劉秀娟,吳聞昊,鄧郁
(河北農(nóng)業(yè)大學(xué),保定 071001)
乳制品被公認(rèn)為是營(yíng)養(yǎng)較完善的食品,其消費(fèi)群體在不斷擴(kuò)大。尤其在新冠肺炎疫情的影響下,國(guó)民的健康意識(shí)大大提高,超過96%的公眾認(rèn)為,乳制品對(duì)提高免疫力有幫助[1]。大學(xué)生作為一個(gè)龐大而特殊的消費(fèi)群體,有著獨(dú)立判斷力,他們思維活躍、強(qiáng)調(diào)個(gè)性、開放包容,逐漸形成了獨(dú)特的消費(fèi)偏好。大學(xué)生是新生代消費(fèi)的主力軍,其消費(fèi)偏好對(duì)市場(chǎng)開發(fā)有重要的影響。未來他們不僅會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,更會(huì)成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和消費(fèi)升級(jí)的主力。因此研究大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為的特征及影響因素,對(duì)拓展乳制品消費(fèi)市場(chǎng)具有重要意義。
目前關(guān)于乳制品的消費(fèi)研究主要集中于城鎮(zhèn)居民,分析其消費(fèi)認(rèn)知水平、消費(fèi)現(xiàn)狀及其消費(fèi)的影響因素[2]。在研究方法上,多數(shù)采用了調(diào)查研究法,基于調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)一步開展實(shí)證分析,使用的方法包括ISM模型、K-means聚類模型、多元Logistic回歸模型等;在研究對(duì)象上,一般將城鄉(xiāng)消費(fèi)者進(jìn)行對(duì)比[3],對(duì)于學(xué)生群體的研究較少。本文以保定市大學(xué)生為調(diào)研對(duì)象,分析其乳制品消費(fèi)現(xiàn)狀、影響因素,有助于乳制品生產(chǎn)商、經(jīng)銷商進(jìn)一步開拓學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),促進(jìn)乳制品行業(yè)的健康發(fā)展。
消費(fèi)者行為受諸多因素的影響,菲利普·科特勒將其分為社會(huì)、文化、個(gè)人、心理四大類,他認(rèn)為個(gè)人因素和心理因素屬于內(nèi)在刺激,文化和社會(huì)因素屬于外在刺激。
個(gè)人因素是影響消費(fèi)者消費(fèi)行為最為直接的因素。消費(fèi)者購(gòu)買乳制品的行為在年齡、生活方式等具有個(gè)人特性的影響下,具有不同的購(gòu)物偏好。產(chǎn)品因素主要指產(chǎn)品價(jià)格水平、品牌的知名度和產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化程度。產(chǎn)品價(jià)格水平指一般的市場(chǎng)價(jià)格,即經(jīng)營(yíng)者的售價(jià),在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上,消費(fèi)行為決策受到價(jià)格的影響;產(chǎn)品品牌的知名度指產(chǎn)品生產(chǎn)廠家或產(chǎn)品商標(biāo)在市場(chǎng)上的知名度,當(dāng)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品了解不深時(shí),品牌知名度可以對(duì)消費(fèi)者的產(chǎn)品質(zhì)量感知產(chǎn)生影響[4];產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化程度指產(chǎn)品質(zhì)量、大小、外形、風(fēng)格等指標(biāo)可參考的標(biāo)準(zhǔn)化程度[5],消費(fèi)者可以據(jù)此對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行判斷和比較,形成固定認(rèn)知。心理因素,主要是指對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買行為決策有較大影響的感覺、態(tài)度等。乳品企業(yè)運(yùn)用廣告可增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制,刺激人們立即采取行動(dòng)[6]。本文的心理因素主要研究能夠影響人們購(gòu)買行為的品牌信任度、促銷活動(dòng)、產(chǎn)品宣傳等。社會(huì)因素,是指參考群體、家庭、社會(huì)角色和地位等一系列因素。大學(xué)生作為聚居型群體,生活習(xí)慣互相影響,彼此的飲食習(xí)慣也相互影響。同時(shí),他們的生活費(fèi)由父母負(fù)擔(dān),家庭或家庭經(jīng)濟(jì)能力對(duì)大學(xué)生乳制品的消費(fèi)產(chǎn)生影響[7]。
