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        青少年沖動性與焦慮、防御方式的關(guān)系研究

        2022-06-30 22:47:51孫瑞琛?吉麗?儂若男?王繪婷
        中國校外教育(上旬) 2022年3期
        關(guān)鍵詞:特質(zhì)焦慮沖動性青少年

        孫瑞琛?吉麗?儂若男?王繪婷

        摘 要:對青少年沖動性與焦慮、防御方式的關(guān)系進行研究,旨在更好地了解與青少年沖動性相關(guān)的心理因素,探討未來心理健康工作的方向。采用巴拉特沖動性量表第十一版、狀態(tài)特質(zhì)焦慮量表和防御方式量表對初中生進行問卷調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):男性青少年的沖動性顯著高于女性青少年,更少采用成熟型與中間型防御方式;全體參與者的沖動性總分及沖動性各維度與狀態(tài)焦慮、特質(zhì)焦慮均存在顯著正相關(guān),與成熟型防御方式存在顯著負(fù)相關(guān);沖動性在狀態(tài)焦慮、特質(zhì)焦慮與成熟型防御方式之間起部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例分別為51.48%和42.12%。研究結(jié)果表明,焦慮水平較高的青少年更少采用成熟型防御方式,其部分原因是沖動性的影響。未來應(yīng)根據(jù)研究結(jié)果,更有針對性地開展青少年心理健康工作。

        關(guān)鍵詞:青少年;沖動性;狀態(tài)焦慮;特質(zhì)焦慮:防御方式

        中圖分類號:B844.2 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號: 1004-8502(2022)03-0053-09

        作者簡介:孫瑞琛,成都師范學(xué)院副教授,研究方向為臨床與咨詢心理學(xué);吉麗,宜賓成都外國語學(xué)校,二級教師,研究方向為青少年心理健康;儂若男,成都師范學(xué)院本科生,研究方向為青少年心理健康;王繪婷,成都師范學(xué)院本科生,研究方向為青少年心理健康。

        近年來,青少年心理健康問題發(fā)展態(tài)勢越發(fā)嚴(yán)重,以自殺、自傷、犯罪等為代表的嚴(yán)重問題報道常見諸大眾媒體和專業(yè)文獻,已成為社會關(guān)注的焦點。青少年的沖動性是影響自身心理健康的重要因素,了解青少年的沖動性特質(zhì)對處理青少年的自傷與暴力行為有重要作用[1]。因此,對青少年的沖動性特質(zhì)進行深入研究,了解其發(fā)展特點,提出有效的應(yīng)對措施,是開展青少年心理健康工作的重點。

        目前,沖動性尚無統(tǒng)一界定的概念,它是一個多維的概念。由于其復(fù)雜性,研究者主要從特質(zhì)和行為狀態(tài)兩方面對其進行定義。本研究旨在探討青少年長期穩(wěn)定的沖動性水平,而不是某一時刻的具體沖動行為,所以采納了傾向于特質(zhì)的沖動性定義。當(dāng)沖動性被視為一種特質(zhì)時,具有該特質(zhì)的人的行為是快速的、計劃外的,并且忽略了行為的結(jié)果,這些不當(dāng)行為通常是在內(nèi)部和外部刺激的共同作用下產(chǎn)生的。從結(jié)果看,當(dāng)存在外界刺激時,個體的沖動性就會表征為缺乏意識能動的調(diào)節(jié)作用,如感情用事、行為魯莽,既不會考慮行為的目的,也不會正確地認(rèn)識和分析行為實施的可能性。因此,沖動性可歸納為缺乏對個人的自我認(rèn)知,以及缺乏對計劃和行為的管理和控制[2]。近年來,國內(nèi)外的研究指出,沖動性可通過精神疾病、抑郁情緒以及自殺意念強度間接影響自殺風(fēng)險[3],有自殺意念的個體比沒有自殺意念的個體的沖動性水平高[4];沖動性對自殺意念和自殺傾向具有正向預(yù)測作用,即沖動性越高,自殺意念強度越大,實施自殺行為的可能性越大[5]。

