宋英哲 張璐

(1.北京體育大學(xué)中國足球運(yùn)動學(xué)院 北京 100084;2.華南理工大學(xué) 廣東廣州 510641)

2015年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《中國足球改革發(fā)展總體方案》，在國家的大力扶持和社會各界的不斷努力下，我國足球運(yùn)動的發(fā)展進(jìn)入到了新的加速期，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，同樣在體育領(lǐng)域?yàn)樽闱蜻\(yùn)動的蓬勃發(fā)展推波助瀾，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，大量的科技成果被運(yùn)用到足球領(lǐng)域中，如視頻助理裁判、VAR的出現(xiàn)以及門線技術(shù)等，都對比賽裁判的精準(zhǔn)判罰具有重要的影響。各種心率實(shí)時監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用，使教練員和運(yùn)動員能夠更加精確地監(jiān)控運(yùn)動狀態(tài)，通過生理指標(biāo)的反饋，及時作出調(diào)整。提高足球運(yùn)動員的比賽表現(xiàn)水平是訓(xùn)練的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)，因此，對足球比賽表現(xiàn)的客觀分析是制定訓(xùn)練目標(biāo)與評估訓(xùn)練效果的主要依據(jù)。足球運(yùn)動員在場上的表現(xiàn)，主要從技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能、心理方面以及運(yùn)動智能進(jìn)行評價，隨著科學(xué)技術(shù)與體育運(yùn)動領(lǐng)域的不斷深入融合，對運(yùn)動員競技狀態(tài)的監(jiān)控、管理變得更加輕松了，但同時也對運(yùn)動員的競技表現(xiàn)提出了更高的要求。在這一基礎(chǔ)上，運(yùn)動表現(xiàn)分析成為近些年國內(nèi)外比較熱門的研究領(lǐng)域，運(yùn)動表現(xiàn)分析，不僅綜合分析了技戰(zhàn)術(shù)和體能方面，而且還綜合考慮了影響比賽的多重因素，如情境因素、比賽結(jié)果、主客場等的影響，比起以往簡單地分析技戰(zhàn)術(shù)，更加符合真實(shí)的比賽情景，但是目前對于運(yùn)動表現(xiàn)分析的研究主要集中在國外，國內(nèi)相關(guān)的運(yùn)動表現(xiàn)分析方面的論文和研究比較少，在國內(nèi)職業(yè)俱樂部對運(yùn)動表現(xiàn)分析的重視程度還不夠高，該文在此基礎(chǔ)上對運(yùn)動表現(xiàn)分析在足球領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并且對其未來的發(fā)展前景和對足球的影響進(jìn)行探索，在大數(shù)據(jù)信息化時代的背景下，為我國運(yùn)動表現(xiàn)分析的應(yīng)用和發(fā)展提供理論依據(jù)和指導(dǎo)。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

該文針對國內(nèi)外對運(yùn)動表現(xiàn)分析文獻(xiàn)，對運(yùn)動表現(xiàn)分析現(xiàn)階段在國內(nèi)的應(yīng)用現(xiàn)狀作出分析，同時對國外的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行概述，為運(yùn)動表現(xiàn)分析的研究和發(fā)展提供理論基礎(chǔ)。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

以運(yùn)動表現(xiàn)分析、比賽表現(xiàn)分析、Sports performance analysis、soccer performance analysis、足球比賽表現(xiàn)分析、足球運(yùn)動表現(xiàn)分析等為關(guān)鍵詞，在中國知網(wǎng)、維普、web of science 等論文網(wǎng)站上進(jìn)行檢索，同時以《An introduction to performance analysis of sport》一書為參考。

1.2.2 邏輯推理法

通過文獻(xiàn)資料法獲得的相關(guān)信息，對運(yùn)動表現(xiàn)分析的應(yīng)用進(jìn)行合理的分析，為我國深化表現(xiàn)分析的理解和進(jìn)一步促進(jìn)表現(xiàn)分析的使用提供理論依據(jù)。

