摘要：反義詞在使用過(guò)程中常常出現(xiàn)語(yǔ)義、語(yǔ)法以及語(yǔ)用的不對(duì)稱現(xiàn)象，通過(guò)深入分析這種不對(duì)稱現(xiàn)象，能夠進(jìn)一步得知造成這種不對(duì)稱的認(rèn)知機(jī)制是什么。以反義詞“長(zhǎng)”和“短”為例，分析反義詞在語(yǔ)義、語(yǔ)法以及語(yǔ)用上的不對(duì)稱現(xiàn)象。從語(yǔ)法角度看，這種不對(duì)稱反映了反義詞本身的構(gòu)詞能力的差別;從語(yǔ)義角度看，這種不對(duì)稱還反映了人們對(duì)反義詞含義認(rèn)知的差別;從語(yǔ)用角度看，反義詞的不對(duì)稱能夠應(yīng)用于人們的交際之中，是認(rèn)知和構(gòu)詞差別的綜合體現(xiàn)。筆者通過(guò)比較法、調(diào)查法等研究方法分析“長(zhǎng)”和“短”在人們的認(rèn)知中的差異，以至于在交際使用過(guò)程中產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的成因。

關(guān)鍵詞：長(zhǎng);短;反義詞;不對(duì)稱;認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)

近年來(lái)關(guān)于反義詞的不對(duì)稱性研究成果頗豐，比如竇曉蕾以“薄”和“厚”為例分析了反義詞的不對(duì)稱性，[1]杭露露分析了反義詞不平衡性蘊(yùn)含的文化心理，[2]吳樂(lè)雅在文章中說(shuō)明了反義詞不對(duì)稱的補(bǔ)償機(jī)制，[3]分析了反義詞不對(duì)稱性產(chǎn)生的機(jī)制和動(dòng)因。本文以反義詞“長(zhǎng)”和“短”為例，分析反義詞在語(yǔ)義、語(yǔ)法以及語(yǔ)用上的不對(duì)稱現(xiàn)象?！伴L(zhǎng)”和“短”是比較常見(jiàn)的反義詞，語(yǔ)義上相反相對(duì)。但這對(duì)反義詞在語(yǔ)義、語(yǔ)法和語(yǔ)用當(dāng)中不是均衡地相反相對(duì)，因此具有不對(duì)稱性。從語(yǔ)法方面分析，這種不對(duì)稱反映了反義詞本身的構(gòu)詞能力的差別;從語(yǔ)義方面分析，這種不對(duì)稱還反映了人們對(duì)反義詞含義認(rèn)知的差別;從語(yǔ)用方面分析，反義詞的不對(duì)稱能夠如此頻繁地應(yīng)用于人們的交際之中，是認(rèn)知和構(gòu)詞差別的綜合體現(xiàn)。本文根據(jù)“長(zhǎng)”和“短”構(gòu)詞特點(diǎn)并運(yùn)用標(biāo)記理論，分析反義詞“長(zhǎng)”和“短”的不對(duì)稱性。

一、“長(zhǎng)”與“短”的不對(duì)稱性表現(xiàn)

（一）“長(zhǎng)”與“短”在復(fù)合詞中的順序差異

“長(zhǎng)”和“短”在組合使用時(shí)總是“長(zhǎng)”在前“短”在后，如“取長(zhǎng)補(bǔ)短”“揚(yáng)長(zhǎng)避短”“三長(zhǎng)兩短”“家長(zhǎng)里短”“說(shuō)長(zhǎng)道短”“度長(zhǎng)絜短”等等。這種順序和排列差異反映了二者在人們認(rèn)知中地位的不同，這是一種不對(duì)稱的表現(xiàn)?！伴L(zhǎng)”和“短”之所以會(huì)形成這樣的排列順序，與中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀觀念、尊卑有序、揚(yáng)褒避貶的傳統(tǒng)價(jià)值觀有密切的關(guān)系?！伴L(zhǎng)”和“短”序列格式差異的成因要向中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀和認(rèn)知理念追根溯源。

