康鍇 李彤 芮薇 王紅霞 于子晨
摘要:目的:探究分析人性化護(hù)理干預(yù)在糖尿病患者中的應(yīng)用。方法:選取于2021年1月至2022年1月,我院收治的糖尿病患者共100例,作為本次研究對象。按照電腦盲選的方式,將100例患者隨機(jī)分為對照組與觀察組。對照組采用常規(guī)護(hù)理的護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù);觀察組采用人性化護(hù)理的護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù)。對比分析對照組與觀察組的護(hù)理滿意度。結(jié)果:經(jīng)護(hù)理干預(yù)后,觀察組在護(hù)理滿意度方面,明顯優(yōu)于對照組,其中(P<0.05),差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:對糖尿病患者采用人性化護(hù)理的護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù),能有效提升患者的護(hù)理滿意度,在臨床應(yīng)用中具有優(yōu)良的效果,值得推廣與應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:人性化護(hù)理;糖尿病患者;護(hù)理滿意度
前言
糖尿病屬于以高血糖為特征的代謝性疾病,高血糖的的產(chǎn)生是由于胰島素分泌缺陷以及生物作用受損所引發(fā)的。如果患者長時間存在高血糖的情,會導(dǎo)致其身體的各項(xiàng)組織,如:眼部、腎部、心臟、血管等受到慢性傷害,甚至導(dǎo)致功能障礙[1]。本文將選取于2021年1月至2022年1月,我院收治的糖尿病患者共100例,作為本次研究對象,探究分析人性化護(hù)理干預(yù)在糖尿病患者中的應(yīng)用。
1.資料與方法
1.1一般資料
選取于2021年1月至2022年1月,我院收治的糖尿病患者共100例,作為本次研究對象。按照電腦盲選的方式,將100例患者隨機(jī)分為對照組與觀察組。對照組中:男性患者:21例,女性患者29例,年齡為:28-74歲,平均年齡為:(42.36±3.29)歲,共50例;觀察組中:男性患者20例,女性患者30例,年齡為:29-76歲,平均年齡為:(43.24±3.01)歲,共50例。對照組與觀察組患者一般資料對比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,其中(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
1.2.1對照組方法
對照組采用常規(guī)護(hù)理的護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù):遵循醫(yī)囑,以及我院各項(xiàng)相關(guān)規(guī)定,予以患者每日常規(guī)護(hù)理。
1.2.2觀察組方法
觀察組采用人性化護(hù)理的護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù)。
①建立專業(yè)的人性化護(hù)理小組,選取經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員或護(hù)士長擔(dān)任小組組長,參與護(hù)理前集中對小組內(nèi)的人員進(jìn)行培訓(xùn)、完善護(hù)理措施,規(guī)范護(hù)理流程,深入優(yōu)化小組內(nèi)成員的技術(shù)水平與綜合素質(zhì),整體提升護(hù)理小組的質(zhì)量。
②有人性化護(hù)理小組針對患者自身實(shí)際身體狀況,制定出人性化護(hù)理方案,方案中的內(nèi)容包括:心理、環(huán)境、飲食、用藥等方面的護(hù)理內(nèi)容,內(nèi)容的補(bǔ)充與修訂由相關(guān)責(zé)任醫(yī)師完成,整個護(hù)理過程中的護(hù)理措施,嚴(yán)格按照方案中的內(nèi)容執(zhí)行,由小組組長負(fù)責(zé)監(jiān)督工作,確保方案的有效性以及患者的恢復(fù)質(zhì)量與恢復(fù)速率。
③為患者提供干凈且安靜的病房,每日對病房進(jìn)行打掃與消毒,調(diào)整病房內(nèi)光線、溫度、濕度,為患者營造一個舒適溫馨的恢復(fù)環(huán)境,保證患者充足的睡眠,同時嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)探視制度,控制外來因素對患者的打擾,在有限的環(huán)境中,最大限度的保障患者隱私。
④日常護(hù)理方面:加強(qiáng)每日對患者的巡視,在巡視過程中主動發(fā)現(xiàn)問題,并積極為患者解決。同時每日對患者各項(xiàng)身體指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測,并加以記錄,與醫(yī)師共同商討,制定出突發(fā)情況的應(yīng)急方案,確保其能在相對安全的環(huán)境中接受護(hù)理,提升其恢復(fù)速率。
⑤由于患者間年齡分布不均,在對患者進(jìn)行健康宣教的過程中,應(yīng)采用其喜歡的方式進(jìn)行,如:年齡偏大的老年患者可通過聊天、交流的過程中對其進(jìn)行健康知識以及日常注意、禁忌事項(xiàng)的宣教;年齡稍小的患者可通過PPT、小視頻的方式對其進(jìn)行宣教,使其更為容易接受,確保每位患者能清楚的知曉宣教內(nèi)容,將護(hù)理過程中發(fā)生意外的可能性降至最低。