1.2.3 統(tǒng)計分析法

在描述的基礎(chǔ)上，以實(shí)際比賽中的數(shù)據(jù)舉例，對運(yùn)動表現(xiàn)分析的作用和意義進(jìn)一步分析。

2 運(yùn)動表現(xiàn)分析理論研究

2.1 運(yùn)動表現(xiàn)分析概念的界定

2.1.1 運(yùn)動表現(xiàn)分析的概念

運(yùn)動表現(xiàn)分析與其他分析類科研方法最重要的區(qū)別就是基于真實(shí)的比賽情境。對于分析運(yùn)動表現(xiàn)時所用到的數(shù)據(jù)，不僅僅局限于觀測到的數(shù)據(jù)，還可以包括各種定性數(shù)據(jù)、定量數(shù)據(jù)、運(yùn)動標(biāo)注分析。除此之外，運(yùn)動時平均心率、最高心率、運(yùn)動時血乳酸、肌電、心電等都可以作為運(yùn)動表現(xiàn)分析的數(shù)據(jù)來源。傳統(tǒng)的分析，對球員在場上決策的過程，不能夠很好地分析，但是運(yùn)動表現(xiàn)分析的多元性使這一點(diǎn)成了可能。對于運(yùn)動表現(xiàn)分析和實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)的分析二者之間的差別，其中較為關(guān)鍵的區(qū)分點(diǎn)是生態(tài)效度（Ecological Validity），因?yàn)樵趯?shí)際運(yùn)動表現(xiàn)場景中，進(jìn)行觀察分析有著很強(qiáng)的生態(tài)效度屬性，能夠客觀、真實(shí)地反映運(yùn)動員和運(yùn)動隊的競技表現(xiàn)［1］。

2.1.2 運(yùn)動表現(xiàn)分析的原因

運(yùn)動表現(xiàn)分析是幫助運(yùn)動員和教練員更好地進(jìn)行決策，教練員、球員和球隊其他的分析人員需要進(jìn)一步了解，在比賽中哪一個戰(zhàn)術(shù)，他們運(yùn)用得最得當(dāng)，效果最好，同時需要了解對手的缺點(diǎn)和最弱的防守點(diǎn)，這些都需要大量數(shù)據(jù)推斷的支持，為運(yùn)動員、教練員等提供最真實(shí)的對手的實(shí)際情況。另外，運(yùn)動表現(xiàn)分析，還可以彌補(bǔ)教練員有限的注意力，即使是最頂級的教練員在比賽結(jié)束后，也只能回憶起不到一半的重要比賽場景，這就是運(yùn)動表現(xiàn)分析的視頻標(biāo)注技術(shù)應(yīng)用的點(diǎn)，幫助教練員更好地記憶比賽場景，從而實(shí)現(xiàn)對比賽情況的分析，反饋到訓(xùn)練和下一場比賽中。運(yùn)動員或教練組可以運(yùn)用這些分析來探測比賽對手信息；體育俱樂部的管理人員可以利用這些分析對俱樂部運(yùn)動員的競技表現(xiàn)進(jìn)行評價，并可運(yùn)用于轉(zhuǎn)會、選材參考；科研人員可以對這些分析進(jìn)行總結(jié)與歸納，形成理論/（學(xué)科）體系，對其進(jìn)行改進(jìn)與完善；電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等大眾媒體則可以將分析結(jié)果運(yùn)用于比賽報道之中［2］。下面以挪威男子足球國家隊比賽中有關(guān)進(jìn)攻數(shù)據(jù)的描述性分析為例，如表1所示。

過往的印象都認(rèn)為，挪威隊是一支以反擊為主的球隊，反擊的效率非常高，但是從表1中的數(shù)據(jù)可以看出，挪威隊最高效的進(jìn)攻方式，實(shí)際上是組織進(jìn)攻。上述的例子就是典型的運(yùn)動表現(xiàn)分析的意義，反映出分析對象真實(shí)的情況。

表1 挪威隊從本方防守區(qū)域發(fā)動的進(jìn)攻

2.1.3 使用運(yùn)動表現(xiàn)分析的對象

運(yùn)動表現(xiàn)分析主要由教練員為運(yùn)動員提供反饋，來指導(dǎo)他們的訓(xùn)練和增強(qiáng)他們在比賽中的表現(xiàn)，上一部分也說過，其能夠彌補(bǔ)教練員在場景識別過程中的不足。通過分析能夠得出客觀的結(jié)論，幫助教練員等人做出決策。此外，教練員自身的指導(dǎo)過程也可以被記錄，教練員可以對自身在執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思和改正。還有就是，可以對裁判員在執(zhí)法過程中的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，以及對裁判員的整場跑動路線進(jìn)行記錄，優(yōu)化了對裁判員的執(zhí)法過程的管理。運(yùn)動表現(xiàn)分析，還具有商業(yè)用途，電視轉(zhuǎn)播可以在直播比賽前對兩隊的基本信息進(jìn)行簡單的概述，從而讓電視機(jī)前的觀眾更好地了解到比賽的信息，博彩公司也會使用這部分分析數(shù)據(jù)，對比賽的勝率和進(jìn)球關(guān)系作出預(yù)測。

