摘? ? 要:文章通過(guò)對(duì)東北地區(qū)紅色資源,尤其是對(duì)東北抗聯(lián)博物館展覽陳列進(jìn)行研究,探討如何充分發(fā)揮東北抗聯(lián)博物館對(duì)大學(xué)生的精神引領(lǐng),提高其對(duì)紅色教育重要意義的思想認(rèn)識(shí)。充分挖掘和利用革命歷史文化資源,在新形勢(shì)下把握機(jī)遇,加快自身發(fā)展,加強(qiáng)紅色資源對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的精神引領(lǐng)作用。
關(guān)鍵詞:東北地區(qū);紅色資源;大學(xué)生;精神引領(lǐng)
中圖分類號(hào):G641? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? 文章編號(hào):1002-4107(2022)06-0023-02
2019年,習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)指出,革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園是黨和國(guó)家的紅色基因庫(kù)。要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、青少年思想道德教育,把紅色基因傳承好,確保紅色江山永不變色。
東北抗聯(lián)博物館作為東北地區(qū)重要的紅色資源,作為黑龍江省第一座全面反映東北抗日聯(lián)軍14年英勇戰(zhàn)斗歷程的綜合性博物館,真實(shí)還原了東北抗日聯(lián)軍的光輝形象,生動(dòng)、全面展現(xiàn)東北抗日聯(lián)軍14年奮斗歷史。深入挖掘抗聯(lián)精神、弘揚(yáng)抗聯(lián)精神、繼承抗聯(lián)意志,有助于促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定崇高信念,對(duì)培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義接班人具有重要意義[1]。
一、東北地區(qū)紅色資源對(duì)大學(xué)生精神引領(lǐng)的意義
東北抗聯(lián)博物館,以東北抗聯(lián)精神為主要展示內(nèi)容,和東北地區(qū)其他紅色資源一道,為新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育提供了豐厚滋養(yǎng)。
(一)有利于增進(jìn)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,培育高尚情操
東北抗日聯(lián)軍在14年的浴血奮戰(zhàn)中,形成了偉大的東北抗聯(lián)精神,可以概括如下:一是忠貞報(bào)國(guó)、勇赴國(guó)難的愛(ài)國(guó)主義精神;二是勇敢頑強(qiáng)、前赴后繼的英勇斗爭(zhēng)精神;三是堅(jiān)貞不屈、勇于獻(xiàn)身的不畏犧牲精神;四是不畏艱苦、百折不撓的艱苦奮斗精神;五是休戚與共、團(tuán)結(jié)御侮的國(guó)際主義精神。帶領(lǐng)大學(xué)生參觀東北抗聯(lián)博物館,抓住黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐的有利契機(jī),充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地、黨史教育基地等紅色文化資源的應(yīng)有作用,使大學(xué)生參觀有收獲、心靈有觸動(dòng)。
(二)有利于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì),增強(qiáng)大學(xué)生的理想信念
東北抗聯(lián)博物館的基本陳列《抗戰(zhàn)十四年——東北抗日聯(lián)軍歷史陳列》緊緊抓住了東北抗日聯(lián)軍發(fā)展壯大的重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),通過(guò)全面介紹主要任務(wù)、大事時(shí)間和主要會(huì)議內(nèi)容,對(duì)東北抗日聯(lián)軍形成、發(fā)展壯大的歷史過(guò)程及其14年艱苦卓絕的抗?fàn)?,做出了翔?shí)介紹。大學(xué)生通過(guò)對(duì)東北抗聯(lián)精神的研究和學(xué)習(xí),對(duì)東北抗聯(lián)精神的基本內(nèi)涵、主要特征和東北抗聯(lián)精神的重大貢獻(xiàn)、歷史地位等認(rèn)識(shí)更加深刻,不但接受了革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,而且入腦入心,全身心投入到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中去[2]。
(三)有利于營(yíng)造紅色文化育人氛圍,使大學(xué)生不忘初心、牢記使命