        然而,已有研究更多地關(guān)注沖動性與自殺、自傷等嚴(yán)重問題的關(guān)系,卻忽視了沖動性本身的特點,這可能導(dǎo)致大量行為問題不太嚴(yán)重的青少年未被關(guān)注,但這些青少年同樣面臨心理健康的困擾。從一線教育工作實踐看,這部分青少年群體更為廣泛,影響也更為明顯,青少年的沖動性成為值得重視的問題。沖動性特質(zhì)較高的青少年容易在焦慮情緒的驅(qū)使下對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)缺乏信心,并且通常采用不恰當(dāng)?shù)姆烙绞剑瑥亩M一步導(dǎo)致沖動性特質(zhì)被強化,形成惡性循環(huán)。其中,焦慮指人的自尊心和自信心由于自我不能達到目標(biāo)或不能克服障礙的威脅遭受一定程度削弱,或人的失敗感和內(nèi)疚感程度增加,在人的內(nèi)心形成一種緊張不安并帶有恐懼的情緒狀態(tài)[6];而防御機制是一種方法或手段,我們可以借此將面對心理困擾時的焦慮控制在可接受的程度,以此調(diào)和內(nèi)在想法和外部現(xiàn)實之間的沖突。在前人的研究基礎(chǔ)上,加拿大的邦德(Bond M.)等人將相近的防御機制加以歸類,稱之為防御方式,分為成熟型防御方式、中間型防御方式和不成熟型防御方式。其中,成熟型防御方式包括幽默、升華等防御機制,指能將現(xiàn)實不利環(huán)境轉(zhuǎn)化為有利結(jié)果的一種防御方式;不成熟型防御方式包括投射、分裂、否認(rèn)等防御機制,指用非常原始的方式應(yīng)對現(xiàn)實環(huán)境,它只能導(dǎo)致結(jié)果進一步惡化;中間型防御方式介于兩者之間,包括理想化、合理化等防御機制[7-9]。

        青少年的沖動性水平與其情緒有密切的關(guān)系,當(dāng)個體出現(xiàn)沖動性時,可能會隨之出現(xiàn)焦慮情緒,而焦慮情緒也會促進沖動性的發(fā)生[10]。焦慮水平較高的個體會產(chǎn)生更多的消極態(tài)度和方法,多以不成熟型、中間型防御方式來擺脫困境[11],結(jié)果反而更容易導(dǎo)致個體產(chǎn)生焦慮情緒,造成惡性循環(huán)。王永保等人還發(fā)現(xiàn)男性更容易沖動,行為更容易被情緒左右,更需要正確引導(dǎo)[12]。因此,根據(jù)理論分析和實踐工作,本文假設(shè),沖動性特質(zhì)較高的青少年容易在焦慮情緒驅(qū)使下激活沖動性表征,采用不恰當(dāng)?shù)姆烙绞剑瑳_動性特質(zhì)可能在焦慮情緒與防御方式的關(guān)系中起中介作用。為驗證這一假設(shè),本研究聚焦于初中生,采用問卷調(diào)查法,探討初中生的沖動性與焦慮和防御方式之間的關(guān)系,并進一步理解與初中生沖動性相關(guān)的心理因素,為更好地開展青少年心理健康實踐工作提供研究支持。

        一、研究方法

        (一)研究對象

        本研究采用隨機整群抽樣法,抽取四川省宜賓市某中學(xué)初二年級5個班的學(xué)生進行問卷調(diào)查,共得到有效數(shù)據(jù)284份。其中,男生145人,女生138人,1人性別項缺失。

        (二)研究工具

        1.沖動性量表

        本研究采用北京心理危機研究與干預(yù)中心翻譯并修訂的巴拉特沖動性量表第十一版(The Barratt Impulsiveness Scale, BIS-11) [13]。修訂后的中文版巴拉特沖動性量表由30個條目組成,包括3個維度:運動沖動性(Motor Impulsiveness)、認(rèn)知沖動性(Cognitive Impulsiveness)和無計劃沖動性(No Planning Impulsiveness)。該量表采用5級評分,維度分?jǐn)?shù)越高代表該維度沖動性越強,總分越高代表總體沖動性越強??偭勘砗?個分量表的內(nèi)部一致性系數(shù)在0.77~0.89 之間,重測信度在0.68~0.89之間,3個因子的解釋率分別占總方差的26. 66%、10. 53%和4. 70%。

