何東玲

塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠里的陸軍基地。丈夫奉命到沙漠里演習(xí)，她一個(gè)人留在小鐵皮房子里，不但天氣熱得受不了，而且沒(méi)人可交談——身邊只有墨西哥人和印第安人，他們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。她難過(guò)地寫(xiě)信給父母，說(shuō)要丟開(kāi)一切回家去。父親的回信只寫(xiě)了兩行字：兩個(gè)人從牢中的鐵窗望出去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。塞爾瑪非常慚愧。她決定要在沙漠中抬頭看星星。于是她開(kāi)始主動(dòng)和當(dāng)?shù)厝私佑|，沒(méi)想到他們非常熱情。她對(duì)他們的紡織、陶器感興趣，他們就把舍不得賣的紡織品和陶器都送給了她。塞爾瑪研究那些讓人入迷的仙人掌和各種沙漠植物，觀看沙漠里的日落，還尋找沙海里幾萬(wàn)年前留下來(lái)的海螺殼……原來(lái)難以忍受的環(huán)境變成了令人興奮、留連忘返的奇景。她為發(fā)現(xiàn)“新世界”而興奮不已，并為此寫(xiě)了暢銷書(shū)《快樂(lè)的城堡》。

一位盲人琴師四處漂泊彈唱。有一天他又彈斷了一根琴弦，而這是他彈斷的第100根琴弦。他喜出望外，因?yàn)閹煾干皞鹘o他一個(gè)藥方，能讓他重見(jiàn)光明，但這個(gè)藥方只有當(dāng)他彈斷100根琴弦后才能得到。此時(shí)，他已年近古稀。他來(lái)到師父珍藏藥方的藥鋪，結(jié)果伙計(jì)打開(kāi)紙包一看，發(fā)現(xiàn)里面只有一張白紙。開(kāi)始時(shí)他全然不信，后來(lái)瞬間明白了，師父的藥方就是“心燈”。因?yàn)檫@盞“燈”，他才總是帶著希望和期待，走過(guò)歲月風(fēng)雨，享受生命悲歡，一路勇毅前行。

這些故事給我們以深刻啟發(fā)。作為教師，面對(duì)的學(xué)生家庭背景各異、性格特點(diǎn)不同，如何讓他們?cè)谄椒仓锌吹骄?，在“黑暗”中看到亮光？我想，最好的方式是讓他們看“星星”，在他們心靈深處點(diǎn)亮一盞“心燈”。對(duì)于成績(jī)落后的孩子，指引他們學(xué)習(xí)的方法；對(duì)于紀(jì)律不好的孩子，挖掘他們潛藏的才藝；對(duì)于沉迷游戲的孩子，打開(kāi)他們更廣的心扉……對(duì)于學(xué)生，缺少的永遠(yuǎn)不是發(fā)生“奇跡”的可能，而是發(fā)現(xiàn)他們潛能的眼睛。

關(guān)于信念的力量，關(guān)于人的內(nèi)動(dòng)力的神奇，海明威早在《老人與?！返墓适轮芯透嬖V過(guò)我們：一個(gè)內(nèi)心充滿希望的人，是不會(huì)被生活打敗的。作為教師，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，只有引導(dǎo)學(xué)生向著光明，擁抱希望，他們的心靈才會(huì)被喚醒，并進(jìn)而產(chǎn)生進(jìn)取意識(shí)，心懷向往，為理想而努力。這是無(wú)數(shù)實(shí)踐的結(jié)果，也是教育規(guī)律使然。

（作者單位：許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué) 河南許昌 461000）

責(zé)任編輯 余志權(quán)F2D9CC7B-B3F7-4BA1-880A-D99DC141E7AF