越秀區(qū)國(guó)家檔案館協(xié)同越秀區(qū)教育局、少先隊(duì)廣州市越秀區(qū)工作委員會(huì)，最近在區(qū)屬中小學(xué)校組織開展“走進(jìn)《三家巷》”黨史研學(xué)活動(dòng)。用小故事講透大道理，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

本次活動(dòng)的藍(lán)本是現(xiàn)代著名作家歐陽(yáng)山的名作《三家巷》，越秀區(qū)少年宮粵語(yǔ)講古班的同學(xué)們?cè)诨浾Z(yǔ)老師的指導(dǎo)下，跟著《三家巷》的劇情走讀廣州歷史老街、了解廣州歷史、跟隨著一代民國(guó)青年的足跡打卡紅色景點(diǎn)，從故事中學(xué)黨史。

少先隊(duì)員們?cè)谑「鄞罅T工紀(jì)念館、廣州起義紀(jì)念館、中華全國(guó)總工會(huì)舊址、東園文化廣場(chǎng)（團(tuán)一大紀(jì)念廣場(chǎng)）等紅色史跡開展“走進(jìn)《三家巷》”現(xiàn)場(chǎng)講述攝錄。

鮮艷的紅領(lǐng)巾飄起來(lái)，清亮的粵語(yǔ)童聲響起來(lái)，帶我們穿越1925年，那段激情澎湃的革命歲月……同學(xué)們?cè)谂臄z現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)得十分出色，街坊路人紛紛圍觀點(diǎn)贊，感受到了廣州話講廣州故事的親切感。

據(jù)了解，作為黨史研學(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)活動(dòng)，“走進(jìn)《三家巷》”視頻將在區(qū)屬中小學(xué)校組織展播。越秀區(qū)各校將作為黨史重點(diǎn)宣傳陣地，融入《三家巷》老影片觀影、老街巷寫生、粵語(yǔ)講古、通草畫非遺傳承等形式多樣的廣府文化體驗(yàn)和宣傳活動(dòng)，期待越秀區(qū)更多的少先隊(duì)員參與其中。

（越秀區(qū)國(guó)家檔案局）

傳播廣府文化朝天學(xué)子粵語(yǔ)講古

童聲粵語(yǔ)誦讀版《廣州塔賦》MV最近正式上線。MV中，以清脆活潑的童聲誦讀《廣州塔賦》的這群孩子，都來(lái)自廣州市越秀區(qū)朝天小學(xué)粵語(yǔ)講古藝術(shù)團(tuán)。在參與MV拍攝的朝天小學(xué)學(xué)生中，年齡最小的只有6歲。

朝天小學(xué)粵語(yǔ)講古藝術(shù)團(tuán)2011年成立。在多年的摸索中，講古課形成了基本的教學(xué)模式——每節(jié)課老師會(huì)按照三部分去教學(xué)：先通過朗誦詩(shī)歌、童謠，打好發(fā)音基礎(chǔ)，讓學(xué)生體會(huì)粵語(yǔ)的音韻特色；其次老師講解粵語(yǔ)中的俗語(yǔ)、俚語(yǔ)，讓學(xué)生體會(huì)粵語(yǔ)中的人文特色；再教學(xué)生如何講演具體的作品。十年來(lái)，朝天小學(xué)粵語(yǔ)講古藝術(shù)團(tuán)曾創(chuàng)作多個(gè)展現(xiàn)廣府歷史文化特色、形式新穎活潑的粵語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)作品，藝術(shù)團(tuán)還常常到廣府廟會(huì)、潮墟向大眾展示、傳播粵語(yǔ)說書文化。

（肖萍）

4月，新一波疫情突襲廣州，全市教育系統(tǒng)始終把師生生命安全放在第一位，按照省、市疫情防控相關(guān)要求，自4月11日起，全市中小學(xué)階段學(xué)校暫停線下教學(xué)，采取線上教學(xué)，師生們開啟了新一輪的“居家之旅”。雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，但是阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情，各區(qū)少工委迅速反應(yīng)，組織了別開生面的抗疫行動(dòng)，做到“停課不停教，停課不停學(xué)，自律不打烊”。

荔灣區(qū)：線上升旗齊抗疫

荔灣區(qū)各小學(xué)在4月11日早上9：00舉辦了一場(chǎng)別開生面的升旗儀式，全區(qū)1800余個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)、6萬(wàn)余名少先隊(duì)員相聚“云端”，共同進(jìn)行了線上升旗儀式。

