孫秦
晚上九點,我催促女兒上床睡覺,她淡淡地說一句:“憑什么你們可以繼續(xù)看電視,我要去睡覺?”老公立即回道:“我們是大人,累了一天了,多看會兒電視放松一下,怎么了?你明天要上學(xué),趕快睡覺!”女兒不慌不忙地接茬:“明天你們不要上班嗎?”我頭大了,想著這樣爭辯下去不是辦法,索性關(guān)掉電視機(jī),做個中止的手勢,宣布:“全家都休息!”
類似這樣的情景幾乎天天上演。女兒從上小學(xué)開始學(xué)會了“頂嘴”,如今上了三年級,家里的“戰(zhàn)斗”有愈演愈烈之勢。我查閱了相關(guān)資料才知道,7~9歲是兒童自我意識發(fā)展的重要階段,兒童通過與大人爭奪權(quán)威,尋求被看見、被接納、被理解、被尊重,所以叛逆是正常的現(xiàn)象。明晰了道理,我開始思索應(yīng)對之策。
首先,我和老公決定以身作則,要求孩子做到的,自己先做到。我們約定每天晚上回家以后不在女兒面前玩手機(jī),以此來要求女兒專心學(xué)習(xí),不碰電子產(chǎn)品。我鄭重地把這個決定告知了女兒,她吃了一驚:“老爸能忍住不玩游戲?”老公拍拍胸脯:“放心!大不了出去跑步!”女兒甜甜地笑了,表示認(rèn)可我們的決定。
接下來是如何應(yīng)對女兒時不時發(fā)起的“頂嘴”攻勢。我決定采取鼓勵的態(tài)度,鍛煉她擺事實講道理的語言能力。
周五清晨,我準(zhǔn)備好早餐等待女兒。女兒洗漱完畢后走過來,我發(fā)現(xiàn)她竟然穿著一件洋氣的短款呢上衣,搭配短裙、打底褲。我的臉色頓時不好看起來,沉聲道:“換上棉校服,大冬天的感冒了可不是鬧著玩兒的!”女兒搖搖頭,講起道理來:“學(xué)校規(guī)定每周五可以不穿校服,我選了這套衣服,因為我覺得好看,而且我也不冷?!?/p>
我氣得火冒三丈,意識到自己陷入了情緒,馬上做三次深呼吸,轉(zhuǎn)換模式:“你既然想說服我,那就要有理有據(jù)?!迸畠阂贿叧栽绮?,一邊絞盡腦汁地思索起來。忽然,她放下筷子,胸有成竹地說:“每天早上是有點冷,但是,到了第二節(jié)課間,就非常熱,我每天都脫掉棉校服穿著毛衣出去活動,有點冷哦!倒不如穿這一套,又漂亮,溫度還剛好。”她眼巴巴地望著我,開啟了撒嬌模式:“您就讓我穿一次吧。我保證多喝水,不感冒?!?/p>
我其實聽她說到第二節(jié)課間會脫掉外套去戶外時就已經(jīng)動容了,再看她可愛的樣子,心更軟了,只好擺擺手:“好吧,今天就依你,感冒了自己受苦?!迸畠汗恼茟c祝:“老媽最好了?!蔽疫m時對她“頂嘴”成功進(jìn)行了表揚:“今天你打道理牌和情感牌說服了老媽,這是你提升說服力的一大進(jìn)步。我認(rèn)可你為了爭取權(quán)利所做的努力,但是,我也要申明,之所以同意你穿這套衣服,是因為你的話確實有道理,而非無理取鬧??磥恚銜鶕?jù)各項條件挑選衣服了,以后,你可以自己決定每天穿什么。”女兒歡呼雀躍。
在鼓勵孩子“頂嘴”的道路上,我雖然允許她贏,但也時刻把握底線,對無理取鬧是堅決制止的。不過作為補(bǔ)償,我會給她一定的選擇權(quán)利。比如,本學(xué)期結(jié)束之前,她提出下學(xué)期要停掉所有興趣班,并給我羅列了一系列理由。我們展開了一場別開生面的辯論。最后的結(jié)果是,我答應(yīng)她在當(dāng)前的輔導(dǎo)項目中選取一科最喜歡的保留下來。她仔細(xì)斟酌之后,決定繼續(xù)跳舞。
我松了一口氣。其實,我從前也有給她減負(fù)的打算,但是,舞蹈是她從五歲就開始練習(xí)的,已經(jīng)取得了不小的成績,我希望她能堅持下去。于是,我表態(tài)道:“好吧,響應(yīng)‘雙減政策,多給你留一些自由空間也沒什么不好的,要好好學(xué)跳舞哦!”女兒重重地點點頭,開始規(guī)劃如何利用課余時間了。
編輯 |饒春垚