        2.狀態(tài)特質(zhì)焦慮量表

        本研究還采用了狀態(tài)特質(zhì)焦慮量表(State Trait Anxiety Inventory,STAI)[14],該量表由斯皮爾伯格(Spielberger C.D.)等人編制,國內(nèi)學(xué)者進行了修訂,采用4級評分。該量表包含狀態(tài)焦慮和特質(zhì)焦慮兩個分量表,分別用來測量短暫的焦慮狀態(tài)和穩(wěn)定的焦慮傾向,其中,分?jǐn)?shù)越高代表焦慮水平越高。兩個分量表的重測信度分別為0.88和0.90,初測和后測兩個分量表的相關(guān)系數(shù)分別為0.84和0.77。

        3.防御方式量表

        本研究采用的第三個量表是由姜潔修訂的防御方式量表[15],該量表采用9級評分,包括3個維度,分別為成熟型防御方式、中間型防御方式和不成熟型防御方式,分?jǐn)?shù)越高代表使用該類型防御方式的頻率越高。量表的結(jié)構(gòu)效度擬合指數(shù)GFI達0.96,3個維度一致性系數(shù)為0.54~0.67,重測信度為0.59~0.64。

        4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析軟件

        本研究采用IBM SPSS Statistics 20.0對數(shù)據(jù)進行分析。

        二、結(jié)果分析

        (一)人口學(xué)因素差異分析

        1.性別

        本研究采用t檢驗分析性別差異,結(jié)果顯示,男性青少年沖動性顯著高于女性青少年(t=2.73,p<.01),且更少采用成熟型防御方式(t=–3.22,p<.01)與中間型防御方式(t=–2.74,p<.01),這說明男性青少年更容易沖動,選擇防御方式時更易受情緒和行為影響(見表1)。結(jié)果未表明特質(zhì)焦慮、狀態(tài)焦慮與不成熟型防御方式在性別上存在顯著差異。

        2.獨生子女

        本研究采用t檢驗分析在獨生與非獨生這一變量上是否存在差異,結(jié)果顯示,獨生子女與非獨生子女在沖動性、特質(zhì)焦慮、狀態(tài)焦慮、防御方式上均不存在顯著差異(見表2)。

        (二)焦慮與防御方式的相關(guān)分析

        本研究采用皮爾遜相關(guān)分析焦慮與防御方式的關(guān)系,結(jié)果顯示,特質(zhì)焦慮、狀態(tài)焦慮與成熟型防御方式都呈負(fù)相關(guān)(相關(guān)系數(shù)都是–0.25),這說明個體的焦慮水平越高,越少采用成熟型防御方式。特質(zhì)焦慮與不成熟型防御方式、中間型防御方式均呈正相關(guān)(相關(guān)系數(shù)分別為0.16和0.22),這說明個體的特質(zhì)焦慮水平越高,越多采用不成熟型與中間型防御方式(見表3)。

        (三)焦慮與沖動性的相關(guān)分析

        本研究采用皮爾遜相關(guān)分析焦慮與沖動性的關(guān)系,結(jié)果顯示,沖動性的各維度與焦慮均呈正相關(guān),即焦慮水平越高,沖動性越強(見表4)。

        (四)沖動性與防御方式的相關(guān)分析

        本研究采用皮爾遜相關(guān)分析沖動性與防御方式的關(guān)系,結(jié)果顯示,沖動性的各維度及沖動性總分與成熟型防御方式均呈負(fù)相關(guān),即參與者的沖動性越高,越少采用成熟型防御方式;認(rèn)知沖動性與中間型防御方式呈負(fù)相關(guān),即參與者的認(rèn)知沖動性越高,越少采用中間型防御方式;運動沖動性與中間型和不成熟型防御方式呈正相關(guān),即參與者的運動沖動性越高,越多采用中間型和不成熟型防御方式(見表5)。

        (五)焦慮與沖動性、防御方式的中介效應(yīng)分析

        結(jié)合相關(guān)分析結(jié)果,本研究可以形成理論假設(shè):焦慮水平較高的青少年在面臨壓力時更少采用成熟型防御方式,這可能與其沖動性有關(guān),焦慮情緒可能會通過影響沖動性進而對成熟型防御方式的發(fā)展產(chǎn)生影響。本研究采用溫忠麟等人的中介效應(yīng)檢驗程序[16],分別檢驗了沖動性對特質(zhì)焦慮、狀態(tài)焦慮與防御方式之間的中介效應(yīng)。

