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        綿陽市平武縣籃球裁判隊伍現(xiàn)狀調(diào)查及對策

        2022-06-07 21:29:52李湘
        體育時空 2022年7期
        關(guān)鍵詞:現(xiàn)狀對策

        李湘

        中圖分類號:G841? ?文獻標識:A? ? ?文章編號:1009-9328(2022)04-208-02

        摘? 要? 本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對綿陽市平武縣的籃球裁判隊伍現(xiàn)狀進行調(diào)查和分析,得出以下結(jié)論:(1)平武縣籃球裁判隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理,職業(yè)分布多集中于教師,男女比例6:1,性別比例失調(diào);(2)平武縣籃球裁判員大部分由本科及專科組成缺乏高學歷的裁判員,二級裁判員居多,一級裁判員僅為5個,沒有國家級裁判員;(3)裁判員主要來自于三個地區(qū),來源渠道較為單一沒有全覆蓋;(4)組織的大型比賽相對較少,部分裁判員缺乏臨場實踐機會,執(zhí)裁經(jīng)驗與業(yè)務(wù)能力較低;(5)組織管理不完善,在獎懲、考核、資金管理、人員管理等方面欠缺制度管理。并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題提出建議:(1)完善裁判隊伍的人員基本結(jié)構(gòu);(2)加強對裁判知識的學習,提升技能,提高水平;(3)有計劃地開展籃球比賽,增強裁判員業(yè)務(wù)能力;(4)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)間經(jīng)常組織籃球比賽,對有裁判天賦的人,進行培訓;(5)制定獎罰制度;(6)邀請專業(yè)的團隊對裁協(xié)進行財務(wù)管理。

        關(guān)鍵詞? 平武縣? 籃球裁判? 現(xiàn)狀? 對策

        一、前言

        籃球運動的發(fā)展和職業(yè)化,影響著籃球裁判的發(fā)展,進而對裁判員的要求越來越高,對籃球裁判的關(guān)注度也越來越高。裁判的業(yè)務(wù)能力水平也備受關(guān)注。裁判員要實現(xiàn)職業(yè)化,就需要籃球裁判員職業(yè)形成完備的級別體系和先進的專業(yè)技術(shù)學習環(huán)境,建立職業(yè)化和業(yè)余化裁判員雙重機制,提高裁判員執(zhí)法水平。目前的研究主要針對執(zhí)裁能力和臨場情況、影響裁判員執(zhí)裁的因素、如何培養(yǎng)優(yōu)秀裁判員、增強裁判員的心理素質(zhì)等方面做了研究,但是對縣市區(qū)進行研究的卻少之又少。本文對平武縣裁判隊伍的現(xiàn)狀進行調(diào)查,意在為綿陽市其他縣市區(qū)或我國其他偏遠山區(qū)籃球裁判隊伍的組建與提高提供借鑒。

        平武縣屬于較為偏遠落后的山區(qū),有藏族、羌族、回族等26個少數(shù)民族居住。盡管經(jīng)濟文化較為落后,但是群眾對籃球運動的喜愛程度非常高。近年來,平武縣舉辦了幾次較為大型的籃球比賽,都取得了圓滿的成功。其中一些裁判員多次參加了綿陽市運動會、籃球聯(lián)賽、等級賽等籃球比賽的執(zhí)裁工作。但是目前還未出現(xiàn)較為拔尖的領(lǐng)頭人,很少有人參與省級比賽的執(zhí)裁工作,這需要平武裁判隊伍發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時解決,縮小與其他發(fā)展較好的地方之間的差距。

        二、研究對象與研究方法

        (一)研究對象

        以綿陽市籃管中心注冊平武籍籃球裁判員隊伍的基本結(jié)構(gòu)、執(zhí)裁情況、培訓學習、組織管理等現(xiàn)狀為研究對象。

        (二)研究方法

        1.文獻資料法。在成都體育學院圖書館查閱了2009年以來數(shù)十篇有關(guān)籃球運動與籃球裁判方面的期刊及論文;訪問中國體育信息網(wǎng)、中國籃球裁判網(wǎng)、中國籃球裁判微信公眾好、四川省籃球裁判公眾號進行資料收集,以此為論文的寫作搭建理論基礎(chǔ)。

        2.問卷調(diào)查法。通過對平武縣注冊在籍的42位籃球裁判員進行問卷調(diào)查,問卷所涉及的大多關(guān)于裁判隊伍組成人員的自然特征、基本情況等的基本問題。將其打印成紙質(zhì)問卷,對研究對象進行發(fā)放填寫,最后整理分析最終得出需要的數(shù)據(jù)與結(jié)論。

        (1)問卷的來源。本文的問卷引用河南省劉海山先生《河南省籃球裁判員現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》文中的問卷。

        (2)問卷的發(fā)放與回收。對平武縣注冊在籍的42位籃球裁判員進行問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷42份,回收問卷42份,回收率100%,有效率100%。