（二）“長(zhǎng)”與“短”的含義范圍差異

眾所周知，“長(zhǎng)”和“短”是一對(duì)反義詞，在意義上是相反相對(duì)的。筆者根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》發(fā)現(xiàn)“長(zhǎng)”有5個(gè)含義：（1）兩點(diǎn)之間的距離大（跟“短”相對(duì)）;（2）長(zhǎng)度;（3）長(zhǎng)處;（4）對(duì)某事做得特別好;（5）多余，剩余。“短”有三個(gè)含義：（1）兩點(diǎn)之間距離?。ǜ伴L(zhǎng)”相對(duì)）;（2）缺少，欠;（3）缺點(diǎn)。可見(jiàn)，“長(zhǎng)”與“短”的第一個(gè)意義和第三個(gè)意義完全相反，但是其他意義并不完全相反相對(duì)，甚至有些詞義的范圍有交叉的部分?！伴L(zhǎng)”的第二個(gè)意“長(zhǎng)度”其實(shí)是指兩點(diǎn)之間的距離，這個(gè)含義既包括“長(zhǎng)”也包括“短”。這就導(dǎo)致了“長(zhǎng)”的意義范圍比“短”的意義范圍大。這就是“長(zhǎng)”與“短”在語(yǔ)義上的不對(duì)稱性的表現(xiàn)，這實(shí)質(zhì)上反映了人們對(duì)“長(zhǎng)”和“短”認(rèn)知上的差別，關(guān)于這一點(diǎn)在后文會(huì)有詳盡的分析。

（三）“長(zhǎng)”與“短”的構(gòu)詞差異

“長(zhǎng)”與“短”語(yǔ)義的差異即認(rèn)知上的差別進(jìn)一步導(dǎo)致它們?cè)跇?gòu)詞上的不對(duì)稱，具有構(gòu)詞差異性?！伴L(zhǎng)”和“短”作為語(yǔ)素單用能夠成詞，但是與其他語(yǔ)素組合則情況復(fù)雜多變，表現(xiàn)出構(gòu)詞的不對(duì)稱性。例如，只能說(shuō)“長(zhǎng)遠(yuǎn)”而不能說(shuō)“短遠(yuǎn)”，“長(zhǎng)”能夠與“遠(yuǎn)”構(gòu)成復(fù)合詞，但是“短”不能與“遠(yuǎn)”構(gòu)成復(fù)合詞。根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》[4]（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室編）筆者列舉出“長(zhǎng)”和“短”作為構(gòu)詞語(yǔ)素構(gòu)成的復(fù)合詞（見(jiàn)表1-3）。

通過(guò)數(shù)據(jù)分析，能夠和“長(zhǎng)”結(jié)合的語(yǔ)素構(gòu)成復(fù)合詞的數(shù)量較多，共有67個(gè)詞;能夠和“短”結(jié)合的語(yǔ)素構(gòu)成復(fù)合詞的數(shù)量較少，共有33個(gè)詞。其中既能和“長(zhǎng)”又能和“短”結(jié)合的語(yǔ)素有14個(gè)，只能和“長(zhǎng)”結(jié)合的語(yǔ)素有53個(gè)，只能和“短”結(jié)合的語(yǔ)素有19個(gè)，從上表中可以看出“長(zhǎng)”和“短”在構(gòu)詞上具有不對(duì)稱性。

（四）語(yǔ)用上的不對(duì)稱性

1.正反問(wèn)不對(duì)稱

人們?cè)谶\(yùn)用“長(zhǎng)”和“短”進(jìn)行正反問(wèn)時(shí)，要分兩種情況對(duì)待。如果詢問(wèn)某物“長(zhǎng)不長(zhǎng)”時(shí)，“長(zhǎng)”可能包含“長(zhǎng)度”或者“兩點(diǎn)之間距離較長(zhǎng)”兩種含義。如問(wèn)“這條路長(zhǎng)不長(zhǎng)？”可能詢問(wèn)的是這條路的長(zhǎng)度，還有可能說(shuō)話人自己已經(jīng)預(yù)設(shè)了這條路很長(zhǎng)，詢問(wèn)時(shí)是想要通過(guò)對(duì)方回答再次確認(rèn)一下。如果詢問(wèn)某物“短不短”時(shí)，只有一種情況，就是說(shuō)話人先預(yù)設(shè)了這條路很短，然后詢問(wèn)對(duì)方再次確認(rèn)。

