葉海波
我校自2012年創(chuàng)辦,是一所九年一貫制學(xué)校,經(jīng)過不斷地發(fā)展,現(xiàn)學(xué)生人數(shù)已經(jīng)達到5800名。隨著人數(shù)不斷地增加,學(xué)校的安全管理工作面臨著更大的挑戰(zhàn),而學(xué)校安全管理工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),所有教師都要重視安全教育工作。
一、關(guān)注學(xué)生的思想方面
學(xué)生的安全意識比較薄弱,自我安全意識不強,很容易受到外界環(huán)境的影響。在班級管理中,每天都會處理不同程度的學(xué)生糾紛,但追究其原因,就會發(fā)現(xiàn),在學(xué)生看來是一件大事,但在成年人看來真的就是一件小事,學(xué)生之間常常因為一本書、一支筆、一個游戲規(guī)則不同、甚至可能就是別人的一個壞笑而打架。這是因為由學(xué)生未成熟的心理特征所決定的,在處理這些安全問題時,就需要我們多關(guān)注學(xué)生的心理特征:好動、好強、看問題不全面,并且做好思想工作,引導(dǎo)他們學(xué)會用寬容的心態(tài)去包容同學(xué)。
二、開展豐富多彩的主題班會
安全重于泰山,有了安全做保障,才有生命來談教育,在學(xué)校的教學(xué)中,我們可以通過開展豐富多彩的主題班會,讓學(xué)生知道安全知識,看見身邊發(fā)生的案例,學(xué)會應(yīng)對的措施。
我校每周都會利用主題班會做好有關(guān)安全知識的宣傳:例如:天氣炎熱的時候防溺水教育就尤為重要,可以通過視頻和PPT讓學(xué)生觀看生活中不幸溺水的事件,讓學(xué)生認識到下塘下河游泳的危險性,在沒有大人的陪護下千萬不能下塘下河下水庫游泳,樹立生命最重要的意識。如果遇到有人溺水了怎么辦呢?學(xué)習(xí)應(yīng)對策略。
通過主題班會,讓學(xué)生了解防溺水、交通安全、食品安全、預(yù)防傳染病等知識,讓學(xué)生知其然,當(dāng)危險發(fā)生時,也能應(yīng)對自如。
三、安全教育滲透到日常教學(xué)之中
有些科任老師會認為安全教育是班主任的事,是班會課的時候該講的內(nèi)容,這就大錯特錯了,其實安全教育就是要潤物于無聲之中,在日常教學(xué)之中就可以巧妙地滲透安全教育。
例如:在學(xué)習(xí)《字母表示數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)課中有這樣一個情景“一輛公共汽車原來有X人,后面下來了5人,問現(xiàn)在車上有幾人?”學(xué)生回答說是(X-5)人,老師追問那這個X可以是多少人呢?生回答:10、15、20、40等。師繼續(xù)追問可以是100人、1000人嗎?這下學(xué)生就需要考慮實際的問題了:一輛車也坐不下這么多人呀,即使坐下了,那這輛車也超載了,那這個X能不能是任意數(shù)呢?肯定是不能的。雖然解決的是一個數(shù)學(xué)的問題,而其實歸根就是一個安全問題,一個生活中很常見的坐車中的交通安全問題,學(xué)生能取于數(shù)學(xué),用于生活,并在數(shù)學(xué)的課堂中潤物細無聲的考慮安全問題,解決安全問題,并樹立安全意識。
四、將安全常識與學(xué)生自我保護能力相結(jié)合
學(xué)生中有些意外事故的發(fā)生,往往是由于學(xué)生缺乏必要的安全常識而引起的,因此,對于學(xué)生進行安全教育要讓他們知其然,更要讓他們知道其所以然。學(xué)校在組織學(xué)生參加各項活動時,老師一定要把安全常識教育作為第一要務(wù)來做。此外要重視學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生年齡特點,向?qū)W生進行安全常識教育。夏天,進行防溺水和飲食衛(wèi)生的教育,不隨便去河邊洗澡,不隨便吃生冷食品及路邊賣的不衛(wèi)生食物等。每逢過年過節(jié),學(xué)生喜歡放煙花爆竹,老師要對學(xué)生進行防火防傷害事故的教育等,把安全常識的教育與培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力結(jié)合起來。
總而言之,安全問題很重要,安全教育更是重中之重,我們應(yīng)時時刻刻把學(xué)生的安全放在心中,時刻不忘對學(xué)生進行安全教育,只有這樣,才能保證學(xué)校工作地正常進行,才能保證讓學(xué)生安心,家長放心。