東北抗日聯(lián)軍是中國(guó)共產(chǎn)黨建立并帶領(lǐng)的由中國(guó)東北地區(qū)各族群眾組成的抗戰(zhàn)武裝力量,也是我國(guó)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中開(kāi)展時(shí)期最早、堅(jiān)持時(shí)期最長(zhǎng)、所處自然環(huán)境最為嚴(yán)酷的抗戰(zhàn)隊(duì)伍。楊靖宇、趙尚志、東北抗聯(lián)八位女戰(zhàn)士的光輝事跡就是東北抗日聯(lián)軍將士浴血奮戰(zhàn)的縮影。東北抗日聯(lián)軍有力地配合了中國(guó)國(guó)內(nèi)抗戰(zhàn),極大地激發(fā)了東北地區(qū)乃至全國(guó)人民的抗日熱情,有力地推動(dòng)了全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利。以東北地區(qū)紅色資源對(duì)大學(xué)生進(jìn)行精神引領(lǐng),就是要讓以展現(xiàn)東北抗聯(lián)精神為載體的東北抗聯(lián)博物館等一系列紅色資源走進(jìn)大學(xué)生思政課堂,充分體現(xiàn)紅色資源的正面引導(dǎo)作用,讓大學(xué)生學(xué)得有意思、學(xué)得有意義[3]。
二、東北地區(qū)紅色資源對(duì)大學(xué)生精神引領(lǐng)的作用
(一)東北地區(qū)紅色資源有助于大學(xué)生堅(jiān)定理想信念
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展,大學(xué)生接收信息的速度飛快,但是網(wǎng)絡(luò)媒體中的信息良莠不齊,部分大學(xué)生缺乏明辨是非的能力,因此很容易被煽動(dòng)和蠱惑,迷失在網(wǎng)絡(luò)陷阱中。以東北抗聯(lián)博物館為載體,讓大學(xué)生深入了解東北地區(qū)紅色文化,幫助他們?cè)诩姺睆?fù)雜的形勢(shì)中始終堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷努力的理想信念,以此接續(xù)奮斗,沿著革命先輩開(kāi)創(chuàng)的道路奮勇前行。
(二)東北地區(qū)紅色資源有助于幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀
紅色資源立足對(duì)大學(xué)生的精神引領(lǐng),如東北抗聯(lián)博物館與高校加強(qiáng)校館合作,通過(guò)紅色資源共享、建立實(shí)踐基地等活動(dòng),使大學(xué)生可以深刻體悟革命先輩拋頭顱、灑熱血的大無(wú)畏精神,感受革命先輩“為了新中國(guó),前進(jìn)……”的英雄氣概,讓大學(xué)生以革命先輩為榜樣,把個(gè)人理想同中華民族偉大復(fù)興結(jié)合起來(lái),從而形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
(三)東北地區(qū)紅色資源有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神
參觀東北抗聯(lián)博物館的過(guò)程中,東北抗聯(lián)精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著大學(xué)生,每一件文物、每一幅畫都?xì)v歷在目,講述革命先輩在冰天雪地、缺衣少食的東北地區(qū)同侵略者英勇戰(zhàn)斗的故事,艱苦奮斗的精神讓大學(xué)生感同身受。如何在極端惡劣的條件下,創(chuàng)造性地進(jìn)行斗爭(zhēng)并取得勝利,以弱勝?gòu)?qiáng),值得大學(xué)生去深思、去學(xué)習(xí)。東北地區(qū)紅色資源的鮮活魅力和珍貴價(jià)值,不僅在于它的光輝歷史,更在于它在當(dāng)下依然能帶給大學(xué)生深入思考和精神滋養(yǎng)。只有用好紅色資源,傳承好紅色文化,才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大動(dòng)力。
三、東北地區(qū)紅色資源對(duì)大學(xué)生精神引領(lǐng)的途徑
(一)厚植愛(ài)國(guó)情懷,志愿忠貞報(bào)國(guó)
