王羽

少先隊是學生成長的搖籃，在學校教育中具有重要地位。豐富多彩的少先隊活動是學生心靈成長、情感熏陶的重要“營養(yǎng)素”。學校要在少先隊活動中抓住教育契機，讓學生收獲知識、提高能力、凈化心靈，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

1.借助升旗等活動，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和信念

愛國主義教育是時代賦予少先隊組織的歷史使命。學校通過開展“爭當光榮升旗手”活動，以升旗儀式為契機，激勵學生把對國旗的尊重、對升旗的向往變成努力學習和為國效力的自覺行動，將“祖國利益高于一切”的信念深深地銘刻在隊員的心中。

學校還緊扣時代脈搏，向學生解讀新時代中華民族的精神品格，培育學生的家國情懷。一方面，在當前疫情防控形勢下，學校通過組織爭做“戰(zhàn)疫”宣傳員等活動，引導學生用作品致敬英雄，展現(xiàn)學生的健康樂觀心態(tài)和良好精神風貌;另一方面，抓住2022年北京冬奧會的契機，舉辦“童曉冬奧”“童繪冬奧”“童話冬奧”“童唱冬奧”等豐富多彩的活動，讓學生感受冰雪運動的魅力，激發(fā)學生熱愛冰雪運動的熱情。

2.開展黨史等學習教育，激發(fā)學生的傳承和責任意識

學校加強黨史學習教育，組織學生開展“從小學黨史、永遠跟黨走”系列主題教育活動。組織“百年黨史尋初心、紅色基因代代傳”的主題開學典禮活動，給新學期的少先隊工作“烙上”紅色印記;組織學習新安旅行團的光榮歷史，引領學生以英雄模范人物為榜樣，學習英雄事跡，傳承紅色基因，做優(yōu)秀少先隊員;開展“唱首歌兒給黨聽、紅色薪火代代傳”校園紅五月合唱比賽，深化學生對英雄和黨的認識。

學校還加強少先隊光榮歷史的學習，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)秀傳統(tǒng)，增強學生的集體榮譽感和責任意識。學校以慶祝少先隊建隊70周年為契機，開展“繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)”主題活動，引導學生創(chuàng)編生動鮮活的舞臺劇，展現(xiàn)不同時期少先隊的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從而深入了解少先隊走過的風雨歷程。

3.開展傳統(tǒng)文化教育，提升學生的傳統(tǒng)美德和文化素養(yǎng)

中國是有著五千年悠久歷史的文明古國，積淀了深厚的文化底蘊。學校通過組織傳統(tǒng)文化學習活動，讓學生感悟傳統(tǒng)文化的魅力，提升文化素養(yǎng)。如依托被稱為“時間之書”的節(jié)氣文化，開展“玩轉二十四節(jié)氣”主題活動，組織學生品嘗中華傳統(tǒng)美食，了解氣候變化，學習自然科學知識。

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩教育也是少先隊活動的重要內容之一。學校通過組織感恩故事學習會，讓學生學習烏鴉反哺、羊羔跪乳的故事，同時鼓勵學生積極承擔力所能及的家務勞動，掌握必要的勞動技能，努力做有責任、有擔當的家庭小主人。

編輯 _ 張曉震? ? 付路路（實習）