        3.訪談法。在調(diào)查過程中,對綿陽市多次支持平武縣籃球裁判工作的部分領(lǐng)導和平武縣籃協(xié)的部分領(lǐng)導以及工作人員進行了訪談和交流,獲得了寶貴的資料和依據(jù)。

        4.數(shù)理統(tǒng)計法。對回收的問卷進行整理,并用Excel對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,從而得出相關(guān)的結(jié)論。

        三、結(jié)果與分析

        (一)裁判隊伍人員結(jié)構(gòu)基本現(xiàn)狀

        1.性別與年齡

        (1)性別

        調(diào)查顯示,平武縣籃球裁判員男生為36人,女生為6人,所占比例分別是85%和14%,在性別的組成上差別較大。在執(zhí)裁風格方面男女具有較大差異性,男裁判員強悍、較強韌性;女裁判員則是相對禮貌的、斯文的。

        (2)年齡

        調(diào)查顯示,平武縣42名裁判員主要30—49歲之間的中青年為主,新生后備力量充足,年齡結(jié)構(gòu)相對合理。資歷越深的老裁判能夠教給后生的經(jīng)驗也就越多,50歲以上的只有一人,欠缺老裁判對年輕裁判員的培養(yǎng)、教導與經(jīng)驗傳授。

        2.等級與學歷

        (1)裁判員學歷

        調(diào)查顯示,研究生人數(shù)為0;大專及本科學歷32人占比76.2%;大專以下學歷10人占比23.8%。平武縣籃球裁判員學歷大部分由大專及本科學歷組成,大都具備一定的基礎(chǔ),但缺乏高學歷籃球裁判員。

        (2)裁判員等級

        調(diào)查顯示,一級裁判員為5人,占比11.9%;37人為二級,占比88.1%;沒有國家級裁判員。近幾年,隨著平武縣廣大群眾越來越熱愛籃球這項運動,每年都會舉辦4~5次大型的籃球比賽。比賽隊伍和場次不斷增多,運動員水平也再不斷提升,這對裁判員的業(yè)務(wù)要求也在不斷增高,級別是對裁判員業(yè)務(wù)能力肯定的體現(xiàn)。

        3.職業(yè)與地域

        (1)裁判員職業(yè)

        調(diào)查顯示,體育教師占總?cè)藬?shù)的54.8%,學生占總?cè)藬?shù)的26.2%,體育系統(tǒng)工作人員占14.3%,其他社會人員占4.7%。而在我縣所有籃球裁判員中近60%的人是從事體育教師工作,體育教師在裁判工作中有很大的優(yōu)勢,但只靠體育老師是很難快速推動隊伍發(fā)展壯大的,需要各方面人才共同組成,才能建設(shè)更完整的隊伍,更有利于隊伍的發(fā)展。

        (2)裁判員地域分布

        調(diào)查顯示,平武縣籃球裁判員主要集中在龍安鎮(zhèn)、古城鎮(zhèn)、水晶鎮(zhèn)這三個地區(qū),這幾個地區(qū)裁判員占比76.2%,而其他幾個地區(qū)總共才占23.8%。這表明,平武縣各地區(qū)籃球基礎(chǔ)不同,群眾對籃球的熱愛度不同,領(lǐng)導重視程度不同,各地區(qū)間發(fā)展不平衡。

        (二)執(zhí)裁經(jīng)驗

        1.裁判員年均執(zhí)裁場數(shù)。調(diào)查顯示,平武縣籃球裁判員每年執(zhí)裁10場以下的約占24%,10~20場的約占57%,20場以上的約占19%。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示,大部分裁判員缺少臨場實踐的機會,一般較為大型的比賽才會抽調(diào)更多的裁判。

        2.裁判員執(zhí)裁年限。調(diào)查顯示,執(zhí)裁年限在5年以內(nèi)的有32人,占總?cè)藬?shù)的76.2%;執(zhí)裁6~10年的裁判員有7人,占總?cè)藬?shù)16.7%;執(zhí)裁10年以上的有3人,占總?cè)藬?shù)的7.1%。以上數(shù)據(jù)表明,平武縣籃球裁判員執(zhí)裁年限普遍較短,也間接的表明裁判員執(zhí)裁生涯總場次偏少,積累經(jīng)驗的機會偏少。

        (三)平武縣籃球裁判員的組織與管理現(xiàn)狀

        1.平武縣裁判員培訓組織情況。調(diào)查顯示,一級裁判員的培訓情況較好,二級裁判員的培訓情況稍差。一般情況下安排臨場都是一帶二這樣進行搭配,所以二級裁判員的培訓就被相關(guān)機構(gòu)抓得較松,但一級裁判員是由省級部門直接領(lǐng)導并且每年都可能被抽調(diào)參與省級比賽的執(zhí)裁工作,所以對一級裁判員培訓重視程度大不相同。

        2.裁判員考核組織情況。調(diào)查顯示:平武縣沒有關(guān)于籃球裁判員的考核制度,如果需要進行評獎評優(yōu)或者其他表彰,都是根據(jù)在四川省籃球協(xié)會或者綿陽市籃球協(xié)會的考核或綿陽市籃球裁判俱樂部的年度考核情況來作為參考。在考核時間方面,考核的間隔過長;整體的考核參與度也較低;參加省級及以上學習參培考核人數(shù)稀少。