⑥患者長期經(jīng)受疾病所帶來的困擾,一般情況下,其內(nèi)心會出現(xiàn)焦慮、煩躁、甚至抑郁的不良心理因素,該些因素非常不利于患者的恢復(fù),相關(guān)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)加強(qiáng)與患者之間的溝通與交流,通過播放舒緩的音樂、輕松的視頻以及適當(dāng)?shù)男睦硪龑?dǎo),進(jìn)一步消除其內(nèi)心的負(fù)面心理因素,為其建立戰(zhàn)勝疾病的信心,減少因不良心理因素所帶來的不良刺激,同時提升其在整個護(hù)理過程中的配合度。
⑦飲食指導(dǎo),在糖尿病患者的日常飲食護(hù)理中,應(yīng)遵循多餐少食的原則,根據(jù)其具體身體情況,以及口味偏好,制定合理的飲食計(jì)劃,應(yīng)富含維生素的食物位置,嚴(yán)格控制糖分、高熱量類型的食物攝入,避免其血糖指標(biāo)出現(xiàn)波動。
⑧用藥指導(dǎo),遵循醫(yī)囑,每日對患者發(fā)放藥物。同時制作相應(yīng)的藥物小卡片,將每種藥物的用法用量、注意事項(xiàng)、禁忌事項(xiàng)、用藥后的不良反應(yīng)等內(nèi)容書寫于卡片之上,避免其在服藥過程中出現(xiàn)用法用量錯誤等情況,且用藥后出現(xiàn)不適情況,及時告知相關(guān)責(zé)任醫(yī)師,采取及時有效的措施予以干預(yù)。
⑨運(yùn)動指導(dǎo),在其恢復(fù)過程中,應(yīng)提前掌握其具體身體狀況,根據(jù)實(shí)際情況有針對性的對患者進(jìn)行運(yùn)動指導(dǎo),遵循循序漸進(jìn)的原則,提醒其在運(yùn)動過程中做好防滑、防摔措施,當(dāng)出現(xiàn)不適時,及時停止,確保運(yùn)動的安全性。
1.3觀察指標(biāo)
經(jīng)護(hù)理干預(yù)后,對比分析對照組與觀察組的護(hù)理滿意度,護(hù)理滿意度包括:滿意、基本滿意、不滿意,三個評價標(biāo)準(zhǔn),護(hù)理滿意度=(滿意例數(shù)+基本滿意例數(shù))/總例數(shù)×100%。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
將數(shù)據(jù)納入SPSS17.0軟件中分析,率計(jì)數(shù)資料采用檢驗(yàn),并以率(%)表示,P<0.05)為差異顯著,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.結(jié)果
2.1對照組與觀察組護(hù)理滿意度
經(jīng)護(hù)理干預(yù)后,對比分析對照組與觀察組的護(hù)理滿意度,觀察組明顯優(yōu)于對照組,其中P<0.05,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。詳情如下所示:
對照組中:滿意例數(shù)為:28例;基本滿意例數(shù)為:10例;不滿意例數(shù)為:12例;護(hù)理滿意度為:78%。
觀察組中:滿意例數(shù)為:35例;基本滿意例數(shù)為:11例;不滿意例數(shù)為:4例。護(hù)理滿意度為:92%。其中=4.762,P=0.029。
3.討論
人性化護(hù)理模式是以整體護(hù)理為理論基礎(chǔ),人文護(hù)理為具體表現(xiàn)的護(hù)理措施,在護(hù)理過程中,不只需要關(guān)注患者的日常常規(guī)需求,同時需要兼顧患者的性格特點(diǎn)、與個性,將各種因素相結(jié)合而形成的一種新型護(hù)理模式。在實(shí)際的應(yīng)用中強(qiáng)調(diào)針對性,其相比與傳統(tǒng)的護(hù)理模式,具有更為靈活的優(yōu)勢,同時能夠顯著提升護(hù)理的質(zhì)量,與患者的恢復(fù)速率[2]。
在本次研究中,對照組采用了人性化護(hù)理的護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù),通過建立專業(yè)的人性化護(hù)理小組,制定全面的護(hù)理方案,有效保障了患者的恢復(fù)效果,同時通過人性化的健康知識宣教、飲食指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)、心理引導(dǎo)等人性化護(hù)理措施,顯著提升了患者的護(hù)理滿意度,相比于采用常規(guī)護(hù)理的對照組,觀察組的護(hù)理滿意度,明顯優(yōu)于對照組,其中(P<0.05),差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
綜上所述,對糖尿病患者采用人性化護(hù)理的護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù),能有效提升患者的護(hù)理滿意度,在臨床應(yīng)用中具有優(yōu)良的效果,值得推廣與應(yīng)用,本文僅供參考。
參考文獻(xiàn):
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健康護(hù)理2022年6期