹(shù)的下面，倒扣著一艘木船。船很小，船底有洞，鐵釘已銹。水生他們就是用這樣的船一趟趟地在水里穿梭，出工，運(yùn)肥料，載回一船船的香蕉。幾十年的時(shí)間像這棵榕樹(shù)一樣，葉落了，又長(zhǎng)了，“嗖”的一聲，就過(guò)去了。船老了，水生和鳳英們也老了。我在樹(shù)下閑坐的那些老人身邊走來(lái)走去，我想從他們的臉上看出水生鳳英們的印記，但沒(méi)有。他們和我家鄉(xiāng)的老人一樣，臉上烙下的只是歲月的足跡。他們閑適，恬淡，風(fēng)輕云淡。是啊，麻涌已不是當(dāng)初的人民公社了，而是一個(gè)鎮(zhèn)。船也不再是行走穿梭的交通工具，遠(yuǎn)處的廣深高速公路上，一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)。

離開(kāi)麻涌時(shí)，天就要黑了。我深深吸一口氣，上車(chē)。在車(chē)上，一陣陣的疲憊，一種遂了心愿后的失落和虛無(wú)。我知道，我必須來(lái)，我一定要來(lái)。我更知道，來(lái)了，就意味著一段掛念的結(jié)束，從此，在回望時(shí)，少卻了一份牽腸掛肚的想。人生，也許就是這樣。一切，都會(huì)放下。一切，都會(huì)有結(jié)束的時(shí)候。

“愛(ài)情總是長(zhǎng)不過(guò)七月”。多年之后，我在一首寫(xiě)大學(xué)生活的詩(shī)中寫(xiě)下這樣的句子。那時(shí)，我在學(xué)校里收獲的愛(ài)情，花一樣凋零了。生命的枝頭，張掛的是一道光禿禿的疤痕。

我們?cè)趯W(xué)校的文學(xué)社認(rèn)識(shí)，這樣的開(kāi)始顯得老套，但對(duì)于我和她，卻是事實(shí)。大學(xué)里文學(xué)社興起于八十年代，并快速地達(dá)到頂峰，然后，開(kāi)始走下坡路。盡管如此，校園里還是不乏愛(ài)好寫(xiě)作的人。每一個(gè)充滿(mǎn)激情的年輕人都是詩(shī)人。文學(xué)社也就那樣一屆一屆地傳下去。她長(zhǎng)得不算漂亮，但也不丑。其實(shí)，這世上大多數(shù)的女子都是這樣，畢竟，漂亮和丑陋都是極端。但她有著讓我刮目相看的才情。她寫(xiě)得一手好文章，字里行間漫溢的靈性甚為少見(jiàn)。只是，她寫(xiě)得極少，輕易不動(dòng)筆。

我們就那樣相識(shí)，慢慢地就有了往來(lái)，也慢慢地就有了感覺(jué)。這樣的過(guò)程，也是無(wú)數(shù)男女相同的經(jīng)歷，現(xiàn)在回憶起來(lái)也沒(méi)有什么稀奇。對(duì)愛(ài)情的表達(dá)，古往今來(lái)并沒(méi)有什么新鮮的花樣，區(qū)別只在于每個(gè)人的聲音、動(dòng)作和表情。

校道、操場(chǎng)、湖邊、紫荊路……學(xué)校里可以留下腳印的地方，我們幾乎都走過(guò)了。所有的日子像一張張重疊的照片，變化的只是時(shí)間留下的光線。

白天上課，晚上見(jiàn)面。這是大學(xué)里戀人們相處的時(shí)間安排。中文系女生集中住在一個(gè)院子里，一個(gè)大鐵門(mén)，一片草地，四棟兩層的宿舍樓，一棟一個(gè)年級(jí)。一到傍晚，鐵門(mén)外的校道、空地上就站滿(mǎn)了等待的人。我在那里站過(guò)，倚靠著一棵粗碩的木麻黃樹(shù)。我對(duì)木麻黃樹(shù)有一種親近感。在老家靠海的沙地上，有成片的木麻黃樹(shù)。我就那樣安靜地靠著，我知道她一定會(huì)來(lái)到這棵樹(shù)的旁邊，來(lái)到我的身邊，與我依偎著穿過(guò)熄燈前的時(shí)光。