廣州市第四中學(xué)津園校區(qū)響應(yīng)線上教學(xué)安排，有條不紊地啟動(dòng)了線上升旗儀式；合興苑小學(xué)組織全校師生進(jìn)行線上升旗儀式和開展心理健康教育；中國(guó)教育科學(xué)研究院荔灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的線上教學(xué)準(zhǔn)備工作經(jīng)過了細(xì)致、靈活、有序的安排；龍津小學(xué)全體師生參加線上升旗儀式后，隊(duì)員們通過觀看視頻了解校園內(nèi)過去一周發(fā)生的大小事；南漖小學(xué)在線上升旗儀式安排了隊(duì)員線上的國(guó)旗下講話，鼓勵(lì)大家一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)，共克疫情；康有為紀(jì)念小學(xué)以中隊(duì)為單位進(jìn)行了升旗儀式，還安排了體育科科長(zhǎng)樂國(guó)建老師為全體隊(duì)員們做《念英烈 想未來(lái)》主題演講；葵蓬小學(xué)線上升旗儀式以“線上學(xué)習(xí)指南”為主題，關(guān)注學(xué)生心理健康；新東小學(xué)的升旗儀式通過“云直播”，全體師生在家觀看并參加。

（荔灣教育）

天河區(qū)：“云端” 相聚共堅(jiān)守

4月11日，是全市實(shí)行線上教學(xué)的第一天，天河區(qū)各中小學(xué)有計(jì)劃、有質(zhì)量、有溫度地開展豐富多彩的線上課程，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)五育并舉、融合發(fā)展。

長(zhǎng)湴小學(xué)全體師生開展線上升旗儀式，副校長(zhǎng)巫東霞以《停課不停學(xué) 我們這樣做》為題開展線上思政課；沐陂小學(xué)強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，完善家務(wù)勞動(dòng)清單，保障每天1節(jié)以上體育與健康課并細(xì)致跟進(jìn)居家鍛煉項(xiàng)目；體育西路小學(xué)針對(duì)線上教學(xué)啟動(dòng)了一系列應(yīng)急預(yù)案，包括學(xué)前線上學(xué)習(xí)條件調(diào)查、線上課程安排、作業(yè)布置、學(xué)習(xí)情況反饋等； 龍崗路小學(xué)為學(xué)生量身定制了課程表，兼顧文化學(xué)習(xí)、心理健康、勞動(dòng)實(shí)踐和身體鍛煉；華陽(yáng)小學(xué)準(zhǔn)備了線上教學(xué)指引和每日課程資源包，還開通了線上心理輔導(dǎo)專線；銀河小學(xué)利用線上升旗儀式，以“居家莫負(fù)好春光，線上學(xué)習(xí)增芬芳”為主題，特別提醒學(xué)生要自律、自主、自覺；天府路小學(xué)制定了涵蓋“德、智、體、美、勞”五育并舉的教學(xué)計(jì)劃，精心安排線上課程，關(guān)注學(xué)生心理健康；為了讓同學(xué)們?cè)诰€上教學(xué)的第一天就進(jìn)入穩(wěn)定、有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，天河第一小學(xué)德育部門聯(lián)同心理健康科，精選了一批心理輔導(dǎo)視頻，幫助學(xué)生適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。

（劉展萍）

黃埔區(qū)：線上課堂“一校一方案”

黃埔區(qū)各中小學(xué)充分利用線上教學(xué)平臺(tái)對(duì)教學(xué)工作做調(diào)整安排，有序推進(jìn)線上教學(xué)的分類實(shí)施，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)線下至線上無(wú)縫切換。

九龍第三小學(xué)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，擬定靈活多樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，推出符合“雙減”要求的特色課程，包括每天兩段、每段30分鐘的體育鍛煉線上課程，以前兩周學(xué)校開展的20個(gè)課桌操比賽資源作為本次線上體育鍛煉的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容；廣東省教育研究院黃埔實(shí)驗(yàn)學(xué)校4月11日早上進(jìn)行了一次特殊的升旗儀式——“第九周升旗儀式暨線上第一課”，學(xué)校負(fù)責(zé)人鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钌献岳?、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主；廣州高新區(qū)第一小學(xué)采取“廣州共享課堂+釘釘直播答疑”的線上教學(xué)模式，與線下教學(xué)對(duì)接，開齊開足各科課程，所有老師參與線上教學(xué)；怡園小學(xué)根據(jù)課表的安排，協(xié)調(diào)了各學(xué)科的課程，編排了學(xué)生居家學(xué)習(xí)的作息和課程表； 為落實(shí)線上教學(xué)有序進(jìn)行，科學(xué)城小學(xué)分別制定了學(xué)生版和教師版的“學(xué)習(xí)指引”和“教學(xué)計(jì)劃”，及時(shí)掌握學(xué)生線上學(xué)習(xí)進(jìn)度；天景小學(xué)在原課表的基礎(chǔ)上，把每一節(jié)課縮短為30分鐘，課間20分鐘，大課間、眼保健操等與線下保持一致，并在下午課程結(jié)束后留出40分鐘的學(xué)生自我總結(jié)和老師線上答疑時(shí)間，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生身心健康。

