郭顯遠

摘 要：這幾年來我們國家在教育領(lǐng)域當中做出了很多改革和創(chuàng)新，這樣做最主要的目的就是為了給學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，讓學(xué)生朝著更好的方向全面的發(fā)展下去。小學(xué)體育這門課程對于很多學(xué)生來講都非常的重要，它能夠在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷的增強學(xué)生的身體素質(zhì)，在實際開展體育教學(xué)活動的時候，老師需要靈活地借助趣味田徑項目，讓學(xué)生積極參與進去，讓學(xué)生充分的意識到運動的魅力和體育這門學(xué)科學(xué)習的快樂。

關(guān)鍵詞：趣味田徑項目;小學(xué)體育教學(xué);開展作用;

前言

趣味田徑項目最大的一點就在于它的趣味性，它能夠?qū)⑦\動游戲的趣味性和田徑鍛煉有效的結(jié)合在一起，這樣能夠吸引更多的青少年兒童參與田徑運動。在體育教學(xué)開展的過程當中，雖然趣味田徑項目產(chǎn)生的時間不是很長，但是它獨特的特點卻吸引了很多學(xué)生的注意當前，很多學(xué)校都會將其列入體育教學(xué)活動當中，趣味田徑教學(xué)的價值非常的重要，不管是在形式上還是競賽方式上，都和之前的運動有一定的不同，一般情況下包括平地接地跑，還有個人趣味跑以及多人趣步跑等等。

1有助于課堂教學(xué)活動任務(wù)的開展

一般情況下老師在開展傳統(tǒng)教學(xué)活動的時候，只是讓學(xué)生學(xué)習一些簡單的動作，并且花大量的時間讓學(xué)生重復(fù)練習，這樣不僅會嚴重的影響學(xué)生學(xué)習體育的積極性，而且整體來講，整個課程就會變得非常的枯燥和無聊，寶貴的授課時間，沒有充分的利用起來，如果能夠在實際開展教學(xué)活動的時候，靈活的運用趣味田徑項目，那么就能夠很好的改變這種情況，教學(xué)任務(wù)也能夠順利的完成，課程安排上也會井然有序。有一些學(xué)生在體育課堂當中非常的不積極，在上課做完一定的熱身可能就會做與體育鍛煉無關(guān)的事情，總體來講，學(xué)校舉行的一些體育運動項目也很少有人踴躍的參與。但是借助趣味田徑項目，能夠更好的增強學(xué)生對于田徑運動的參與度，學(xué)生對于體育活動也會保持足夠的熱情，這樣學(xué)生的身體素質(zhì)就會得到很大的提升，通過科學(xué)合理的設(shè)計一些趣味田徑項目，能夠更好的加強學(xué)生的團隊協(xié)作精神以及堅韌品質(zhì)。

2激發(fā)學(xué)生的運動興趣，充分發(fā)展學(xué)生的各項身體素質(zhì)

田徑教學(xué)一般情況下本身就會非常的枯燥和無聊，所以總體很多學(xué)生對于田徑課程興趣不是很高漲，教學(xué)效果也不是很理想，相對于球類運動和器械運動來講，田徑教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量還有很大的上升空間，趣味田徑是當前傳統(tǒng)電競改革的一種新的形式，保留了傳統(tǒng)的走跑跳投等形式，但是非常注重不同內(nèi)容與形式的重新組合和創(chuàng)新，并將體育游戲融入進去，形成了一套比較系統(tǒng)的教學(xué)模式。借助趣味田徑項目能夠更好的吸引班上學(xué)生的注意力，活躍課堂的氛圍，充分的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。靈活的運用趣味性田徑，項目可以給老師的教學(xué)活動設(shè)計，提供一個更加科學(xué)合理的方法和思路，深入的研究趣味田徑項目，綜合考慮當前教學(xué)的實際狀況，在趣味性田徑教學(xué)理念的影響之下，老師需要及時的調(diào)整教學(xué)方案，這樣才能夠保證教學(xué)活動的科學(xué)性，充分的發(fā)展學(xué)生的各項身體素質(zhì)。

3將趣味田徑項目應(yīng)用在小學(xué)體育教育開展中的建議

3.1不斷激發(fā)學(xué)生的運動興趣，全面發(fā)展各項身體素質(zhì)

一般情況下傳統(tǒng)的田徑運動形式比較單一，而且大部分項目只有專業(yè)的運動員才能有機會接觸到有一些器材也不適合小學(xué)階段的學(xué)生學(xué)習和鍛煉，但是借助去了田徑教學(xué)，就能夠吸引更多的小學(xué)生想要參與進去，讓學(xué)生體會到田徑運動的魅力，也能夠更好的激發(fā)學(xué)生的團隊協(xié)作意識，老師需要抓住學(xué)生的心理和當前的發(fā)展特點，讓學(xué)生借助多種多樣的趣味學(xué)習改變對于體育運動的認知，就比如說老師可以在課堂當中給學(xué)生介紹體育田徑項目。讓學(xué)生意識到趣味田徑項目是一個團體的運動，每個人的表現(xiàn)都會對最終的比賽成績產(chǎn)生一定的影響，所以學(xué)生必須要充分的意識到自己是團隊中的一員。

3.2教師應(yīng)當正確地意識到趣味田徑項目

一般情況下開展少兒趣味田徑活動最主要的一點就是為了在課堂當中增添更多趣味性的內(nèi)容，真正意義上提高學(xué)生的身體素質(zhì)水平，用趣味的活動方式加強學(xué)生的體育能力，老師在實際開展教學(xué)活動的時候，需要抓住合理的時機，不斷的豐富趣味田徑活動項目的類型，給學(xué)生普及一些與少兒趣味田徑相關(guān)的知識，在實際開展活動的時候，進一步的加強學(xué)生的體育運動意識，讓學(xué)生充分的了解趣味田徑運動的相關(guān)內(nèi)涵。

3.3教師應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)水準，保證教學(xué)質(zhì)量

通常情況下，老師在開展趣味田徑課程活動的時候最主要的一點，就是要注意及時的記錄學(xué)生的實際情況，針對每一個年齡階段的學(xué)生，合理的創(chuàng)新自己的教學(xué)內(nèi)容，更新自己的教學(xué)設(shè)計。學(xué)校也需要投入一定的人力和物力資源，不斷的更新新的體育運動器械，讓每一個課堂的基礎(chǔ)設(shè)施都能得到最好的保障。

4結(jié)束語

趣味田徑活動可以更好的鍛煉學(xué)生的身體，讓學(xué)生掌握最基本的體育知識和技能，老師需要充分的意識到當前趣味田徑活動項目在開展過程當中存在的問題，提出更好的完善策略，這樣才能夠充分的發(fā)揮這項活動的價值和作用。

參考文獻

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