例1? 這條路長(zhǎng)不長(zhǎng)？

例2? 這條路短不短？

2.有多X

在詢問(wèn)某一事物的具體長(zhǎng)度時(shí)，通常會(huì)問(wèn)“這個(gè)東西有多長(zhǎng)”而很少說(shuō)“這個(gè)東西有多短”。這是因?yàn)椤伴L(zhǎng)”本身有長(zhǎng)度的含義，詢問(wèn)“有多長(zhǎng)”并不是因?yàn)檫@個(gè)東西真的很長(zhǎng)，問(wèn)“有多長(zhǎng)”實(shí)質(zhì)上是詢問(wèn)這個(gè)東西的長(zhǎng)度是多少。而如果問(wèn)“有多短”那么一定是事先就知道這個(gè)東西非常短，所以才會(huì)刻意去問(wèn)具體的長(zhǎng)度到底有多短。在語(yǔ)義上來(lái)說(shuō)，“有多長(zhǎng)”是一般詢問(wèn)屬于中性問(wèn)，而“有多短”是有預(yù)設(shè)的詢問(wèn)屬于偏向問(wèn)。這反映了“長(zhǎng)”和“短”在語(yǔ)用上的不對(duì)稱特征。

例3? 甲：我打算在這面墻上貼壁紙。

乙：好啊，那我們量一下這面墻有多長(zhǎng)。

例4? 甲：這條褲子不適合我，太短了。

乙：是嗎，有多短？

甲：僅僅到小腿。

3.長(zhǎng)+數(shù)量+單位

通常說(shuō)到一個(gè)事物具體的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)使用“長(zhǎng)+數(shù)量+單位”，例如說(shuō)“那根棍子長(zhǎng)兩米”而不會(huì)說(shuō)“那根棍子短兩米”，這同樣是因?yàn)椤伴L(zhǎng)”表示的是長(zhǎng)度，后面直接加數(shù)量和單位能夠說(shuō)明一個(gè)事物具體的長(zhǎng)度。而“短”則是通過(guò)對(duì)比得出了長(zhǎng)度特征，即相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠“長(zhǎng)”，不能夠用于客觀地表示事物具體的長(zhǎng)度，這同樣體現(xiàn)了“長(zhǎng)”與“短”在使用上的不對(duì)稱性。

例5? 甲：我的鉛筆長(zhǎng)十五厘米。

例6? 乙：我的床短二十厘米。

4.反義副詞的含義偏向一方

“長(zhǎng)短”組合成復(fù)合詞意為“意外的災(zāi)禍、事故（多指生命危險(xiǎn)）”。“長(zhǎng)”具有積極色彩，“短”具有消極色彩，“長(zhǎng)短”組合成一個(gè)詞后的含義并不是意義的簡(jiǎn)單相加，也不是概括成反義詞同一范疇的上位詞含義，而是偏向于消極意義“短”的含義，即事故、災(zāi)禍。這同樣是反義詞在語(yǔ)用和語(yǔ)義當(dāng)中的不對(duì)稱表現(xiàn)。

例7? 他獨(dú)自一人出海，家里人都很擔(dān)心，唯恐有個(gè)長(zhǎng)短。

二、“長(zhǎng)”和“短”的不對(duì)稱性的成因

（一）傳統(tǒng)的文化心理

語(yǔ)言是文化的載體，語(yǔ)言的形式和內(nèi)容能夠反映出一個(gè)民族在歷史長(zhǎng)河中積淀的文化內(nèi)涵。中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，對(duì)他人用敬稱、對(duì)自己用謙稱體現(xiàn)了中華民族的尊卑有別、長(zhǎng)幼有序的禮儀價(jià)值觀。上文提到“長(zhǎng)”和“短”在構(gòu)詞時(shí)總是“長(zhǎng)”在前“短”在后，這便是中華民族傳統(tǒng)的次序文化對(duì)語(yǔ)言的影響。這種文化潛移默化影響著漢語(yǔ)的詞匯、短語(yǔ)和句子，造成了反義詞在使用過(guò)程中的不對(duì)稱特性，因此我們?cè)诜治龇戳x詞不對(duì)稱性特征時(shí)不能忽視民族文化心理對(duì)語(yǔ)言影響。