（梁銳佳）

從化區(qū)：居家學(xué)習(xí)“不掉線”

從化區(qū)各中小學(xué)統(tǒng)籌安排疫情防控教育、心理健康輔導(dǎo)、體育鍛煉、藝術(shù)教育、勞動(dòng)教育、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)五育并舉、融合發(fā)展。

從4月10日晚開始，各學(xué)校陸續(xù)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，就線上教學(xué)的要求及具體安排等作出詳細(xì)指引，為家長(zhǎng)解疑答惑，確保學(xué)生居家在線學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

為科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的管理引導(dǎo)，各學(xué)校還陸續(xù)召開“停課不停學(xué)線上主題班會(huì)”，引導(dǎo)同學(xué)們合理安排學(xué)習(xí)、科學(xué)防疫兩不誤，確保從線下學(xué)習(xí)到線上學(xué)習(xí)的平穩(wěn)過渡。

線上學(xué)習(xí)期間，各學(xué)校除了開足開齊課程，豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活外，還組織學(xué)生的居家活動(dòng)，確保在家也能“德智體美勞”全面發(fā)展。4月11日晚上，流溪小學(xué)召開線上家長(zhǎng)會(huì)，將學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛通過“云端”傳達(dá)到每一個(gè)家庭；街口街中心小學(xué)讓同學(xué)們列出平日里一直想做但沒時(shí)間做的事情，比如烹飪、養(yǎng)植物等，培養(yǎng)健康的興趣愛好；街口街城郊小學(xué)的學(xué)生在線學(xué)習(xí)期間，既有繪畫、唱歌、手工制作等課程，還堅(jiān)持體育鍛煉和家務(wù)勞動(dòng)等；良口鎮(zhèn)善施學(xué)校除了充足的學(xué)習(xí)課程，眼保健操、體育鍛煉一樣也不落下，每天至少還要有1小時(shí)的居家運(yùn)動(dòng)（含體育課）。

（從化教育）

白云區(qū)：以藝戰(zhàn)“疫”以美戰(zhàn)“疫”

為正確引導(dǎo)中小學(xué)生在疫情防控期間“以藝戰(zhàn)‘疫’”“居家抗‘疫’”，進(jìn)一步提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和勞動(dòng)素養(yǎng)，參與線上居家美育、科技、勞動(dòng)教育活動(dòng)（含親子活動(dòng)），白云區(qū)教育局于4月13日啟動(dòng)開展白云區(qū)中小學(xué)生“同‘屏’戰(zhàn)‘疫’，共護(hù)白云”美育、科技、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，指引學(xué)校和學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織居家實(shí)踐活動(dòng)，提高居家實(shí)踐活動(dòng)趣味性與實(shí)操性，以充實(shí)全區(qū)學(xué)生居家學(xué)習(xí)課余生活。

白云區(qū)各校少先隊(duì)員們通過多種形式，講述身邊的戰(zhàn)“疫”故事?！按蟀住薄靶∷{(lán)”“中國(guó)紅”們每天頂著烈日、冒著小雨沖鋒在前，用責(zé)任與堅(jiān)定不移的信念筑牢防疫的銅墻鐵壁，白云區(qū)素質(zhì)教育管理中心少先隊(duì)隊(duì)委培訓(xùn)班學(xué)員們通過錄制演講視頻，弘揚(yáng)抗“疫”精神，謳歌黨員們迎難而上、毫不退縮的勇毅，激發(fā)廣大學(xué)生抗“疫”信心和斗志。

區(qū)教育局征集各種藝術(shù)作品，包括藝術(shù)類（聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈表演、語(yǔ)言表演）、視頻類、美術(shù)類（中國(guó)畫、油畫、版畫、雕塑、篆刻、水彩、粉畫插圖、連環(huán)畫、年畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)、漫畫、書法類）等，結(jié)合居家抗疫主題，鼓勵(lì)學(xué)生們自行創(chuàng)作，目前已收到大量的學(xué)生作品。

另外，為了讓學(xué)生們的居家學(xué)習(xí)生活過得充實(shí)有意義，區(qū)教育局推廣美育科技勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們親手烹飪一道幸福菜、烘焙一款幸福點(diǎn)心（飲品）、培育一棵綠色植物、打理一個(gè)溫馨房間、制作一個(gè)手工藝作品等，用視頻記錄過程。

（白云教育）

花都區(qū)：“儀式感”一個(gè)也不少

4月11日，花都區(qū)中小學(xué)生迎來(lái)線上教學(xué)第一天。除了嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃參加線上學(xué)習(xí)外，升旗儀式、班會(huì)、眼保健操、廣播體操……各個(gè)學(xué)校該有的校園“儀式感”一個(gè)也不少。