        沖動性在狀態(tài)焦慮與成熟型防御方式之間的中介效應(yīng)分析結(jié)果見表6和圖1。由于第一步狀態(tài)焦慮與成熟型防御方式、第二步狀態(tài)焦慮與沖動性回歸系數(shù)均顯著,并且第三步加入沖動性變量后,狀態(tài)焦慮、沖動性與成熟型防御方式的回歸系數(shù)仍均顯著,所以沖動性在狀態(tài)焦慮與成熟型防御方式之間起部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例為 0.33 × 0.39/0.25 = 51.48%。結(jié)果表明,狀態(tài)焦慮對成熟型防御方式有直接負(fù)效應(yīng),即狀態(tài)焦慮越高的青少年,越少采用成熟型防御方式;同時,狀態(tài)焦慮通過沖動性對成熟型防御方式有間接負(fù)效應(yīng),即焦慮情緒通過影響沖動性進而對成熟型防御方式的發(fā)展產(chǎn)生影響。另外,經(jīng)過檢驗可知,沖動性未在狀態(tài)焦慮與中間型和不成熟型防御方式之間表現(xiàn)出中介效應(yīng)。

        沖動性在特質(zhì)焦慮與成熟型防御方式之間的中介效應(yīng)分析結(jié)果見表7和圖2。由于第一步特質(zhì)焦慮與成熟型防御方式、第二步特質(zhì)焦慮與沖動性回歸系數(shù)均顯著,并且第三步加入沖動性變量以后,特質(zhì)焦慮、沖動性與成熟型防御方式的回歸系數(shù)仍均顯著,所以沖動性在特質(zhì)焦慮與成熟型防御方式之間起部分中介作用。中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例為 0.27 × 0.39/0.25 = 42.12%。結(jié)果表明,特質(zhì)焦慮對成熟型防御方式有直接負(fù)效應(yīng),即特質(zhì)焦慮越高,越少采用成熟型防御方式,同時,特質(zhì)焦慮通過沖動性對成熟型防御方式有間接負(fù)效應(yīng),即焦慮情緒通過影響沖動性進而對成熟型防御方式的發(fā)展產(chǎn)生影響。另外,經(jīng)過檢驗可知,沖動性未在特質(zhì)焦慮與中間型、不成熟型防御方式中表現(xiàn)出中介效應(yīng)。

        三、討論

        本研究從沖動性的特點出發(fā),探討了沖動性特質(zhì)與焦慮和防御方式的關(guān)系。結(jié)果表明,男性青少年沖動性顯著高于女性青少年,他們更少采用成熟型與中間型防御方式;獨生子女與非獨生子女在沖動性、焦慮和防御方式上并沒有表現(xiàn)出顯著差異。沖動性的性別差異可能是因為男性先天的生理和心理特點,即相對于女性,男性表現(xiàn)出的沖動性更明顯,這一點幾乎成為已有研究的共同結(jié)論。

        對青少年的沖動性、焦慮與防御方式進行相關(guān)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),沖動性總分及沖動性各維度與焦慮均存在顯著正相關(guān),這與李嬋等人的研究結(jié)果一致[17]。本研究結(jié)果表明,焦慮水平與防御方式呈正相關(guān),這也與前人研究結(jié)果相符[18-19]。因為焦慮情緒會影響青少年對防御方式的選擇,所以對青少年開展防御方式的教育有利于減輕他們的沖動性與焦慮的負(fù)面影響,引導(dǎo)他們正確面對焦慮,并通過科學(xué)、恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對焦慮,從而避免一些極端沖動行為的發(fā)生。同時,本研究結(jié)果還顯示,沖動性總分及各維度與成熟型防御方式呈負(fù)相關(guān),認(rèn)知沖動性與中間型防御方式呈負(fù)相關(guān),運動沖動性與中間型和不成熟型防御方式呈正相關(guān)。該結(jié)果進一步說明,沖動性較高的青少年的行為是迅速、無計劃且忽略行為結(jié)果的,其適應(yīng)不良的行為通常在內(nèi)部和外部刺激的共同作用下產(chǎn)生。心理健康工作者需重點關(guān)注青少年的運動沖動性,其最容易導(dǎo)致青少年在面臨挫折與困難時采取否認(rèn)、投射等不成熟型防御方式。