2.1.4 運(yùn)動表現(xiàn)分析的方法

足球運(yùn)動表現(xiàn)分析的發(fā)展主要得益于早期運(yùn)動標(biāo)注分析技術(shù)的應(yīng)用，尤其是在技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)分析領(lǐng)域中標(biāo)注分析方法學(xué)與可靠性檢驗(yàn)被廣泛討論。從原理上來看，有關(guān)團(tuán)隊運(yùn)動表現(xiàn)項目標(biāo)注分析的核心主要是基于4 類指標(biāo)信息的采集，包括位置、球員、事件或者行為和時間。運(yùn)動標(biāo)注分析是運(yùn)動表現(xiàn)分析的一種方法，目前，對于運(yùn)動表現(xiàn)分析的數(shù)據(jù)，常用定量的統(tǒng)計學(xué)方法對其進(jìn)行處理，客觀性和直觀性是這類方法的優(yōu)點(diǎn)之一。運(yùn)用計算機(jī)的比賽分析，需要整合各個視頻片段，這個方法現(xiàn)在已經(jīng)比較常用，但是仍然有許多地方需要用到傳統(tǒng)的分析方法，尤其是有些視頻拍攝不到的地方，或者是場上比較復(fù)雜的情況，計算機(jī)的視頻分析不夠精確時，需要傳統(tǒng)的人工標(biāo)注介入。

2.1.5 運(yùn)動表現(xiàn)分析的時段

運(yùn)動表現(xiàn)分析可以分為延時分析和實(shí)時分析，延時分析即在賽后或者訓(xùn)練結(jié)束之后進(jìn)行分析，延時分析常用于對某支球隊的風(fēng)格、戰(zhàn)術(shù)以及常用的打法和首發(fā)隊員做出系統(tǒng)的歸納，同時也可以用于建檔，對球員或者球隊進(jìn)行縱向的追蹤；實(shí)時分析，在比賽中就針對實(shí)際情況進(jìn)行分析，替補(bǔ)隊員和教練員在場下能夠及時了解對手以及隊員的情況，在中場休息時做出針對性調(diào)整。

2.1.6 運(yùn)動表現(xiàn)分析定義總結(jié)

運(yùn)動表現(xiàn)分析是應(yīng)用于真實(shí)比賽情境中的運(yùn)動表現(xiàn)。大量的方法可以應(yīng)用于運(yùn)動表現(xiàn)分析，范圍從高度定性到高度定量的方法，而且最顯著的特點(diǎn)就是在數(shù)據(jù)收集和分析的過程中幾乎不需要人為的參與。而且球隊教練、媒體、裁判和學(xué)術(shù)方面都可以使用運(yùn)動表現(xiàn)分析，應(yīng)用的范圍非常廣泛。表現(xiàn)分析的目標(biāo)包括技術(shù)分析、戰(zhàn)術(shù)分析和跑動路線的分析，分析的內(nèi)容也不僅僅局限于場上的隊員，而且還包括裁判和教練員的行為。

2.2 運(yùn)動表現(xiàn)分析實(shí)證分析

2.2.1 比賽分析

比賽表現(xiàn)分析主要用于分析比賽中的行動以及與個人技戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的數(shù)據(jù)。在足球運(yùn)動中，可能會將每個場景中可能發(fā)生的數(shù)據(jù)記錄下來，技術(shù)方面的指標(biāo)包括傳球、射門、搶斷等，同時會記錄整個球隊在比賽中關(guān)于這項技術(shù)的數(shù)據(jù)、個人在比賽中關(guān)于這項技術(shù)的數(shù)據(jù)、應(yīng)用技術(shù)時的場區(qū)（足球場可能會根據(jù)需要劃分為9個部分）、應(yīng)用這項技術(shù)的時間段和技術(shù)的結(jié)果（成功與否）。這些數(shù)據(jù)同樣可以用于戰(zhàn)術(shù)分析，如果一支球隊準(zhǔn)備主打自己的左路或者右路，這些數(shù)據(jù)也可以反映出他們的戰(zhàn)術(shù)選擇。