秀全外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部以一場(chǎng)“愛祖國(guó) · 頌英雄”緬懷革命先烈活動(dòng)開啟了第一個(gè)線上年級(jí)會(huì)；秀全街和悅小學(xué)在線上教學(xué)之前，陸常波校長(zhǎng)為全體師生上了一節(jié)題目為《懂得感恩，珍惜幸福平靜生活》的直播課；廣州實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)花都石崗小學(xué)迅速推出符合“雙減”要求的線上金石特色課程，教學(xué)內(nèi)容著重突出體美勞、心理健康；花都區(qū)花東學(xué)校迅速摸查各班沒有手機(jī)和電腦的同學(xué)，以村為單位網(wǎng)格化管理，保障線上學(xué)習(xí)不落一人；新雅街新雅小學(xué)線上舉行了“鮮花獻(xiàn)忠魂，清明祭英烈”獻(xiàn)花祭拜儀式；北興小學(xué)充分利用線上教學(xué)平臺(tái)資源，制定不同科目的教學(xué)情況預(yù)案，確保線上學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)同質(zhì)等效；花東鎮(zhèn)中心小學(xué)利用微信群、釘釘家校群等工具，借力廣州共享課堂、名師微課等資源，將線上教學(xué)效果最大化；新華街第三小學(xué)按照“學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布-觀看課程資源-自主完成任務(wù)-師生直播交流-課堂反饋評(píng)價(jià)”五環(huán)節(jié)，落實(shí)課程教學(xué)；赤坭鎮(zhèn)赤坭圩小學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起開“家庭會(huì)議”，幫助孩子們制定科學(xué)合理的作息時(shí)間表。

（花都教育）

海珠區(qū)：快樂學(xué)習(xí)居家抗疫

海珠區(qū)通過各種形式，引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)真做好居家學(xué)習(xí)的時(shí)間安排，規(guī)劃豐富多彩的居家生活學(xué)習(xí)。

4月11日上午，海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行線上升旗儀式，號(hào)召少先隊(duì)員們居家共奮進(jìn)、一起向未來(lái)，奏響了居家學(xué)習(xí)的最強(qiáng)音。

4月15日是第七個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，主題是“樹牢總體國(guó)家安全觀，感悟新時(shí)代國(guó)家安全成就，為迎接黨的二十大勝利召開營(yíng)造良好氛圍”，全區(qū)少先隊(duì)員通過網(wǎng)絡(luò)公開課一起學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)。寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)員還以繪畫等形式展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

菩提路小學(xué)、前進(jìn)路小學(xué)的少先隊(duì)員按時(shí)參加線上學(xué)習(xí)，化身時(shí)間管理師、體育小健將、勞動(dòng)小能手；昌崗東路小學(xué)以“廣州共享課堂”為托底資源，安排了豐富多彩的線上課程，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余化身愛眼小達(dá)人，養(yǎng)成愛眼好習(xí)慣；怡樂路小學(xué)的少先隊(duì)員DIY防疫宣傳T恤，表達(dá)居家抗疫的決心；執(zhí)信中學(xué)琶洲實(shí)驗(yàn)學(xué)校的少先隊(duì)員快樂學(xué)習(xí)之余，齊齊學(xué)唱《可愛防疫歌》，提醒大家牢記防護(hù)Tips，一起做“防疫小達(dá)人”。

（海珠區(qū)少先隊(duì)）

增城區(qū)：“云端”上課不枯燥不乏味

為應(yīng)對(duì)疫情防控期間的線上教學(xué)工作，增城區(qū)各校迅速行動(dòng)起來(lái)，應(yīng)對(duì)處置精準(zhǔn)、科學(xué)、規(guī)范、有效。

各校老師按照課表有序進(jìn)行線上教學(xué)，充分利用好網(wǎng)上“廣州共享課堂”等教學(xué)資源開展線上教學(xué)。增城中學(xué)附屬小學(xué)利用廣州共享課堂資源進(jìn)行轉(zhuǎn)播，老師在釘釘群進(jìn)行線上直播答疑。師生課堂授課、課堂互動(dòng)、解析答疑、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行。學(xué)生們?cè)谄聊坏牧硪欢藢Ｐ牡芈犞v，在答疑環(huán)節(jié)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)中的疑問。

華商外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校線上授課采取以班級(jí)為單位，老師們精心制作授課PPT和配套的教案。授課后，各班任課教師根據(jù)學(xué)生及學(xué)科情況，有計(jì)劃地布置復(fù)習(xí)作業(yè)。作業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、拓展能力為主，避免機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)。課堂中穿插釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒的小游戲、催人奮進(jìn)的音樂，讓“云端”的孩子們不枯燥、不乏味。每天課程結(jié)束后，由班主任跟進(jìn)學(xué)生在家聽課、作業(yè)完成、勞動(dòng)情況、自主閱讀等情況。

（增城教育）