但我還是堅(jiān)持寫(xiě)信，或長(zhǎng)或短。那時(shí)，我固執(zhí)地相信，語(yǔ)言在說(shuō)出的那一霎就破碎于時(shí)間中，只有文字才能沉淀在回憶的深處。穿透塵埃的那一行行字，在歲月的盡頭閃爍著迷人的光芒。在每一個(gè)返回宿舍的晚上，當(dāng)宿舍里的人都睡了，我就在搖曳的燭光下，說(shuō)著自己想說(shuō)的話(huà)。在第二天的晚上，悄悄地交給她，再?gòu)乃氖种薪舆^(guò)她寫(xiě)的信。我甚至想，當(dāng)我們老了，空寂的下午，斑駁的陽(yáng)光下，相互靠著，一封封地翻閱這些信，青春的氣息必將在陽(yáng)光下纏繞。那時(shí)，紙肯定已經(jīng)發(fā)黃，字一定還鮮活。那些寫(xiě)下的字，記錄著我們年輕時(shí)的激情、勇氣和愛(ài)，它們一定會(huì)讓我們干枯的白發(fā)變得亮澤。

我是那么堅(jiān)定地認(rèn)為，我們的愛(ài)一定能夠穿過(guò)七月的畢業(yè)季，穿過(guò)時(shí)間的牢籠，抵達(dá)生命的盡頭，但最后，我還是冒著傾盆大雨從她的宿舍取回整整一袋子的信，我從未有過(guò)絲毫的后悔和遺憾。在相愛(ài)的日子里，我們是真誠(chéng)的；當(dāng)愛(ài)消失的時(shí)候，我們是坦然的。

而這，已經(jīng)足夠了。

時(shí)間不緊不慢地往前，一點(diǎn)點(diǎn)靠近畢業(yè)離校的日子。

同學(xué)之間開(kāi)始了輪番聚餐。我們又去了33路公共汽車(chē)總站的那家店，老板還是那個(gè)老板，吃飯時(shí)大家還是吆五喝六地?zé)狒[，但沒(méi)有了以前的那份朝氣，多了些惆悵。老板淡定地看著我們，在我們攙扶著離開(kāi)時(shí)說(shuō)，哦，就要畢業(yè)了。想來(lái)他定是目睹了一批一批的學(xué)生畢業(yè)離校。在女生宿舍門(mén)口等待的人還是像以前那么多，但熟人少了。鐵打的校園流水的學(xué)生。一批人走了，另一批頂上來(lái)了。我還依然在夜晚來(lái)臨時(shí)靠著那棵木麻黃樹(shù)。樹(shù)涂上了一圈一圈的白漆。學(xué)校就要砍下這些樹(shù)，也要拆掉中文系的女生宿舍院子了。塵埃落定，呈現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)的面目，猙獰或者美麗，更多的是陽(yáng)光下平淡無(wú)奇的樸實(shí)。

我依然在為工作而東奔西走，在希望的等待和無(wú)望的沮喪中交替前行。但我從沒(méi)有感覺(jué)到絕望。我相信，這世上的每一個(gè)人都會(huì)找尋到自己的位置，區(qū)別僅在于位置是否更為合適罷了。拍畢業(yè)合影時(shí)，我去了一家單位面試。等我匆匆忙忙趕回到學(xué)校，教學(xué)樓前面的空地已經(jīng)空空蕩蕩。夏日的夕陽(yáng)金黃金黃地落在教學(xué)樓、草地和我的身上。我抬起頭，深呼一口氣，然后，回到宿舍。他們將永遠(yuǎn)不會(huì)在畢業(yè)照中看到我的身影，那就讓他們記住我此刻青春的樣子吧。

離校的那天，下雨，小雨。那時(shí)，我已經(jīng)在廣州城里找到了工作，行李也搬到了在校外租住的房子。我一個(gè)人，走在紫荊路上，雨落在我的頭上、臉上。校園好像安靜了許多，沒(méi)有了昨天的嘈雜。我想，也許就因?yàn)樽约旱男膽B(tài)。昨天，還在同學(xué)之間穿梭，心里還堆砌著即將離別的愁?lèi)灒丝?，都過(guò)去了。一陣風(fēng)吹過(guò)，紫荊花搖晃著，我伸出手，摘下一朵放進(jìn)嘴里。

紫荊花，有一種涼涼的、綿長(zhǎng)的澀。