比賽表現(xiàn)分析同樣也包括多個范疇，如技戰(zhàn)術(shù)方面、體能方面、心理方面。同時，對應(yīng)的運(yùn)動表現(xiàn)分析方法包括運(yùn)動標(biāo)注分析（Notational Analysis）和動作分析（Motion Analysis）1］。其中，運(yùn)動標(biāo)注分析方法可以對球員在比賽中的技術(shù)行為進(jìn)行記錄，同時也可以進(jìn)一步分析戰(zhàn)術(shù)行為，現(xiàn)階段大部分比賽表現(xiàn)分析都是基于運(yùn)動標(biāo)注分析進(jìn)行，過去傳統(tǒng)的運(yùn)動標(biāo)注分析方法，不能很好地對戰(zhàn)術(shù)行為進(jìn)行記錄，隨著GPS等技術(shù)的廣泛應(yīng)用，現(xiàn)在可以對球員在場上的時間數(shù)據(jù)和空間數(shù)據(jù)進(jìn)行精確的記錄，通過對過往比賽數(shù)據(jù)的記錄，也可以得出比賽的關(guān)鍵影響因素，如成功攻入對方禁區(qū)意味著射門威脅性、射門準(zhǔn)確性、進(jìn)球得分率的提高，這在很大程度上決定了球隊獲勝的概率。因此，成功攻入對方禁區(qū)的次數(shù)成了影響足球比賽結(jié)果的重要指標(biāo)之一［3］。

2.2.2 體能表現(xiàn)分析

對于體能表現(xiàn)分析主要采用動作分析方法，有許多不同的方法能夠進(jìn)行體能分析，初期分析方法基于球員的跑動距離，這種方法的原理是球員追蹤技術(shù)。球員追蹤系統(tǒng)包括無線電信號、GPS 定位等，如Prozone3 球員追蹤系統(tǒng)，以10Hz 的頻率記錄所有球員的X-Y軸運(yùn)動路線，這些數(shù)據(jù)在收集之后，用定量檢驗(yàn)的方法進(jìn)行處理，再發(fā)送給俱樂部或者教練，不可否認(rèn)的是，這種方法也會有一定的誤差影響。

動作分類主要包括兩個大類，一種包括2 種動作模式（運(yùn)動和間歇），另一種包括7 種動作模式（靜止、走、后退、慢跑、沖刺、滑步、與球相關(guān)的移動），對于上述每一個動作的概念劃分在此不作細(xì)節(jié)闡述，將上述動作在比賽中的次數(shù)、平均時間和總時間占比用表格方式進(jìn)行表示，如表2所示。

表2 一名足球運(yùn)動員表現(xiàn)不同動作的次數(shù)、平均時間和百分比

從上表中可以看出，運(yùn)動員在一場比賽中通常會進(jìn)行124 次高強(qiáng)度運(yùn)動，并且持續(xù)時間一般為2.63s。球員進(jìn)行與球相關(guān)的行動包括控制球權(quán)和搶奪球權(quán)，二者大概占總時間的1.22%，如果在比賽中，對球員僅用運(yùn)動和靜止2 個狀態(tài)劃分，將運(yùn)動員在比賽中進(jìn)行高強(qiáng)度行動定義為“運(yùn)動”；將中等或者低強(qiáng)度運(yùn)動定義為“間歇”，針對相同運(yùn)動員進(jìn)行分析的數(shù)據(jù)，如表3所示。

表2、表3 是按照不同的運(yùn)動模式分類，制定的體能表現(xiàn)分析表格，由此可以看出，進(jìn)行表現(xiàn)分析時，最重要的，是對所有分析的指標(biāo)進(jìn)行選擇，劃分清其定義，根據(jù)自己所要分析的內(nèi)容，選擇合適的技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)或者體能指標(biāo)。

表3 運(yùn)動員在比賽中表現(xiàn)間歇和運(yùn)動的次數(shù)，平均時間和占比

3 運(yùn)動表現(xiàn)分析應(yīng)用現(xiàn)狀

運(yùn)動表現(xiàn)分析的主要應(yīng)用范圍，是針對球隊的教練員和其他技術(shù)人員，不僅是在比賽結(jié)束后對球員的表現(xiàn)進(jìn)行反饋，而且可以對下一場比賽的對手提供前饋。目前，國外已經(jīng)有與運(yùn)動表現(xiàn)分析相關(guān)的專業(yè)，并且不斷地開設(shè)這方面的課程，最新的FIFA球員發(fā)展報告中指出，世界上有69%的足協(xié)沒有使用視頻分析來對球員和球隊在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)控，但是在國際足聯(lián)排名前20的足協(xié)，對表現(xiàn)分析的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于排名在50～100的足協(xié)，而且在俱樂部中增加了運(yùn)動表現(xiàn)分析師這一角色，進(jìn)一步證明運(yùn)動表現(xiàn)分析是我國現(xiàn)階段亟待發(fā)展的方面。