        另外,本研究的結(jié)果還顯示,狀態(tài)焦慮、特質(zhì)焦慮可顯著預(yù)測沖動性與成熟型防御方式。同時,沖動性也可預(yù)測成熟型防御方式,在狀態(tài)焦慮、特質(zhì)焦慮與成熟型防御方式之間起部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例分別為51.48%、42.12%。該結(jié)果說明,青少年焦慮水平越高,越少采用成熟型防御方式;同時,焦慮水平會激發(fā)沖動性表征,使青少年在焦慮情緒的驅(qū)使下表現(xiàn)出適應(yīng)不良的行為。這些適應(yīng)不良的行為會損害青少年的人際關(guān)系、學(xué)業(yè)表現(xiàn),導(dǎo)致更大程度的焦慮,使青少年面臨越來越大的困難和壓力,從而導(dǎo)致沖動性特質(zhì)越來越被強化,形成惡性循環(huán)。沖動性對狀態(tài)焦慮和成熟型防御方式之間的中介效應(yīng),比其對特質(zhì)焦慮和成熟型防御方式之間的中介效應(yīng)更高,這可能是因為狀態(tài)焦慮是個體當(dāng)下時刻的焦慮水平,更能引發(fā)沖動性的表征并抑制成熟型防御方式;而特質(zhì)焦慮是個體長期穩(wěn)定的焦慮水平,是狀態(tài)焦慮的均值回歸,個體會自發(fā)調(diào)整情緒狀態(tài),相比之下,沖動性對特質(zhì)焦慮的中介效應(yīng)較狀態(tài)焦慮略小。

        因此,在對青少年開展心理健康工作時,需特別關(guān)注青少年的沖動性特質(zhì)和焦慮情緒對其防御方式的作用,對青少年可能產(chǎn)生的焦慮源進行有效控制,并對其產(chǎn)生的焦慮情緒及時進行疏導(dǎo),幫助青少年了解如何調(diào)節(jié)自身焦慮情緒,從而在面對挫折和困難時逐漸耐受焦慮,樹立自我成長的信心,并轉(zhuǎn)化為自我成長的動力。避免青少年的沖動、焦慮、適應(yīng)不良的防御方式之間相互惡化,通過心理健康課程、心理活動設(shè)計、心理咨詢實踐等方式,讓青少年區(qū)分成熟與不成熟的防御方式帶來的影響,促進他們的心理健康發(fā)展。

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        A Study on the Relationship between Impulsivity,? Anxiety and Defensive Style in Adolescents

        SUN Rui-chen 1, JI Li 2, NONG Ruo-nan 1, WANG Hui-ting 1

        (1. Chengdu Normal University; 2. Yibin Chengdu Foreign Language School)

        Abstract: This paper studies the relationship between adolescent impulsivity, anxiety and defensive style, aiming to better understand the psychological factors related to adolescent impulsivity, and to explore the direction of future mental health work. The study used the Barratt Impulsivity Scale, State-trait Anxiety Inventory and Defensive Style Questionnaire to conduct a questionnaire survey on junior high school students. The result has shown that the impulsivity of male adolescents is significantly higher than that of female adolescents, and the male seldom adopt the mature and intermediate defense styles; all participants’ total score and all dimensions of impulsivity are significantly positively correlated with the state-trait anxiety, but significantly negatively correlated with mature defense style; impulsivity plays a partial mediating role among state-trait anxiety and mature defensive style, with the mediating effect accounting for 51.48% and 42.12% of the total effect, respectively. The findings suggest that adolescents with higher anxiety levels are less likely to use mature defensive styles, partly because of the influence of impulsivity. In the future, consideration should be given to the research results, so as to carry out targeted work on adolescent mental health.

        Keywords: Adolescents; Impulsivity; State Anxiety; Trait Anxiety; Defensive Style

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        青少年發(fā)明家
        高特質(zhì)焦慮個體情緒注意偏向的腦網(wǎng)絡(luò)研究
        對消費者沖動性購買現(xiàn)象的再探究
        市場周刊(2020年1期)2020-03-19 04:39:44
        不同沖動性特質(zhì)對青少年暴食行為的影響*
        激勵青少年放飛心中夢
        中國火炬(2014年4期)2014-07-24 14:22:19
        狀態(tài)焦慮、刺激呈現(xiàn)時間、特質(zhì)焦慮水平對注意偏向影響的實驗研究*
        讓雷鋒精神點亮青少年的成長之路
        中國火炬(2013年1期)2013-07-24 14:20:18
        特質(zhì)焦慮者的自主神經(jīng)功能特點研究
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