黎燕，廣西柳州市鐵二中學(xué)心理健康教育專(zhuān)職高級(jí)教師，教育學(xué)碩士，醫(yī)學(xué)學(xué)士、國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師，柳州市教育系統(tǒng)家庭教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)委員、柳州市應(yīng)急管理專(zhuān)家組成員、柳州市中小學(xué)（中職）教師培訓(xùn)專(zhuān)家?guī)斐蓡T、柳州市高中心理中心組成員、柳州市家庭教育巡講團(tuán)巡講員、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師資隊(duì)伍骨干、國(guó)家沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師、柳州青年修身學(xué)院修身知識(shí)講堂客座教師、柳州市教育系統(tǒng)心理志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員、廣西心理協(xié)會(huì)會(huì)員、“心辨劇團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)。

多次在全市及自治區(qū)賽教課中獲獎(jiǎng)，課例“客觀認(rèn)識(shí)自我”被評(píng)為廣西2018年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)自治區(qū)級(jí)“優(yōu)課”;在柳州市第十八屆中學(xué)青年教師匯報(bào)課和柳州市首屆龍城杯骨干教師賽教課評(píng)比中均榮獲二等獎(jiǎng)。主持并參與多項(xiàng)自治區(qū)級(jí)、市級(jí)課題;參與的項(xiàng)目“心理健康教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的‘整合資源 立足本土 持續(xù)發(fā)展’模式實(shí)踐與探索”獲2019年廣西基礎(chǔ)教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，“普通高中‘和諧心理’育人體系的構(gòu)建與實(shí)施”獲2021年柳州市教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。有多篇論文發(fā)表、參與多本著作編寫(xiě)，為《高中生涯規(guī)劃教育》《高中生生涯規(guī)劃指導(dǎo)實(shí)操手冊(cè)（教師用書(shū)）》副主編，為《高中生生涯規(guī)劃指導(dǎo)》《家長(zhǎng)助考手冊(cè)（高中版）》《心理健康教育教材》《中職生青春期健康教育》等的編委。

在工作中，以積極心理學(xué)為專(zhuān)業(yè)理論指導(dǎo)，教法自然而靈活。經(jīng)過(guò)15年的努力與探索，讓廣西柳州市鐵二中學(xué)心理健康教育工作團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)“從無(wú)到有—從有到優(yōu)—從優(yōu)到精”的跨越式發(fā)展，構(gòu)建了以“和諧心理”為教育理念的學(xué)校心理健康教育工作體系，營(yíng)造了溫馨和諧積極的校園氛圍，取得了突出的成績(jī)。廣西柳州市鐵二中學(xué)先后獲評(píng)第二批全國(guó)中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校、廣西首批中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、柳州市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。