隨著足球領(lǐng)域發(fā)展的深入，對于組建多學(xué)科團(tuán)隊的要求越來越迫切，F(xiàn)IFA 的全球發(fā)展報告中統(tǒng)計了各個足協(xié)的教育計劃中支持的角色，如圖1所示。

從圖1 中可以看出，在排名前100 名的足協(xié)，絕大多數(shù)都非常注重守門員教練和體能教練的培養(yǎng)。與排名較低的足協(xié)（65%比17%）相比，排名前20 位的俱樂部為運(yùn)動表現(xiàn)分析師提供了更多的機(jī)會。

圖1 足協(xié)教育計劃支持的角色

多學(xué)科團(tuán)隊的成功部署，既需要技術(shù)教練的明確領(lǐng)導(dǎo)，也需要團(tuán)隊專家之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這兩方面確保了對每個球員和球隊的支持最大化。精英會員協(xié)會、職業(yè)俱樂部和成功的足協(xié)所采用的現(xiàn)代方法是圍繞技術(shù)教練和球員建立一個全面的支持團(tuán)隊。通常，多學(xué)科團(tuán)隊由醫(yī)生、理療師、力量和體能教練、心理學(xué)家、運(yùn)動科學(xué)家和數(shù)據(jù)分析師組成。成功的多學(xué)科團(tuán)隊支持，為球員提供個人發(fā)展計劃，專注于他們的醫(yī)療、身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和社會發(fā)展。同時，球隊在訓(xùn)練中非常注意針對進(jìn)攻能力和防守能力的綜合訓(xùn)練，增強(qiáng)球隊攻防綜合實(shí)力，杜絕“短板效應(yīng)”，提高球隊攻防質(zhì)量［4］。

4 運(yùn)動表現(xiàn)分析發(fā)展前景

4.1 建立標(biāo)準(zhǔn)化檔案

對于足球運(yùn)動員或者球隊在比賽中的表現(xiàn)，可以使用固定的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行評價，這就提出了標(biāo)準(zhǔn)化的檔案的概念，一套可以直接用來評定和比較球員/球隊在比賽中的各項（或某幾項），體能指標(biāo)（如心率、跑動距離等）、比賽技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)（如傳球、射門等）特征的圖表或文檔。標(biāo)準(zhǔn)化檔案的建立，可以為運(yùn)動員、教練員給出即時的比賽表現(xiàn)信息反饋，對運(yùn)動員改進(jìn)自身表現(xiàn)，對教練員評估運(yùn)動員狀態(tài)、制訂訓(xùn)練和比賽計劃提供有效而科學(xué)的指導(dǎo)作用。建立標(biāo)準(zhǔn)化檔案，不僅可以提供實(shí)際反饋，而且可以對球員建立縱向檔案，對球員的發(fā)展進(jìn)行長期管理，這對于我國青訓(xùn)選拔體系的優(yōu)化有著重要意義，國外的青訓(xùn)選拔，不僅使用指標(biāo)對球員進(jìn)行評分，而且會對球員的長期發(fā)展進(jìn)行監(jiān)控。

4.2 與社會網(wǎng)絡(luò)分析法結(jié)合分析

社會網(wǎng)絡(luò)分析包括測量與調(diào)查社會系統(tǒng)中各部分（“點(diǎn)”）的特征與相互之間的關(guān)系（“連接”），將其用網(wǎng)絡(luò)的形式表示出來，然后分析其關(guān)系的模式與特征這一全過程的一套理論、方法和技術(shù)。將社會網(wǎng)絡(luò)分析方法應(yīng)用于運(yùn)動表現(xiàn)分析當(dāng)中，球員之間通過球的轉(zhuǎn)移，彼此之間建立了基于傳球的“關(guān)系”，球員之間的傳球次數(shù)越多，則關(guān)系越密切?？梢詫⑶騿T和球員之間的傳球關(guān)系抽象地看成是一種“社會網(wǎng)絡(luò)”，在這種“網(wǎng)絡(luò)”中，球員即是“網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)”，球員之間的傳球可以看成是他們之間的“關(guān)系”。球員（節(jié)點(diǎn)）和傳球（關(guān)系）就構(gòu)成了足球比賽中的“社會網(wǎng)絡(luò)”，稱之為“傳球網(wǎng)絡(luò)”。而“傳球網(wǎng)絡(luò)”和“社會網(wǎng)絡(luò)”的同構(gòu)性，則暗示了采用社會網(wǎng)絡(luò)分析方法對足球比賽中的“傳球網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)行定量研究的可能性［5］。分析的結(jié)構(gòu)包括整體網(wǎng)分析、局域網(wǎng)分析和個體網(wǎng)分析，其中核心—邊緣分析、凝集子群分析以及中介中心度等，都已經(jīng)證實(shí)了可以在足球領(lǐng)域應(yīng)用。