本文根據(jù)影響因素的屬性和特點(diǎn),以性別、專業(yè)、年級(jí)、學(xué)校等代表個(gè)人因素;以產(chǎn)品價(jià)格水平、產(chǎn)品品牌知名度和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化程度代表產(chǎn)品因素;以品牌信任度、促銷活動(dòng)、產(chǎn)品宣傳代表心理因素[8];以周圍人消費(fèi)偏好、產(chǎn)品質(zhì)量感知、家庭情況代表社會(huì)因素。在分析這4類因素對(duì)保定市大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為的影響程度前,提出以下假設(shè)。
H1:個(gè)人因素與大學(xué)生乳制品消費(fèi)意向有相關(guān)關(guān)系;H2:產(chǎn)品價(jià)格對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生負(fù)向影響;H3:產(chǎn)品品牌知名度對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生正向影響;H4:產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化程度對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生正向影響;H5:對(duì)某一品牌的信心對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生正向影響;H6:產(chǎn)品宣傳強(qiáng)度對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生正向影響;H7:家庭經(jīng)濟(jì)條件對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生正向影響;H8:參照群體的偏好對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生正向影響;H9:大學(xué)生對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的感知對(duì)乳制品消費(fèi)行為具有正向影響。
問卷分為兩個(gè)部分:一是問卷填寫者的基本信息。二是潛在變量的測(cè)量條目,采用Likert 5分制量表進(jìn)行測(cè)量,被調(diào)查者選出最符合自己態(tài)度的選項(xiàng)。問卷設(shè)置四個(gè)研究變量:個(gè)人因素(1-6題)、產(chǎn)品因素(7-13題)、心理因素(14-16題)、社會(huì)因素(17-19題),通過測(cè)量指標(biāo)研究諸變量對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為的影響,詳見表1。
表1 研究變量測(cè)量題項(xiàng)
本文數(shù)據(jù)來源于2020年河北省保定市7所大學(xué)510份大學(xué)生乳制品消費(fèi)調(diào)研數(shù)據(jù),調(diào)研對(duì)象包括??粕?、本科生、研究生,調(diào)研地點(diǎn)為河北大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、保定學(xué)院、河北金融學(xué)院、保定理工學(xué)院、河北科技學(xué)院、保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院。本次調(diào)研共發(fā)放問卷550份,最終收回問卷522份,經(jīng)過篩選后,有效問卷為510份,有效率為92.73%。
從調(diào)查對(duì)象的性別分布看,男性人數(shù)略低于女性,女性占樣本總量的68.43%,男性占比為31.57%。在學(xué)校分布方面,各學(xué)校的樣本量維持在18%~28%之間,比較平均。從被調(diào)查者所處的受教育階段看,本科階段占樣本總體的53.92%,大專階段占樣本總體的22.94%,研究生階段占樣本總體的23.14%。在消費(fèi)水平方面,每月消費(fèi)1 000~1 500元的被調(diào)查者居多,約占樣本總體的49.02%,消費(fèi)1 000元以下的被調(diào)查者約占樣本總體的25.88%。
學(xué)生普遍接受乳制品消費(fèi),每月消費(fèi)額主要在50元以下,購(gòu)買頻次集中在5次以內(nèi)。受調(diào)查者普遍具有購(gòu)買乳制品的習(xí)慣,每月花費(fèi)在20元以下的人數(shù)為163人;花費(fèi)21~50元的人數(shù)最多,有205人;花費(fèi)51~100元的人數(shù)有88人;花費(fèi)在101元以上的人數(shù)為54人。在購(gòu)買頻次上,每月購(gòu)買5次以下的人數(shù)為336人;購(gòu)買6~15次的有120人;購(gòu)買16~30次的有18人;購(gòu)買31次以上的有36人。
