林圣翔

“林老師好！”一聲聲稚嫩清脆的問候，讓我把眼神從交互顯示屏移到門口。今天的我，按照多年來的慣例，給小朋友們進行一次“太空授課”。與以往不同的是，孩子們這次來到的是“萬戶一號”授課室現(xiàn)場，孩子們已經(jīng)到了，正好奇地站在門口張望著呢！

上課鈴聲響起，孩子們都整齊地坐好。我走上授課室中央的講臺，“廣州市越秀區(qū)朝天小學(xué)的各位同學(xué)，歡迎你們乘坐‘大鵬20號’宇宙飛船來到我國最新一代的空間站——萬戶一號。現(xiàn)在你們所在的位置，是我們?yōu)榱俗尯⒆觽兏嚯x地觀察和體驗科學(xué)，而在空間站專門設(shè)置的太空授課室?！?/p>

我給大家介紹道：“我像你們這么大的時候，只能在電視上觀看宇航員叔叔阿姨進行太空授課，當(dāng)時我就夢想自己能站在空間站里聽課做實驗。但是小朋友的各項身體機能無法承受太空上長期失重的狀態(tài)，所以那時只能是個奢望。不過，隨著我國航天技術(shù)水平的不斷進步，最新一代空間站已經(jīng)實現(xiàn)了非失重狀態(tài)運行，所以你們算是幫我們這代人實現(xiàn)了小時候的夢想！下面我們開始正式上課吧。”

我輕輕按下紅色的“失重”按鈕，講臺上方降下一個球形的透明罩，隨后整個講臺區(qū)域就處在失重狀態(tài)中，我用腳勾住固定器，給孩子們展示失重狀態(tài)下的水球泡騰片實驗。隨著泡騰片在水球中不斷地產(chǎn)生小泡泡，藍色的水球越來越大，周圍的孩子們滿懷期待地瞪大眼睛，喊著“破，破，破……”那一雙雙好奇的眼睛，和我小時候一樣，閃爍著如星星般求知若渴的光芒。忽然，一陣涼風(fēng)襲過，水球搖晃著……等等，空間站里怎么會有風(fēng)？迷迷糊糊中，我聽見爸爸跟媽媽說：“這小子又踢被子了，趕緊給他蓋上。”原來這只是一場夢，真希望有一天，我的夢能圓，空間站上能克服失重狀態(tài)對人體的限制，讓更多的人能飛向太空，開啟我們的星際之旅。