        3.人員管理、經(jīng)費管理現(xiàn)狀。平武籃協(xié)在人員管理方面,沒有制定成文的管理制度,多口頭協(xié)定與人情管理。制度方面的欠缺還表現(xiàn)在經(jīng)費管理上?;@協(xié)的經(jīng)費主要來源是政府撥款、商業(yè)贊助和違反比賽要求的罰款。經(jīng)費支出用于裁判員的學習、培訓和勞務(wù)報酬。經(jīng)費由裁委會主任管理,但是在資金使用,以及支出流程方面透明度較低,決策較為專制。經(jīng)費使用沒有提前做評估預(yù)算,導致活動開展不能按時進行。

        四、結(jié)論與對策

        (一)結(jié)論

        從研究結(jié)果中看出:(1)平武縣籃球裁判隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理,職業(yè)分布多集中于教師,男女比例6:1,性別比例失調(diào);(2)平武縣籃球裁判員大部分由本科及??平M成缺乏高學歷的裁判員,二級裁判員居多,一級裁判員僅為5個,沒有國家級裁判員;(3)裁判員主要來自于三個地區(qū),來源渠道較為單一沒有全覆蓋;(4)組織的大型比賽相對較少,部分裁判員缺乏臨場實踐機會,執(zhí)裁經(jīng)驗與業(yè)務(wù)能力較低;(5)組織管理不完善,在獎懲、考核、資金管理、人員管理等方面欠缺制度管理。

        (二)對策

        1.完善裁判隊伍的人員基本結(jié)構(gòu)。在臨場執(zhí)裁上重視女性裁判的培養(yǎng)與發(fā)展,在比賽的分配上,增加女性裁判的臨場數(shù)量,注重裁判員男女比例的協(xié)調(diào)發(fā)展。其次應(yīng)多方面吸納裁判愛好者,并對其進行培養(yǎng)。

        2.加強對裁判知識的學習,提升技能,提高水平。裁判員理論的學習尤為重要,通過理論與實踐相結(jié)合就能快速的提高裁判員的技能水平。因此可以本地籃球管理部門與它地管理部門形成資源共享,為裁判員提供學習資料,大家相互溝通相互交流。

        3.有計劃的開展籃球比賽,增強裁判員業(yè)務(wù)能力。經(jīng)常開展籃球比賽是推動籃球運動發(fā)展的一個途徑,同時比賽也是培養(yǎng)裁判員必不可少的。裁判員只有參加大量的臨場,在實踐中獲得經(jīng)驗,才能更快成為一名合格的籃球裁判員。

        4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)間組織籃球比賽,對有裁判天賦的人進行培訓。通過在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間組織籃球比賽,鼓勵喜歡籃球裁判的人上場吹比賽,對有天賦的裁判員進行培訓,在每年組織的大型比賽中,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)各派幾名裁判,進行執(zhí)裁,以保證執(zhí)裁時裁判員公平公正。

        5.制定獎罰制度。依據(jù)裁判員每年在執(zhí)裁中和各種活動中的綜合表現(xiàn)對其進行獎勵,比如評選年度優(yōu)秀裁判員或進步最快獎等;對不服從管理,沒有團隊意識的裁判員進行批評教育,嚴明裁協(xié)紀律。

        6.邀請專業(yè)團隊對裁協(xié)進行財務(wù)管理。在經(jīng)費管理的制度上欠缺還很大,特別是對支出與收入的賬單記錄這一方面,這樣就無法形成一個比較合理的透明度,不符合縣委政府“協(xié)會資金必須公開透明的這一要求”。長此以往,就不利于裁判隊伍的團結(jié)發(fā)展。所以,有必要邀請專業(yè)的團隊對裁判協(xié)會進行財務(wù)管理。

        參考文獻:

        [1]王春生,汪玲玲.中國籃球甲級聯(lián)賽裁判員現(xiàn)狀及實施職業(yè)化機制探討[J].成都體育學院學報,2005,31(06):102-104.

        [2]徐曉彤.黑龍江省大學生籃球裁判員執(zhí)裁能力影響因素及對策分析[D].哈爾濱:哈爾濱體育學院,2019.

        [3]郭彥博,霍雪陽.籃球裁判員的臨場能力及其培養(yǎng)探討[J].當代體育科技,2019,9(26):243-244.

        [4]李艷.籃球裁判員臨場能力及其培養(yǎng)研究[J].體育時空,2017(20):175.

        [5]張巍.籃球裁判員的心理素質(zhì)分析[J].文體用品與技,2015(08):160-160.

        [6]張超.大學生籃球裁判員臨場執(zhí)裁的影響因素分析[D].西安:西安體育學院,2017.

        [7]胡緒,李鑫.初學籃球裁判員臨場心理素質(zhì)剖析與意識培養(yǎng)[J].當代體育科技,2017,7(09):30-31.

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