崔 華,張 溯
(重慶師范大學 音樂學院,重慶 401331)
尤金·博扎(Eugene Bozza,1905—1991)是20 世紀法國最重要的作曲家之一,同時也是指揮家、教育家。他的音樂沿襲了法國音樂的繽紛色彩,意大利的家庭背景為他的音樂增添了華麗的歌劇性元素。博扎除了創(chuàng)作了許多管弦樂作品、芭蕾舞劇、歌劇作品外,也寫下了許多為管樂器創(chuàng)作的室內(nèi)樂、演奏曲與練習曲,他的作品對于木管樂器的演奏技法有非常深遠的影響。
博扎的作品風格主要受印象樂派、新古典主義的影響,以清晰、靈巧的旋律線條,豐富多變的和聲色彩,與德國、奧地利音樂嚴謹?shù)那?,厚重龐大且濃烈的風格有所區(qū)別。面對20 世紀中期以后新音樂的沖擊,博扎仍然堅持一貫的以旋律性為主的作品風格,并持續(xù)不斷寫作室內(nèi)樂及管樂作品,對于現(xiàn)代管樂及室內(nèi)樂曲目的擴充作出極大的貢獻。尤金·博扎是兩次世界大戰(zhàn)之間產(chǎn)生的一位法國天才,他于1924 年在巴黎音樂學院贏得小提琴比賽第一,于1930 年贏得指揮比賽第一,于1934 年贏得作曲比賽第一和羅馬獎學金。雖然他的各類體裁的作品經(jīng)常在法國上演,但是,他的國際聲望主要來自大量的管樂和室內(nèi)樂作品。法國音樂家對于管樂器(尤其是木管)的音色和技巧具有來自傳統(tǒng)的敏感,作品旋律流暢、結(jié)構(gòu)雅致,充分發(fā)揮了管樂器的特性和表現(xiàn)潛力。
《意大利幻想曲》分為三個部分。第一部分以單簧管的華彩吹奏為主,鋼琴伴奏為輔,主要突出單簧管的音色,演奏較為自由,難度也較高,把整首曲子的曲風體現(xiàn)了出來。第二部分曲風是活躍的、輕巧愉悅的。單簧管與鋼琴互相配合,為音樂發(fā)展起到了推動作用。第三部分的情緒最為活潑,節(jié)奏復雜,曲中含有大量臨時變音記號,演奏難度較高。
第一部分的開頭,單簧管在強有力的鋼琴伴奏推動下進入,此時,要注意第一個音由強到弱隨即加強,在注意力度變化的同時,吹奏三連音部分,使樂音向前運動,為后面的華彩起鋪墊作用。要注意單簧管華彩部分的音樂術(shù)語,“l(fā)ent”慢速和“animando”逐漸活躍。首先,第一句華彩要漸慢,第二句要逐步加速,同時,單簧管演奏模進時要注意吹奏音的準確。隨后,旋律下行進行,注意跳音的演奏,跳音的演奏要做到顆粒感有足夠的彈性,旋律下行過程中音符有大量的臨時變音記號,演奏時需要保證音的準確,同時放慢速度練習。下一句,旋律由低到高進行模進,要注意音量力度由低到高,同時速度由慢到快,然后進行半音階下行運動,注意半音階下行音階指法的運用。(見譜例1)
譜例1:尤金·博扎《意大利幻想曲》節(jié)選
1 部分是單簧管和鋼琴伴奏合奏的一個難點。單簧管是常規(guī)節(jié)奏,而鋼琴則是連續(xù)的七連音,在演奏鋼琴伴奏時,要注意這是自由的七連音。單簧管吹奏時,要注意根據(jù)鋼琴伴奏的節(jié)奏進入。單簧管“do”與鋼琴伴奏第二個七連音中部重合,第二個“do”與鋼琴伴奏第三個七連音后四個音重合,要注意單簧管與鋼琴伴奏的配合。
隨后,旋律進行模進,模進時,手指按鍵要清晰,同時要加速,加速時演奏旋律要明確,不能模糊;上行半音階時,要注意兩連兩吐跳音的顆粒性,同時,演奏中音不能過于突出,否則會使旋律突兀,旋律進行模進下行運動時,要注意臨時變音記號。單簧管與鋼琴伴奏繼續(xù)進行配合,單簧管的“so la”是在鋼琴伴奏第一個七連音后四個音進入。
2 部分半音階上行,后半部分運用跳音并逐漸漸慢,演奏倚音時要短促且干脆,要干凈利落。半音階模進下行演奏中,要注意重音記號,在演奏連音的同時,要加重其中的重音,但不要打破連音的感覺,演奏時要連貫輕松。倚音上方有保持音記號,演奏倚音時保持音不要過長,演奏時要連貫順暢。
進入第一部分尾聲后,節(jié)奏是自由的,這更加考驗單簧管與鋼琴伴奏的配合。首先,單簧管自由演奏三十二分音符,演奏時具有歌唱性,鋼琴伴奏與單簧管一起進入,鋼琴伴奏先行演奏,隨后,單簧管演奏兩個三連音后鋼琴伴奏繼續(xù)演奏,單簧管繼續(xù)跟上,演奏三連音部分。這一部分要注意自由節(jié)奏,鋼琴的一拍對應單簧管的兩個三連音,演奏時需要相互聆聽、相互感受才能配合默契。
