王裕英
幼兒自述:我們幼兒園有很多戶外玩具,我和姐姐喜歡玩蹺蹺板。有一天我們在玩蹺蹺板時,感覺蹺蹺板突然變得很高、很高,我們好像都能碰到旁邊大樹的樹冠了。這時好多蝴蝶也飛來了。我們緊緊地抓著把手,很害怕自己掉下來。
教師引導(dǎo)心得:這幅作品不僅記錄了孩子玩耍的情景,還加入了她們自己的想象。孩子們在玩蹺蹺板的過程中體驗(yàn)翹得很高的美妙感覺,通過大膽地想象,勾勒出一幅充滿童真、童趣的作品。
幼兒自述:今天我去醫(yī)院檢查牙齒。醫(yī)生拿著鉗子,媽媽和爸爸在旁邊看著我。我看到檢查牙齒的地方有一個兒童區(qū),等待的時候小朋友們可以在那里玩。那里有一個男生和一個女生在看書。醫(yī)生幫我檢查時我都不害怕,一會兒就好了,媽媽說我很勇敢。
教師引導(dǎo)心得:現(xiàn)在很多父母對孩子的牙齒問題很重視,會帶孩子定期做牙科檢查。唐于雯小朋友在上課之前去看了牙醫(yī),一到教室就和我分享她看牙齒的事情。我順勢問:“誰陪你一起去的?看牙齒時你害怕嗎?檢查時醫(yī)生會讓你做什么?醫(yī)生又是怎么檢查的?”經(jīng)過提問式的溝通后,她開始用畫筆記錄。
幼兒自述:前幾天是我的生日,爸爸媽媽給我買了個好大的蛋糕,很多人一起在家里慶祝。我們在一樓餐廳里分享蛋糕,然后到二樓去玩耍。我的生日蛋糕有很多層,每一層都是不同的。蛋糕太大了,我們都沒吃完。媽媽還準(zhǔn)備了不同口味的飲料,我太開心了。
教師引導(dǎo)心得:每個孩子都很期待自己的生日,過生日這樣的主題不需要老師過多地引導(dǎo)。老師需要真誠地傾聽,再提出問題,比如你覺得你的生日過得怎么樣?孩子可能會說:很開心、很熱鬧。在這幅作品中,我們能感受到小作者見到蛋糕時的喜悅和愉快的家庭氛圍。
幼兒自述:爸爸媽媽休息的時候帶我去露營。我們找到了一塊大草坪,爸爸搭了一個大大的帳篷,里面放了兩塊墊子,放了好吃的和好玩的,媽媽在旁邊準(zhǔn)備燒烤的材料,我在草地上跑來跑去,太開心了。
教師引導(dǎo)心得:今年很多家長在朋友圈里曬露營活動,大家都想要帶孩子走進(jìn)大自然。當(dāng)然孩子是最開心的。在這幅畫中,大大的帳篷搭在草地上,會搭帳篷的爸爸很高大,遠(yuǎn)處媽媽正在忙碌,還有正在蹦蹦跳跳的小朋友,給人一種悠閑、美好的感覺。