（二）“凸體”與色彩意義

從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)角度來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中的諸多不對(duì)稱性都與凸顯相關(guān)?！巴癸@”是指同一場(chǎng)景中某一成分得到更多關(guān)注而更為凸出。“長(zhǎng)”與“短”相比較在數(shù)量值上更大，是人們?cè)谡J(rèn)知域網(wǎng)絡(luò)中更容易注意到的“凸體”，因此“長(zhǎng)”更為人們關(guān)注。而中國(guó)傳統(tǒng)的趨利避害的文化心理賦予了“長(zhǎng)”更多積極意義，因而使用頻率就相對(duì)于“短”來(lái)說(shuō)更高一些。根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)頻率詞典》中詞的使用度，筆者總結(jié)出具有數(shù)量值大、意義積極特點(diǎn)的語(yǔ)素以及與數(shù)量值小、意義消極的語(yǔ)素二者的使用頻率，從表4中能夠明顯看出有數(shù)量值大、意義積極特點(diǎn)的語(yǔ)素使用頻率更高：[5]

文化賦予“長(zhǎng)”和“短”的感情色彩差異較大，相對(duì)于有積極意義的“長(zhǎng)”來(lái)說(shuō)，“短”的消極意義會(huì)在使用過(guò)程中隨之深重。在使用過(guò)程中人們會(huì)刻意避開(kāi)具有消極意味的語(yǔ)素，這就導(dǎo)致“長(zhǎng)”更為常用，語(yǔ)義范圍更大，構(gòu)詞能力更強(qiáng)。凸顯特征導(dǎo)致這對(duì)反義詞受到的關(guān)注度有差別，人們賦予了更容易受到關(guān)注的一方以積極色彩，而具有積極含義的“長(zhǎng)”在使用中又進(jìn)一步被人們關(guān)注和頻繁使用，因此“長(zhǎng)”和“短”在使用方面的差別越來(lái)越明顯。簡(jiǎn)而言之，“長(zhǎng)”和“短”的不對(duì)稱產(chǎn)生于比較，發(fā)展于認(rèn)知心理，形成于日常使用之中。數(shù)量值差異體現(xiàn)出的語(yǔ)義色彩差異，進(jìn)而在語(yǔ)用中產(chǎn)生的不對(duì)稱性不僅僅是“長(zhǎng)”和“短”的特征，也同樣是具有數(shù)量值差異較大的特點(diǎn)的其他反義詞的特征。

（三）禮貌原則影響“長(zhǎng)”和“短”的不對(duì)稱性

人們?cè)诮浑H場(chǎng)景下都會(huì)遵循禮貌原則來(lái)進(jìn)行交際，運(yùn)用禮貌原則會(huì)使交際雙方的交際進(jìn)行得更加順利。上文說(shuō)到人們?cè)谶\(yùn)用語(yǔ)言時(shí)更傾向于具有積極色彩的詞匯，那么在反義詞“長(zhǎng)”“短”組合成復(fù)合詞“長(zhǎng)短”時(shí)為何要傾向于消極意義呢？這種語(yǔ)義上的不對(duì)稱性的機(jī)制是什么呢？其實(shí)，人們?cè)诒磉_(dá)意外的災(zāi)禍、事故（多指生命危險(xiǎn)）時(shí)，本只需要用“短”便能夠表達(dá)消極色彩了，但是出于禮貌原則要委婉地表達(dá)消極意義，便在“短”的前面加上了“長(zhǎng)”，用來(lái)婉轉(zhuǎn)地表達(dá)消極含義。這樣既表達(dá)了說(shuō)話人想要表達(dá)的消極含義，又在語(yǔ)言上對(duì)消極色彩進(jìn)行了一定補(bǔ)償，使聽(tīng)話人更容易接受。這種禮貌原則的使用導(dǎo)致了“長(zhǎng)短”復(fù)合詞詞義的不對(duì)稱。

（四）標(biāo)記理論的有標(biāo)記項(xiàng)與無(wú)標(biāo)記項(xiàng)