第二部分節(jié)拍變?yōu)?/8 拍,曲風是活躍的、輕巧愉悅的,音樂在不停向前流動。法國音樂與我們以往所學的德國音樂不同,法國音樂注重色彩的變化,音樂線條流動飄逸,具有獨特的藝術(shù)特點和民族特性。法國音樂作品大都表現(xiàn)為一種意境、情緒、抒情式的風格,或者是表現(xiàn)一種朦朧略帶憂郁的傷感情調(diào),沒有那種戲劇性的沖突和大悲大喜的感情流露,反映了法國的民族氣質(zhì)和民族精神。
第二部分音樂線條飄逸,情緒豐富,演奏時注意帶動情緒的發(fā)展。鋼琴伴奏在此段中以平緩的十六分音符演奏,沒有多余的變化,突出了抒情的意境。單簧管演奏時,要以樂句為單位換氣,連線演奏中要做到平穩(wěn)流暢,要富有歌唱性。B 段前部分的演奏要注意力度變化,在演奏中,力度對于突出音樂表現(xiàn)尤其是對情感表現(xiàn)有巨大作用。演奏附點節(jié)奏型時要注意附點八分音符的演奏,確保樂曲情感得到完整體現(xiàn)。
5 部分鋼琴伴奏進行solo,為整段情感作好鋪墊,單簧管為后半拍進入,要注意聆聽鋼琴伴奏最后四個十六分音符,前兩個十六分音符人作準備,后兩個十六分音符一起配合進入。單簧管與鋼琴伴奏一起做漸強,將樂曲的情緒推向一個小高潮,隨后,單簧管靜止,鋼琴伴奏運動,注意動靜結(jié)合。隨后,單簧管運動同時漸慢,注意給鋼琴一個氣口,為樂段尾聲做好準備。
進入第二部分尾聲時,單簧管與鋼琴伴奏一起做漸強,將樂曲的情緒推向高潮,隨后,單簧管與鋼琴旋律節(jié)奏相同,這時,需保持兩者節(jié)奏相同、情緒相同。與第一部分尾聲相同,演奏這部分時要有歌唱性,鋼琴伴奏與單簧管一起進入,鋼琴伴奏先行演奏,隨后,單簧管演奏兩個八分音符后,鋼琴伴奏繼續(xù)演奏,單簧管繼續(xù)跟上,演奏兩個八分音符,要注意節(jié)奏的準確性。單簧管的最后一個音很重要,它是一個高音的升fa,因為音區(qū)較高,控制難度較大,演奏時要注意弱奏,保持口型,確保氣流穩(wěn)定。
進入第三部分后,情緒最為活潑,節(jié)奏復雜,曲中含有大量臨時變音記號,演奏難度較高。該部分為B 大調(diào),單簧管演奏時要注意其中的變音記號和跳音記號,跳音具有顆粒性,同時,演奏中音不能過于突出,否則會使旋律突兀。進入8部分時,要注意兩連兩吐的演奏,其中含有大量的還原記號,在B 大調(diào)升記號,要注意區(qū)分還原記號和升記號。要由弱到強再到弱,注意力度的變化。鋼琴伴奏進行十六分音符模進,單簧管弱起,只有短短的四分之一拍,要聆聽鋼琴的節(jié)奏后,單簧管順勢進入。10 部分由弱逐漸變強,把樂曲推向高潮,單簧管的進入仍是弱起,要注意鋼琴的十六分音符,然后順勢進入。隨后,單簧管有大量的上行級進跳音,要注意跳音的部分,做到連貫流暢演奏,氣息平穩(wěn)有助于更好地演奏跳音。11 部分的三連音,前兩個音為附點節(jié)奏型,第三個音為普通的八分音符。單簧管演奏時要盡量做到連貫,音符要演奏得圓滑。隨后兩個六連音的演奏速度要快,并且還有臨時變音,練習時注意運用節(jié)拍器逐步加速,為快速演奏六連音作好鋪墊。
對于大量的十六分音符級進,要注意其中的跳音部分,跳音的演奏在一般吐音的基礎(chǔ)上做到輕巧短促,演奏時注意氣息的支撐,手指按鍵要平均輕巧。三連音與前段相同,前兩個音為附點節(jié)奏型,第三個音為普通的八分音符。單簧管演奏時要盡量做到連貫,音符要演奏得圓滑。隨后,十六分音符進行模進,注意其中的臨時變音記號。進入部分注意由弱到強的力度變化,“rit”的漸弱術(shù)語為后面旋律的快速運動做了一個停頓,為引出后面的旋律作了鋪墊。鋼琴伴奏在下小節(jié)進入,此處,鋼琴伴奏需要聆聽單簧管的節(jié)奏才能正確配合,注意慢速練習。進入自由節(jié)奏,單簧管演奏連續(xù)六連音,要注意其中的臨時變音記號,還需要運用正確的指法為提速吹奏做好準備。
進入全曲尾聲后,單簧管級進演奏時要注意演奏的連貫流暢,注意以樂句為單位換氣,連線演奏中要做到平穩(wěn)流暢,要富有歌唱性。尾聲部分強弱區(qū)分明顯,要保證演奏時的氣息平穩(wěn)。此時,鋼琴伴奏要注意單簧管的兩個音對應鋼琴的一個音,最后,連續(xù)十六分音符上行級進將情緒推至高潮,在熱烈的情緒中結(jié)束演奏。