大學(xué)生購(gòu)買乳制品的動(dòng)機(jī)主要是健康營(yíng)養(yǎng),其次是飲食習(xí)慣。其中選擇健康營(yíng)養(yǎng)的頻數(shù)為392,選擇飲食習(xí)慣的頻數(shù)為306。在乳制品購(gòu)買品種上,以酸奶的頻數(shù)最多,為371;其次為純牛奶,頻數(shù)為316;奶粉的頻數(shù)最少,為63。分析頻數(shù)變化原因:由于酸奶和純牛奶便于直接飲用,種類較多,可以滿足不同學(xué)生的口味需求,所以購(gòu)買頻數(shù)較多。奶粉在直接飲用時(shí)不方便,因此學(xué)生購(gòu)買頻數(shù)較少。
大學(xué)生購(gòu)買乳制品的渠道主要是超市,頻數(shù)為411;其次在附近的便利店和小賣部購(gòu)買,其中便利店頻數(shù)為241,小賣部頻數(shù)為212;在網(wǎng)上商城、奶吧購(gòu)買的學(xué)生較少,其中網(wǎng)上商城頻數(shù)為180,奶吧頻數(shù)為69;也有少量學(xué)生通過其他渠道購(gòu)買乳制品。
大學(xué)生購(gòu)買乳制品最喜歡的促銷方式是打折銷售,頻數(shù)為278;其次為贈(zèng)送產(chǎn)品,頻數(shù)為251;喜歡附贈(zèng)禮品的頻數(shù)為209;選擇抽獎(jiǎng)的頻數(shù)最低,為69。
本文用單因素方差分析的方法研究調(diào)查對(duì)象性別、學(xué)歷、專業(yè)、年級(jí)、月消費(fèi)水平對(duì)乳制品消費(fèi)的影響,結(jié)果詳見表2。
表2 單因素方差分析結(jié)果表
由表2可知,性別、學(xué)歷、專業(yè)、年級(jí)、每月花費(fèi)均存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,根據(jù)平均值可知,女生的購(gòu)買行為強(qiáng)于男生;研究生的購(gòu)買行為最強(qiáng),其次為大專生,最差為本科生;藝術(shù)類專業(yè)的購(gòu)買行為最強(qiáng),其次為體育類,最差為理科類;研二學(xué)生購(gòu)買行為最強(qiáng),其次為大四學(xué)生,最差為大一學(xué)生;每月花費(fèi)2 001元以上的學(xué)生購(gòu)買行為最強(qiáng),其次為花費(fèi)1 501~2 000元的學(xué)生,最差為每月花費(fèi)1 000元以下的學(xué)生,可見購(gòu)買行為和每月花費(fèi)呈正相關(guān)。
(1)信度分析
信度分析是為了檢驗(yàn)前期調(diào)研數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、一致性和穩(wěn)定性而進(jìn)行的一種分析。本文使用Cronbach'sα系數(shù)對(duì)所得數(shù)據(jù)作信度檢驗(yàn),一般認(rèn)為Cronbach的α系數(shù)處在0.6時(shí)為最小可接受值,處于0.60~0.70間認(rèn)為有一般信度,處在0.7~0.8間則認(rèn)為有較好的信度,在0.80以上認(rèn)為有很好的信度。本研究中問卷數(shù)據(jù)的信度分析結(jié)果如表3所示。
表3 信度系數(shù)
由表3可知,問卷總體信度系數(shù)為0.853,表明研究樣本具有較高的信度水平,數(shù)據(jù)可靠。
(2)雙變量相關(guān)性分析
對(duì)前文假設(shè)中的變量進(jìn)行雙變量相關(guān)性分析,兩個(gè)變量之間的相關(guān)關(guān)系可以通過計(jì)算變量間的相關(guān)系數(shù),來衡量它們之間相關(guān)關(guān)系的強(qiáng)弱。結(jié)果如表4所示。
表4 雙變量相關(guān)結(jié)果表
由表4可知,通過雙變量相關(guān)性分析,P值均小于0.05,根據(jù)相關(guān)系數(shù)的正負(fù)值可知,各假設(shè)均成立。其中,個(gè)人因素與大學(xué)生乳制品消費(fèi)意向有顯著正相關(guān)關(guān)系;產(chǎn)品價(jià)格對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生顯著負(fù)向影響;產(chǎn)品宣傳強(qiáng)度對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生顯著正向影響;家庭經(jīng)濟(jì)條件對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生顯著正向影響;大學(xué)生對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的感知對(duì)乳制品消費(fèi)行為具有顯著正向影響。