4.3 與復(fù)雜系統(tǒng)理論相結(jié)合

足球比賽的實(shí)際情況是多變的，受多種因素的影響，單純地分析數(shù)據(jù)不能夠真實(shí)反映多種因素的影響，球員在比賽中的表現(xiàn)可能會受主客場因素影響，在主場球隊的各項進(jìn)攻數(shù)據(jù)指標(biāo)更加積極，球隊在落后和領(lǐng)先時的打法也可能是不同的，同時還要考慮到球隊晉級和淘汰情況下的打法也可能不同。在職業(yè)足球頂級聯(lián)賽的競爭中，傳統(tǒng)意義上的強(qiáng)隊越來越難保持一直獲勝，很難就某一個賽季定義成功運(yùn)動表現(xiàn)的關(guān)鍵特征。因此，2個連續(xù)賽季或者以上的研究樣本將對比賽表現(xiàn)關(guān)鍵因素的評估更具有說服力［6］。并且各項技戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的指標(biāo)應(yīng)該充分考慮到比賽情境因素，這就需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型與運(yùn)動表現(xiàn)分析進(jìn)行結(jié)合，如廣義線性模型可以對足球比賽中的各項比賽技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)指標(biāo)與比賽勝負(fù)的因果關(guān)系進(jìn)行有效的界定，從而可以用來判定哪些比賽技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)是比賽制勝指標(biāo)。創(chuàng)建的模型提供的信息，可以運(yùn)用于比賽表現(xiàn)評估、對手信息探測、選擇和修改訓(xùn)練備戰(zhàn)計劃等足球運(yùn)動實(shí)踐中［7］。除了廣義線性模型，還有混合線性模型、多元logistic 分析、相關(guān)性分析、重復(fù)測量方差分析等方法，目前都已經(jīng)實(shí)證了可以在運(yùn)動表現(xiàn)分析中應(yīng)用。另外，數(shù)據(jù)級數(shù)推斷法在足球領(lǐng)域的應(yīng)用為數(shù)據(jù)的顯著性進(jìn)行了界定，增強(qiáng)了數(shù)據(jù)應(yīng)用的意義。

綜上所述，未來職業(yè)體育將會出現(xiàn)這樣一個情景：表現(xiàn)分析師、運(yùn)動生理專家、運(yùn)動生物力學(xué)專家、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)專家、理療師和教練員將坐在一起，共同分析運(yùn)動隊（員）的比賽表現(xiàn)，共同探索何種行為因素導(dǎo)致了優(yōu)異的以及失敗的比賽表現(xiàn)。

5 結(jié)語

目前，運(yùn)動表現(xiàn)分析在我國仍然是亟待發(fā)展的方向，不僅在實(shí)際應(yīng)用上，而且在學(xué)術(shù)領(lǐng)域也需要發(fā)展，最重要的是要從思想上認(rèn)識到運(yùn)動表現(xiàn)分析的重要性。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，需要組建多學(xué)科的后備團(tuán)隊，不僅需要運(yùn)動表現(xiàn)分析師，還需要其他多學(xué)科的工作人員為球隊服務(wù)，這就需要學(xué)科間的相互融合，同時強(qiáng)化各學(xué)科的運(yùn)用價值，將各學(xué)科的前沿研究成果進(jìn)一步與足球領(lǐng)域相結(jié)合，對于一個足球運(yùn)動員，從幼兒時期到職業(yè)生涯巔峰期，會經(jīng)歷選材、訓(xùn)練、測試、比賽等，運(yùn)動表現(xiàn)分析與多學(xué)科融合，應(yīng)該貫穿于運(yùn)動員的整個職業(yè)生涯，最終幫助每一個運(yùn)動員達(dá)到其職業(yè)生涯的最佳水平，這將是運(yùn)動表現(xiàn)分析的意義所在。相信不久的將來，這一幕也可以在我國的職業(yè)足球俱樂部中出現(xiàn)。