作為一名校長(zhǎng)，徐紅利始終把教師的專業(yè)成長(zhǎng)當(dāng)成最重要的工作來抓。他把培養(yǎng)一支有扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心、閱讀視野、寫作自信的教師隊(duì)伍，當(dāng)成最大的職業(yè)愿景規(guī)劃。這些年來，他是這么說的，也是這么做的。

對(duì)徐紅利而言，2005年是他專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。談起過往，他尤其強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)人的影響。徐紅利表示，2005年以前，待在農(nóng)村學(xué)校的他猶如井底之蛙，上課、備課隨意性很大。他懊悔地說，那時(shí)真的是誤人子弟。2005年9月，他借調(diào)到臨泉縣阜臨小學(xué)，看到身邊一個(gè)個(gè)教師的工作態(tài)度、教學(xué)水平，眼界一瞬間被打開，用他的話來說，一棵樹想要成長(zhǎng)參天大樹，在庭院里是不行的，只有把它放到更廣闊的森林中，接受磨煉和奮力向上的競(jìng)爭(zhēng)，才有可能。

來到阜臨小學(xué)的徐紅利無疑就是那棵置身于森林中的樹，身旁有了榜樣，身前有了引領(lǐng)，身后還有許多同伴共同推動(dòng)，他意識(shí)到了專業(yè)成長(zhǎng)的重要性。

2010年，徐紅利前往銀川參加全國(guó)第八屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)，聆聽來自全國(guó)各地的教學(xué)名師的課賽。此次觀摩學(xué)習(xí)，對(duì)徐紅利的影響極大，回憶起當(dāng)時(shí)的情景，他仍深有感觸地說道：“講課的老師都是和自己年紀(jì)相仿的年輕人，很多人也都是中師畢業(yè)，但是他們講課的技巧，確實(shí)令我眼界大開?！比?7節(jié)課，徐紅利一節(jié)都沒落下，聽課筆記也寫滿了一整本筆記本。

回到學(xué)校，徐紅利靜下心來重新審視自我，他深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人在教書育人方面的不足、在教育教學(xué)能力的差距。于是，他開始訂購(gòu)教學(xué)雜志，購(gòu)買專業(yè)書籍，抓住一切機(jī)會(huì)聆聽教學(xué)名師的課程，從中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

只是閱讀和聆聽還不夠，為了實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化，徐紅利除了在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生深入實(shí)踐，每天都對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行反思，多年養(yǎng)成的習(xí)慣，寫下的反思筆記都有四十多本。“寫學(xué)生學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫自己教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫讀書心得、教育故事……”徐紅利表示，付出終有回報(bào)，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，他曾獲得阜陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，安徽省閱讀教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)，同時(shí)被評(píng)為阜陽(yáng)市學(xué)科帶頭人、阜陽(yáng)市名師、安徽省優(yōu)秀教師等。更重要的是，他深刻認(rèn)識(shí)到引領(lǐng)的重要性，走上校長(zhǎng)崗位后，他最看重、抓得最緊的一點(diǎn)便是教師的專業(yè)成長(zhǎng)?！皼]有教師的成長(zhǎng)，就談不上學(xué)生的成長(zhǎng)，沒有高質(zhì)量的教師，就不會(huì)有高質(zhì)量的教育?！币宦纷邅恚冀K引領(lǐng)教師強(qiáng)化閱讀，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)反思，促進(jìn)教師專業(yè)提升。

徐紅利鼓勵(lì)教師們多讀書，讀好書。每年學(xué)校都要拿出一筆經(jīng)費(fèi)給教師們購(gòu)書，每人200元，可以由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置，也可以自己購(gòu)買后到學(xué)校報(bào)銷。同時(shí)，為每位老師發(fā)放筆記本，每天做好練筆反思。此外，學(xué)校的各類閱讀活動(dòng)也如火如荼開展起來，為教師的成長(zhǎng)搭建了眾多平臺(tái)。

早些年承擔(dān)著授課任務(wù)時(shí)，他幾乎每天都是第一個(gè)到達(dá)學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，坐在講臺(tái)上，一邊看書一邊等學(xué)生陸續(xù)到來，許多學(xué)生深受影響，愛上了閱讀。

走上學(xué)校管理崗位后，徐紅利的辦公桌前一直都放著厚厚的一摞書。他坦言，重視閱讀，就是重視師生的未來，就是重視教育的未來、國(guó)家的未來、民族的未來，只有閱讀才能讓一切更美好。

徐紅利

安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣城關(guān)街道中心學(xué)校校長(zhǎng)，高級(jí)教師，安徽省優(yōu)秀教師，阜陽(yáng)市學(xué)科帶頭人，阜陽(yáng)市名師。