琿春市第一小學(xué)校

空間創(chuàng)新 全面提升踐

琿春市第一小學(xué)校積極致力于課堂教學(xué)改革，并在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用上不斷取得新成果，創(chuàng)造新特色。

目前，學(xué)校師生空間開(kāi)通率達(dá)100%，做到了人人有空間，班班有特色。中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年之際開(kāi)設(shè)的黨史故事一百講、經(jīng)典人物秀等欄目更為空間增色不少。

學(xué)校積極推廣基于空間的新型教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了各環(huán)節(jié)的系列化數(shù)據(jù)分析，教師根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行差異化的跟蹤指導(dǎo)，推動(dòng)了信息化的發(fā)展。

近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校，全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)基地學(xué)校。2017—2018年，連續(xù)兩年被評(píng)為吉林省“小空間、大作為”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用主題活動(dòng)優(yōu)秀組織單位，連續(xù)三年被評(píng)為延邊朝鮮族自治州網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。

長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)世紀(jì)小學(xué)

融合創(chuàng)新 常態(tài)應(yīng)用

長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)世紀(jì)小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班33個(gè)，教師和學(xué)生已全員注冊(cè)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。通過(guò)教育信息化，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校空間設(shè)有學(xué)校資訊、校園風(fēng)采、國(guó)旗下講話(huà)等板塊，每個(gè)板塊從不同角度展示了學(xué)校的文化風(fēng)貌。

學(xué)校以深化“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”應(yīng)用為工作中心，立足校情學(xué)情，以案例為引領(lǐng)，提升教師信息素養(yǎng)，注重融合創(chuàng)新，堅(jiān)持常態(tài)應(yīng)用。為學(xué)生創(chuàng)造了“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的智慧化學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校先后榮獲長(zhǎng)春經(jīng)開(kāi)區(qū)優(yōu)秀學(xué)習(xí)空間一等獎(jiǎng)，吉林省2021年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。同時(shí)，學(xué)校在信息技術(shù)與課程建設(shè)、教學(xué)融合、學(xué)生發(fā)展、家校共育、區(qū)域資源共享等方面得到全面的提升，形成了基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的教育教學(xué)新模式。

樺甸市第五中學(xué)

展示學(xué)生生活 增進(jìn)家校了解

樺甸市第五中學(xué)是一所縣城初級(jí)中學(xué)，新校址風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美。為展示學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，學(xué)校依托吉林省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)創(chuàng)建了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間設(shè)置了學(xué)校概況、新聞動(dòng)態(tài)、教學(xué)教研、德育之窗、黨建之窗、校園文化、信息化進(jìn)程、家長(zhǎng)學(xué)校八大板塊，每個(gè)大板塊下設(shè)若干小欄目，涉及到學(xué)校管理的方方面面。

值得一提的是，學(xué)校還特別在空間的主頁(yè)面預(yù)留了一個(gè)專(zhuān)門(mén)展示學(xué)生生活的窗口。舉辦大型活動(dòng)后，學(xué)校都會(huì)對(duì)活動(dòng)資料進(jìn)行整理，制作成專(zhuān)題片放置在學(xué)?？臻g頁(yè)面的突出位置，定期向教師、學(xué)生及家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校各處室近期開(kāi)展的工作。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間連續(xù)兩年被評(píng)為樺甸市優(yōu)秀學(xué)校空間，并被推薦到上級(jí)部門(mén)參與評(píng)優(yōu)。

公主嶺市范家屯鎮(zhèn)鐵路小學(xué)校

愛(ài)在空間 云端逐夢(mèng)

公主嶺市范家屯鎮(zhèn)鐵路小學(xué)校有教學(xué)班17個(gè)，任課教師37人，學(xué)生853名，師生全部注冊(cè)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)了人人有空間，人人用空間。

在空間建設(shè)上，學(xué)校提出了“全面、精細(xì)、優(yōu)質(zhì)”的六字方針。學(xué)校還對(duì)教師進(jìn)行了空間應(yīng)用培訓(xùn)，激發(fā)了教師建好空間的信心。通過(guò)各項(xiàng)行之有效的舉措，不但促進(jìn)了教師理念的迭代更新和應(yīng)用能力的不斷增強(qiáng)，而且推動(dòng)了學(xué)?？臻g建設(shè)和應(yīng)用的穩(wěn)步發(fā)展。

2018年，在吉林省中小學(xué)教育教學(xué)信息化大賽中，學(xué)校任課教師全部參賽。最終，10人獲獎(jiǎng)，其中3人獲一等獎(jiǎng)。

在教育部2018年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)評(píng)選中，在公主嶺市教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)、支持和引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)由市到省，由省到國(guó)家長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的遴選、推薦，學(xué)校最終被評(píng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校，獲得了教育部表彰。

2019年，在公主嶺市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展的學(xué)生空間評(píng)比活動(dòng)中，學(xué)校有13名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中3人獲得一等獎(jiǎng)。

洮南市第四小學(xué)

書(shū)韻立人 綻放云端

洮南市第四小學(xué)以“書(shū)韻立人，追求最美”的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)學(xué)?？臻g提質(zhì)增效。作為書(shū)法特色校，學(xué)校將書(shū)法課堂搬上云端，學(xué)校校長(zhǎng)代麗平安排把每節(jié)書(shū)法課錄制成視頻，并轉(zhuǎn)成二維碼發(fā)送到學(xué)?？臻g，供學(xué)生隨時(shí)觀看。

學(xué)?？臻g開(kāi)設(shè)了12個(gè)欄目，有師資隊(duì)伍、教學(xué)研究、書(shū)韻課程、學(xué)生活動(dòng)、家教寶典、安全教育、校園文化等。每個(gè)欄目都從不同角度展示了學(xué)校的特色與風(fēng)采。

學(xué)校還利用空間為師生營(yíng)造了泛在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，并創(chuàng)新應(yīng)用空間促進(jìn)教育教學(xué)、管理評(píng)價(jià)及教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，組織和指導(dǎo)教師積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)同步課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生按需選修網(wǎng)絡(luò)課程，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)課程在校際間的傳播交流。

2020年，學(xué)校全體教師參加了吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)，全部合格。學(xué)校還被評(píng)為教育部2020年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。