習(xí)近平總書記指出,用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言,從紅色資源中汲取奮進(jìn)的力量,既是鮮活的愛(ài)國(guó)主義教育,又有助于培養(yǎng)其忠貞報(bào)國(guó)的信仰。東北地區(qū)紅色資源眾多,只有不斷深化對(duì)東北地區(qū)紅色資源內(nèi)涵的研究,深入挖掘其中蘊(yùn)含的紅色故事,才能不斷賦予龍江精神新的時(shí)代內(nèi)涵。東北抗聯(lián)博物館所承載的東北抗聯(lián)精神,不但在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期激勵(lì)東北軍民奮勇殺敵,在今天同樣鼓舞大學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。東北抗聯(lián)博物館是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要場(chǎng)所,對(duì)打造紅色旅游勝地、傳播紅色文化、豐富哈爾濱市“紅色旅游”資源起到不可替代的作用。東北抗聯(lián)博物館應(yīng)大力挖掘抗聯(lián)紅色故事,加強(qiáng)與省內(nèi)高校的校館合作,送“紅色教育”進(jìn)校園,與高校共享資源與研究成果,把紅色展品作為研究對(duì)象,深挖展品背后的紅色故事,實(shí)現(xiàn)“紅色教育”伴隨大學(xué)生成長(zhǎng)的目的。
(二)堅(jiān)持百折不撓,持續(xù)艱苦奮斗
東北抗聯(lián)精神在東北地區(qū)的紅色資源中是極具代表性的。它以馬克思主義為指導(dǎo),將辯證唯物主義與東北地區(qū)抗日形勢(shì)有機(jī)結(jié)合,不但傳承中華民族百折不撓、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),而且在極端惡劣的自然環(huán)境中,將革命樂(lè)觀主義精神發(fā)揚(yáng)光大。東北抗聯(lián)精神孕育在龍江大地,但其精神譜系卻扎根于中華民族五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。大學(xué)生通過(guò)研究圖片、文物等,深入了解東北地區(qū)紅色文化,身臨其境地體會(huì)革命先輩在艱苦環(huán)境中頑強(qiáng)抗?fàn)?、勇于犧牲的革命精神。以東北抗聯(lián)精神為代表的紅色資源,理應(yīng)成為當(dāng)今社會(huì)的主流思想,走進(jìn)大學(xué)課堂,成為當(dāng)代大學(xué)生取之不盡、用之不竭的精神食糧。作為課程思政的主要內(nèi)容,大學(xué)生對(duì)于鮮活、生動(dòng)的紅色故事更容易產(chǎn)生帶入感和身臨其境之感,因此紅色資源和紅色教育應(yīng)在紅色故事挖掘方面下大力氣、花大功夫。
(三)以大學(xué)生群體為重點(diǎn),以“互聯(lián)網(wǎng)+紅色資源”為平臺(tái)
東北抗聯(lián)博物館作為東北地區(qū)紅色資源的重要組成部分,應(yīng)充分挖掘紅色文化,整合紅色文化資源,創(chuàng)新紅色文化的表現(xiàn)方式,讓大學(xué)生更好地體驗(yàn)歷史和文化韻味。宣傳紅色文化,講好紅色故事,既是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng),也是對(duì)紅色精神譜系的發(fā)揚(yáng)光大?!?016—2020年全國(guó)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》指出,紅色旅游資源要凸顯教育功能。這種教育功能不僅僅體現(xiàn)在大學(xué)生進(jìn)入博物館參觀,也應(yīng)該體現(xiàn)在紅色資源進(jìn)入課堂。東北抗聯(lián)博物館與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新,建立數(shù)字化網(wǎng)站,推出云展覽。為了適應(yīng)大學(xué)生群體的觀展需求,東北抗聯(lián)博物館運(yùn)用新媒體技術(shù),通過(guò)聲、光、電配合,將一個(gè)個(gè)抗聯(lián)故事娓娓道來(lái),將一位位抗聯(lián)英雄記錄在冊(cè),讓大學(xué)生除了受到愛(ài)國(guó)主義教育外,還應(yīng)受到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史的熏陶。
參考文獻(xiàn):
[1]? 王宇萌.弘揚(yáng)抗聯(lián)精神 傳承紅色文化——東北抗聯(lián)博物館巡禮[J].黨的生活(黑龍江),2020(1):72.
[2]? 賈立慶,關(guān)放,趙剛.弘揚(yáng)抗聯(lián)精神 重回崢嶸歲月[J].黑龍江畫報(bào),2021(7):98.
[3]? 李婷,姜岸松.探尋紅色足跡 品讀紅色故事[N].吉林日?qǐng)?bào),2021-07-28(6).
編輯∕李夢(mèng)迪
收稿日期:2021-12-29? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 修回日期:2022-03-15
作者簡(jiǎn)介:馮雪飛(1979—),女,黑龍江伊春人,黑龍江大學(xué)歷史文化旅游學(xué)院助理研究員,研究方向:黨史研究。
基金項(xiàng)目:2021年度黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目省級(jí)共建項(xiàng)目“東北抗聯(lián)博物館展覽序列研究”(2021D026)