“長(zhǎng)”和“短”的不對(duì)稱與標(biāo)記論有關(guān)。根據(jù)沈家煊的《不對(duì)稱和標(biāo)記論》[6]的論述，有標(biāo)記的對(duì)立和無(wú)標(biāo)記的對(duì)立主要存在于“大小類”和“好壞類”。從理性意義角度分析，“長(zhǎng)”和“短”屬于距離上的“大小類”，提問(wèn)“有多長(zhǎng)？”或者“有多短？”時(shí)，“有多長(zhǎng)”是中性問(wèn)，“長(zhǎng)”是無(wú)標(biāo)記項(xiàng);“有多短”是偏向問(wèn)，“短”是有標(biāo)記項(xiàng)。從感情色彩角度分析，“長(zhǎng)”和“短”屬于感情色彩的“好壞類”，“長(zhǎng)”具有褒義，“短”具有貶義。詢問(wèn)或者表達(dá)褒義“長(zhǎng)”時(shí)是無(wú)標(biāo)記項(xiàng)，反之詢問(wèn)或者表達(dá)貶義“短”時(shí)是有標(biāo)記項(xiàng)。從肯定與否定的角度來(lái)看，正面詞與反面詞的對(duì)立，反映了肯定與否定的對(duì)立?！伴L(zhǎng)”是正面詞，“短”是反面詞，因此“長(zhǎng)”是肯定項(xiàng)，“短”是否定項(xiàng)。從認(rèn)知心理角度分析，一般來(lái)說(shuō)肯定項(xiàng)是無(wú)標(biāo)記項(xiàng)，否定項(xiàng)是有標(biāo)記項(xiàng)。而能夠引起人們感官注意的也是認(rèn)知上的肯定項(xiàng)，反之是否定項(xiàng)?！伴L(zhǎng)”在數(shù)量級(jí)上能夠引起人們的注意，而“短”相對(duì)于“長(zhǎng)”來(lái)說(shuō)需要經(jīng)過(guò)判斷才能認(rèn)知，因此“長(zhǎng)”是無(wú)標(biāo)記項(xiàng)，“短”是有標(biāo)記項(xiàng)。除此之外，肯定項(xiàng)與否定項(xiàng)還影響著構(gòu)詞的順序，通常來(lái)說(shuō)都是肯定項(xiàng)在前，否定項(xiàng)在后，如“長(zhǎng)短”“多少”“大小”“高低”“深淺”“薄厚”等，以上這些能夠說(shuō)明“長(zhǎng)”和“短”不對(duì)稱的原因。

三、結(jié)語(yǔ)

上文我們針對(duì)反義詞“長(zhǎng)”和“短”的不對(duì)稱現(xiàn)象進(jìn)行了分析，分別通過(guò)“長(zhǎng)”與“短”的語(yǔ)義范圍、構(gòu)詞能力以及語(yǔ)用差異發(fā)現(xiàn)兩者的不對(duì)稱的特征。然后通過(guò)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論說(shuō)明了“長(zhǎng)”在人們的認(rèn)知中是凸體，相對(duì)于“短”來(lái)說(shuō)人們更易于發(fā)現(xiàn)“長(zhǎng)”的特征，通過(guò)《現(xiàn)代漢語(yǔ)頻率詞典》的數(shù)據(jù)再一次印證感情色彩會(huì)影響“長(zhǎng)”和“短”的使用頻率。除此之外，禮貌原則會(huì)影響復(fù)合詞“長(zhǎng)短”的語(yǔ)義。筆者運(yùn)用的標(biāo)記論分析“長(zhǎng)”是無(wú)標(biāo)記項(xiàng)，“短”是有標(biāo)記項(xiàng)，來(lái)說(shuō)明“長(zhǎng)”和“短”不對(duì)稱的原因。關(guān)于反義詞的不對(duì)稱現(xiàn)象研究已經(jīng)有相關(guān)的理論作為支撐，但是分析具體反義詞的不對(duì)稱性研究并不是十分豐富，目前學(xué)者多集中在“薄”“厚”、“高”“低”、“上”“下”、“好”“壞”、“深”“淺”、“強(qiáng)”“弱”、“松”“緊”等，還有很多具體的反義詞具有不對(duì)稱性待我們?nèi)パ芯俊?/p>

作者簡(jiǎn)介：沈馨（1997—），女，漢族，天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士研究生在讀，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)義學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

〔1〕竇曉蕾.厚薄類反義詞不平衡性的認(rèn)知解釋[J].山東行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（1）：149-151.

〔2〕杭露露.反義詞的不平衡性及蘊(yùn)含的文化心理[J].漢字文化，2019（16）：30-31.

〔3〕吳樂(lè)雅.現(xiàn)代漢語(yǔ)反義詞的對(duì)稱與不對(duì)稱研究[D].南京：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2006.

〔4〕中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典[M].北京：商務(wù)印書(shū)館.1997.

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〔6〕沈家煊.不對(duì)稱與標(biāo)記論[M].北京：商務(wù)印書(shū)館， 2015.