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),具有購(gòu)買乳制品習(xí)慣的大學(xué)生占受調(diào)查對(duì)象的67%,說明乳制品的消費(fèi)群體較大。綜合前述內(nèi)容的分析,得出以下5個(gè)結(jié)論:第一,根據(jù)單因素作用效果分析可知,女生的乳制品購(gòu)買力強(qiáng)于男生的購(gòu)買力,各年級(jí)大學(xué)生中研究生的購(gòu)買力最強(qiáng)。第二,個(gè)人因素對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生顯著正向影響。不同的年齡段、不同家庭背景的大學(xué)生對(duì)乳制品的需求和購(gòu)買意愿不同,家庭生活習(xí)慣塑造大學(xué)生乳制品消費(fèi)習(xí)慣。第三,產(chǎn)品價(jià)格因素對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為影響顯著。大部分學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前喜歡食用的酸奶價(jià)格較高,制約了消費(fèi)欲望。第四,心理因素對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生正向影響,其中產(chǎn)品宣傳強(qiáng)度對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的影響最大。說明大學(xué)生對(duì)某一品牌的信心越高,購(gòu)買意愿就越高。第五,社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生正向影響。其中參照群體的偏好會(huì)對(duì)大學(xué)生乳制品消費(fèi)行為產(chǎn)生較大影響。
5.2.1 開發(fā)具有群體針對(duì)性的乳制品
目前市場(chǎng)上的乳制品同類化較為嚴(yán)重,針對(duì)不同群體、不同需求的個(gè)性化乳制品開發(fā)不足。大學(xué)生女性群體更追求“減肥”“美容”等需求,因此乳品加工企業(yè)可針對(duì)女性群體開發(fā)零脂肪乳制品、含有美白食療成分的乳制品等,以俘獲女性群體的消費(fèi)青睞。研究生群體由于課業(yè)繁重,更注重乳制品的營(yíng)養(yǎng)均衡、飽腹,因此在產(chǎn)品研發(fā)上需要添加更多的膳食纖維,突出其代餐功能。
5.2.2 注重培養(yǎng)乳制品消費(fèi)習(xí)慣
大學(xué)生對(duì)乳制品的消費(fèi)習(xí)慣來源于家庭飲食習(xí)慣?;谌橹破坟S富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,從提高青少年身體素質(zhì)看,養(yǎng)成每天攝入一定乳制品的習(xí)慣有益于身體健康。因此在商業(yè)宣傳上,應(yīng)突出乳制品的營(yíng)養(yǎng)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)大學(xué)生飲食習(xí)慣的改變,適當(dāng)減少粥和湯的食用,增加乳制品的食用,以改善營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
5.2.3 降低乳制品零售價(jià)格
在經(jīng)濟(jì)學(xué)上,收入和支出是相輔相成的。對(duì)大學(xué)生來說,收入和價(jià)格是制約乳制品消費(fèi)的兩個(gè)重要因素。大學(xué)生缺少穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入來源,主要依靠家庭資助進(jìn)行消費(fèi)。因此如何利用價(jià)格拉動(dòng)大學(xué)生乳制品消費(fèi),就成為了乳制品行業(yè)必須思考的問題。對(duì)此,可降低包裝成本、開發(fā)簡(jiǎn)易裝乳制品以降低零售價(jià)格,吸引大學(xué)生消費(fèi)。
5.2.4 塑造乳制品品牌
大學(xué)生在乳制品選擇上,往往通過品牌來保障購(gòu)買到的產(chǎn)品的品質(zhì)。乳制品企業(yè)應(yīng)該持續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè),維護(hù)品牌形象,尤其是地方性的中小乳制品企業(yè),更應(yīng)該通過現(xiàn)場(chǎng)溝通、宣傳,增加大學(xué)生對(duì)該品牌的了解,以加深對(duì)產(chǎn)品的信任度,提升自身的品質(zhì)吸引力。
5.2.5 打造乳制品網(wǎng)紅單品
大學(xué)生更追求流行單品。大學(xué)生參照群體往往是周圍人的偏好,其對(duì)大學(xué)生的乳制品消費(fèi)行為會(huì)產(chǎn)生較大影響。從乳制品企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷角度看,類似于“秋天的第一杯奶茶”“螺螄粉”等流行產(chǎn)品,會(huì)吸引大學(xué)生群體的好奇心和追隨行動(dòng)。因此利用網(wǎng)絡(luò)傳播媒介打造流行單品,烘托乳制品消費(fèi)氛圍,可以促進(jìn)大學(xué)生乳制品消費(fèi)。